LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA by Sánchez castro Hugo https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo en-us 2025-09-27 23:42:51 UTC 2025-09-28 00:32:19 UTC hello@padlet.com DEFINICION hgsanchezcastro https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607242072 La inteligencia emocional en la primera infancia (IE) se entiende como la capacidad del niño (0 a 6 años) para reconocer, comprender, expresar y regular sus propias emociones. Asi como responder a las emociones de manera adecuada de los Demas

]]> 2025-09-27 23:50:15 UTC https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607242072 ANTECEDENTES hgsanchezcastro https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607244270 DECADA DE LOS 1990: El concepto se popularizo con Daniel Goleman, la presento como un factor clave del éxito personal y social.

]]> 2025-09-27 23:58:49 UTC https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607244270 BASES ANTERIORES hgsanchezcastro https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607245391 JOHN MAYER Y PETER SALOVEY (1990)

Introducen formalmente al termino

"inteligencia emocional" definiéndolo como la habilidades para percibir, asimilar, comprender y regular emociones propias y ajenas

]]> 2025-09-28 00:02:27 UTC https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607245391 EDUCACION TEMPRANA hgsanchezcastro https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607246517 Diversos estudios en pedagogía y psicología resaltan la importancia de trabajar la IE desde los primeros años de vida ya que es la etapa donde se desarrolla la etapa del socioemocional

]]> 2025-09-28 00:06:29 UTC https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607246517 CARACTERISTICAS DE LA IE hgsanchezcastro https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607248486

Características de la inteligencia emocional en la primera infancia


Autoconciencia emocional: Reconocimiento básico de emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo).


Autorregulación: Aprender a calmarse después de una frustración o enojo.


Motivación: Desarrollar entusiasmo y curiosidad por aprender y explorar.


Empatía: Reconocer emociones en otros


(ejemplo. consolar a un compañero que llora).

Habilidades sociales: Compartir, esperar turnos, cooperar en juegos.

]]> 2025-09-28 00:12:27 UTC https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607248486 AUTORES INVOLUCRADOS hgsanchezcastro https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607252330 Peter Salovey y John Mayer (1990): Definieron la IE como un conjunto de habilidades relacionadas con el manejo de emociones.

Daniel Goleman (1995): Popularizó el concepto y lo aplicó a la educación y el éxito social.

Lev Vygotsky (1930s): Aunque no habló de IE directamente, sus teorías sobre el desarrollo socioemocional y el papel del entorno en el aprendizaje son base para la educación emocional.

Howard Gardner (1983): Con su teoría de las inteligencias múltiples introdujo la “inteligencia interpersonal e intrapersonal”, que se relacionan estrechamente con la IE.


]]> 2025-09-28 00:26:35 UTC https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607252330 Referencias en APA sobre Inteligencia Emocional en la Primera Infancia hgsanchezcastro https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607253254 Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence. New York: Bantam Books.


Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence.


Imagination, Cognition and Personality, 9(3), 185–211. Bisquerra, R. (2009). Educación emocional y competencias básicas. Barcelona: Editorial Graó.

]]> 2025-09-28 00:30:10 UTC https://padlet.com/hgsanchezcastro/sfn5jqmbdq67gczo/wish/3607253254