Ketidakdisiplinan waktu, di mulai dari pengajar dan yg di ajar/peserta didik

Menghilangkan budaya malu bertanya dari peserta didik

Harus Memberikan keluwesan kepada siswa dalam merefleksikan kehidupan di lingkungan sosial siswa dan tidak terpaku pada materi buku utama

Merancang pembelajaran sesuai keinginan guru melainkan dengan menyesuaikan kebutuhan peserta didik.

Menjadi pribadi guru yang gampang emosi mengatasi perilaku peserta didik.

Merefleksi diri terkait proses pembelajaran yang telah dilaksanakan dengan malakukan tindak lanjut pada pertemuan berikutnya.

Menguatkan kompetensi kendali diri dengan menerapkan teknik pengendalian emosi.

Mengenali kekurangan dan kelebihan saya sendiri dalam melaksanakan pembelajaran dengan refleksi yang telah dilakukan.

Mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam pembelajaran.

Menciptakan lingkungan belajar yang positif dengan memiliki kesadaran terhadap kemampuan diri masing-masing.

Paksaan Terhadap Target materi saya

Terlalu Tinggi Ekspektasi saya terhadap siswa