El objetivo de la docente es llevar a sus alumnos a la Casa del carnaval. Estudiaron el poema en una clase anterior y María Freire quiere que sus alumnos descubran la historia de esta fiesta icónica de Canarias. Para ello, organizó una visita al museo con una guía especialista del tema.

La Biblioteca Municipal Central de Santa Cruz de Tenerife dispone de una gran colección de periódicos antiguos. La docente quiere llevar a sus alumnos a esta biblioteca, porque con el gerente de la hemeroteca, organizaron una actividad de grupos en la que los alumnos van a tener que encontrar informaciones sobre la poeta.

La docente quiere enseñar al alumnado el lugar en el que se casó la poeta gracias a la visita de la parroquia. Habrán descubierto con el análisis de los periódicos que fue en este lugar donde tuvo lugar la boda.

En esta última etapa de la excursión, los gerentes de la asociación van a proyectar un documental sobre Mercedes Pinto. Al finalizar la proyección explicarán en qué consiste la institución de cara a la protección del patrimonio cultural canario y presentarán rápidamente otros autores canarios. Los autores citados durante la presentación serán estudiados junto a su literatura en las siguientes horas de clase.

María Freire trabaja con sus alumnos de 3° de la ESO el genero poético. En una clase anterior descubrieron la poeta Mercedes Pinto originaria de San Cristóbal de La Laguna. El objetivo de la docente es proponer a sus alumnos una excursión en la que descubrirán quién es Mercedes Pinto y su arte. Gracias a esta metodología de aprendizaje, María Freire espera captar la atención de sus alumnos y darles ganas de leer poesia y literatura canaria.

En esta institución la docente ha preparado con el equipo directivo del centro un juego. En efecto, María Freire decidió utilizar las metodologías de ludificación y del aprendizaje cooperativo para la creación de un escape room en relación con la poeta y sus obras literarias.