El docente dio una semana de plazo para llenar el formulario.

También en esta semana se revisaron los materiales que se tenían del año pasado, si estaban en buen estado, cuales aún funcionaban y cuáles necesitamos para la construcción del robot.

*Protoboard

*Puente H

*Chasis

*Motores

*Porta pilas

*Swich

*Cables

Y el resto de la semana descansamos.

• Pilas

• Llantas

• Leds

• Zumbador

• Cables faltantes

  Este viernes no se realizó clase debido a que la Secretaria de Educación nos dio dos días de compensación tanto para las estudiantes como para los docentes.

Luego de que nos hiciera el favor, el profesor nos ayudó a colocar cinta negra para que los cables no se soltaran, procedimos a probarlos pero uno de los cables no estaba bien, después de arreglarlo el motor aún no quería funcionar entonces tuvimos que cambiar los cables y volver a soldar, una vez hecho esto logramos que girara y, por último, montamos los motores en el chasis.

Por ese retraso que nos generó el motor no logramos terminar de realizar todo el montaje por lo cual obtuvimos una nota de 2.0 😔

Llegamos a la clase con la conexión lista para solamente hacer la programación, subirla al arduino y ver si funcionaba.

Al llegar al aula de clase el docente nos dio una breve explicación de cómo tenía que estar conectado (para las que aún no lo tenían) y cual era la programación. Como ya teníamos todo listo procedimos a realizar las pruebas de la programación para lograr que cada rueda girará hacia adelante y hacia atrás. Tuvimos inconvenientes ya que en ocasiones el motor no giraba o giraba hacia un solo lado, le dijimos al docente y nos ayudó con una conexión ya que era un caso especial.

Cuando teníamos la programación de los dos motores el robot no quiso moverse, pues las pilas se habían acabado, por lo tanto no pudimos hacer mover el robot en esta clase y no obtuvimos la nota correspondiente a esa tarea. 😔

Volvimos a hacer las pruebas y cuando ya estaba todo listo juntamos todas las programaciones, las subimos al arduino y el robot se movió con éxito. Cabe aclarar que a veces se desconectaban algunos cables del puente H y no funcionaba alguno de los dos motores.

Cuando ya teníamos toda la programación hecha y el robot se había movido con éxito le enseñamos al profesor y él nos colocó la nota correspondiente a este trabajo. Una vez hecho esto nos dijo que empezáramos a mirar el sensor para tener una idea de cómo programarlo y cómo instalarlo en el robot.

Esto fue lo que hicimos en la clase de esta semana.

Cuando llegamos al aula, el docente explicó varios temas como: la velocidad de los motores, como podemos configurar el sensor, los tipos de pantalla, su configuración...

Al finalizar la clase marcamos la caja donde almacenamos nuestro robot y la dejamos guardada en un locker en el salón.

Esto fue lo que hicimos esta semana

Mientras tanto en casa decidimos realizar la actividad dejada hace una semana que era la del sensor junto con la pantalla. Se logró realizar con total éxito y tenemos planeado presentarlo la siguiente clase.

• Nombre de las integrantes

• Curso

• Grupo

• Dato recolectado por el sensor

• Alguna animación para puntos adicionales

Al ver estos criterios nos dimos cuenta que nuestros nombres no estaban completos, así que decidimos colocarlos correctamente, con el único problema que algo había sucedido con el módem del internet y no estaba brindando un servicio completo.

Debido a esto nadie pudo hacer la actividad y nosotras no pudimos corregir ese mínimo error.

El resto de la semana nos dedicamos a descansar ya que el robot se dejó en la sala de informática.