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      <title>Ecit nenzinha cunha Lima notebook de: Maria Paula Queiroz Fernandes 8° ano by Maria Queiroz</title>
      <link>https://padlet.com/mariaqueiroz457v/Bookmarks</link>
      <description>Caderno de inglês 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-18 19:30:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-23 22:30:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Atividade 05 - THERE TO BE</title>
         <author>mariaqueiroz457v</author>
         <link>https://padlet.com/mariaqueiroz457v/Bookmarks/wish/2247097271</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nesta atividade, depois de assistir o </strong><strong><mark>vídeo</mark></strong><strong>, vocês irão observar a sala de aula e escrever o que </strong><strong><mark>existe</mark></strong><strong> neste lugar da nossa escola, a partir dos verbos </strong><strong><mark>There is</mark></strong><strong> x </strong><strong><mark>There are</mark></strong><strong>.&nbsp;<br><br>Para responder esta atividade vocês precisarão criar as respostas em seus notebooks, ok?!<br><br>Basta copiar e colar esta publicação.<br><br>A) There is 1 quadro branco.<br>B) There are 2 ventiladores. </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/FQGVNeTouB0" />
         <pubDate>2022-07-20 19:53:33 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 13: Present Simple x Present Continuous  </title>
         <author>mariaqueiroz457v</author>
         <link>https://padlet.com/mariaqueiroz457v/Bookmarks/wish/2254337734</link>
         <description><![CDATA[<div><br>https://www.youtube.com/watch?v=7jFfg3y7vB4 (vídeo para suporte gramatical)<br><br>Vá até a página <mark>29 do livro</mark> e digite o texto em seu notebook, substituindo o ícone ⭐️ pelas palavras que estão&nbsp; no texto acima corretamente. <br><br>Os dois textos respondem a pergunta: <strong><mark>Quanto tempo por dia você passa conectado? </mark></strong><br><br><br>LET'S LOOK AT SOME STATISTICS<br><br>-According to several studies condições by several universities (...), the average Young adult in north América today 4 hours e 4 minutes of television per fay<br>-he or she 2 hours e 30 minutes of music per day<br>-he or she 1 hour e 55 minutes (40 minutes of which are doente watching vídeos) per day.<br>-he or she 1 hour e 15 minutes reading per day.<br>-he or she 2 hours e 45 minutos of video games per day<br>-he or she 4 hours minutes on their cellphone or other mobile device every single day. (...)<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-03 19:04:56 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 16</title>
         <author>mariaqueiroz457v</author>
         <link>https://padlet.com/mariaqueiroz457v/Bookmarks/wish/2270511889</link>
         <description><![CDATA[<div>O texto acima está no tempo verbal do Present Simple. Portanto transforme o texto para o Present Continuous, substituindo os ícones ⭐️ pelos verbos que estão entre parênteses.&nbsp;<br><br>Vai ser preciso reescrever o texto em seu caderno (digital ou físico).<br><br>let's start with a scenario-you're try to study for your upcoming finals while working a Full-time job. Your phone blow-up with social media updates and your computer is constantly remiding you of all of your New emails and all of the texts coming from your  Cell phone. Oh, not to mention your kids run around the house and constatly begging for your attention! how on earth can you focus whit all the distranction that are your life? I have two simple suggestions to take distranction away or at least ease the burden or worry </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-24 19:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 19 - FUTURE TENSE: WILL X GOING TO</title>
         <author>mariaqueiroz457v</author>
         <link>https://padlet.com/mariaqueiroz457v/Bookmarks/wish/2404072631</link>
         <description><![CDATA[<div>Muita gente tem dúvida sobre o uso correto do “<em>will</em>” e do “<em>going to</em>” em frases e na comunicação oral em inglês. As duas estruturas servem para falar sobre o futuro e podem até ser usadas com a mesma ideia.<br> Mas, existem algumas diferenças que vamos mostrar aqui pra você!</div><div><strong><mark>Uso do will</mark></strong></div><div>O <em>will</em> é usado quando falamos sobre algo no futuro e costuma estar acompanhado de expressões que indicam incerteza. Confira alguns exemplos que vão ajudar você a entender melhor:<br> <em>I will probably go to London in March – </em>Eu provavelmente irei a Londres em março.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>I’m not sure, but I think I will go to the party tomorrow –</em> Não tenho certeza, mas eu acho que vou à festa amanhã.<br> <br> <em>We will probably move to a bigger apartment next month</em><strong> – </strong>Provavelmente nos mudaremos para um apartamento maior no próximo mês.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Além disso, a expressão pode ser usada nas seguintes situações:<br>&nbsp;– Para dizer que algo vai acontecer ou deverá acontecer num futuro não-imediato;<br>&nbsp;– Quando você não tinha planos de fazer algo e durante a conversa resolve que vai fazer;<br>&nbsp;– Quando fizer promessas, se oferecer ou se propor a fazer algo, concordar ou recusar-se a fazer algo;<br>&nbsp;– Para fazer um pedido polido;<br>&nbsp;– Em frases condicionais: <em>If (present) + will.</em><br> Veja mais alguns exemplos:<br> <strong><em>I think I will call her later. No, I will call her right now – </em></strong>Acho que vou ligar para ela mais tarde. Não, eu vou ligar para ela agora<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>Will you please open the door? – </em>Você pode abrir a porta, por favor?</div><div><em>He will never come if you don´t invite him – </em>Ele nunca virá se você não o convidar</div><div><strong>Forma negativa do will</strong></div><div>Formada por <em>will not</em> e demonstra incerteza.<br> <br> <em>Probably I will not work next week – </em>Provavelmente eu não vou trabalhar semana que vem.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong><em>I think I will not move to a different city</em></strong><em> </em>– Eu acho que não vou me mudar para uma cidade diferente</div><div><strong><mark>Contrações do will</mark></strong></div><div>O <em>will</em><strong> </strong>pode ser contraído para apenas <strong>‘</strong><em>ll</em> ou <em>won’t</em> na forma negativa. São colocados junto ao pronome da frase.<br> <br> <em>I think I’ll go to the beach tomorrow – </em>Eu acho que vou para praia amanhã.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>She probably won’t win the game – </em>Ela provavelmente não ganhará o jogo</div><div><strong><mark>Uso do going to</mark></strong></div><div>Se você tem um pouco mais de certeza sobre sua ação no futuro, então prefira utilizar o <em>going to</em> na formação da frase. Olha só como é fácil:<br> <em>I’m going to New York next week</em><strong> – </strong>Eu vou para Nova York semana que vem.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>Now I have money. So, I´m going to buy a new</em><strong> car – </strong>Agora eu tenho dinheiro. Então, eu vou comprar um carro novo.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>I’m going to get some coffee</em><strong> – </strong>Eu vou tomar um café.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Como você pode perceber, as expressões de incerteza desapareceram. Isso acontece porque não há dúvidas sobre a ação no futuro, vai acontecer com certeza! O <em>going to</em> deve ser usado para:<br> – Falar sobre uma ação, fato ou situação previamente planejada;<br> – Para expressar uma ação que acontecerá num futuro imediato ou certo;<br> – Para dar um aviso a alguém sobre uma situação perigosa.<br> Dá uma olhada nos exemplos abaixo:<br> <em>My sister is going to get married in December – </em>Minha irmã vai se casar em dezembro.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>Are you going to spend New Year´s Eve at your parents´ house? – </em>Você vai passar o ano novo na casa dos seus pais?<br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>Our boss is going to have a meeting after lunch – </em>Nosso chefe vai ter uma reunião depois do almoço.</div><div><strong>Forma negativa do going to</strong></div><div>A forma negativa é construída com a palavra<em> not </em>antes de <em>going to</em>. Veja alguns exemplos:<br> <em>I’m not going to travel because I am sick</em> – Eu não irei viajar porque estou doente.<br> <br> <em>We are not going to work tomorrow</em> – Nós não vamos trabalhar amanhã.</div><div><strong>Contração gonna</strong></div><div>Também podemos usar a contração <em>gonna, que</em> facilita a pronúncia de <em>going to</em>, porém é menos formal.<br> <em>They’re not gonna travel anymore</em> – Eles não vão mais viajar.<br> <br> <em>I gonna help her</em> – Eu vou ajudar ela.<br> <br> <em>Are you gonna stay here?</em> – Você vai ficar aqui?<br> <br> Viu só como uso de <em>will e going to</em> é supertranquilo! Vamos aplicar o conhecimento nos exercícios a seguir?</div><div>&nbsp;</div><div><strong><mark>EXERCISE 1 – Complete com Will x Going to nas orações a seguir, conforme modelo:</mark></strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>1- Have you got any plans for tomorrow?</div><div>- Yes, I <strong>am going to </strong>visit my grandparents.</div><div>02- Why is she learning Spanish?</div><div>- She _________________ &nbsp; travel to Spain.</div><div>03- We are thirsty.</div><div>- Wait here. I _________________&nbsp; get some water.</div><div>04- Meat or fish?</div><div>- I _________________ &nbsp; have some fish, please.</div><div>05- What do you want the keys for?</div><div>- I _________________&nbsp; close the door.</div><div>06- If you don't take a taxi, you _________________&nbsp; arrive on time.</div><div>07- Why do you want so many oranges?</div><div>- I _________________ &nbsp; make an orange juice.</div><div>08- Oh! I haven't got enough money to pay!</div><div>- Don't worry. I _________________&nbsp; lend you some.</div><div>09- We need one more player.</div><div>- _________________ &nbsp; you play with us tomorrow?</div><div>10- Why are you switching on the TV?</div><div>- I _________________ &nbsp; watch a football match.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong><mark>EXERCISE 2 – Complete as orações abaixo com a forma correta do going to, conforme modelo:</mark></strong></div><div><mark>&nbsp;</mark></div><div>a)&nbsp; &nbsp; I _________________ &nbsp; sleep.</div><div>I am going to sleep.</div><div>b)&nbsp; &nbsp; You _________________ &nbsp; win.</div><div>c)&nbsp; &nbsp; He _________________ &nbsp; have a bath.</div><div>d)&nbsp; &nbsp; She _________________&nbsp; play.</div><div>e)&nbsp; &nbsp; It _________________ &nbsp; rain.</div><div>f)&nbsp; &nbsp; &nbsp;We _________________ &nbsp; travel.</div><div>g)&nbsp; &nbsp; You _________________ &nbsp; eat.</div><div>h)&nbsp; &nbsp; They _________________ &nbsp; work.</div><div>i)&nbsp; &nbsp; &nbsp; The cat _________________ &nbsp; go fishing.</div><div>j)&nbsp; &nbsp; &nbsp; The girls _________________&nbsp; be dentists.</div><div>&nbsp;</div><div><strong><mark>EXERCISE 3 – Por fim, transforme as orações a seguir para a forma do “Be going to”, conforme modelo:</mark></strong></div><div>&nbsp;</div><div>a)&nbsp; &nbsp; I am hot.&nbsp; <strong>I am going to </strong>have a shower.</div><div>b)&nbsp; &nbsp; We are tired. _________________ &nbsp; go to bed early.</div><div>c)&nbsp; &nbsp; He is thirsty. _________________ &nbsp; have a drink.</div><div>d)&nbsp; &nbsp; They are bored. _________________&nbsp; watch television.</div><div>e)&nbsp; &nbsp; My sister is ill. _________________&nbsp; take some tablets.</div><div>f)&nbsp; &nbsp; &nbsp;You are hungry. _________________ get some food.</div><div>g)&nbsp; &nbsp; It is very cold. _________________ snow.&nbsp;</div><div>h)&nbsp; &nbsp; I have got a toothache. _________________&nbsp; see the dentist.</div><div>i)&nbsp; &nbsp; &nbsp; It's dark. They can't see. _________________&nbsp; put on the light.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 18:59:13 UTC</pubDate>
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