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      <title>Neurociência Cognitiva by Mariana Oliveira</title>
      <link>https://padlet.com/marianaodmo/sdyzu1rcgf7qngz0</link>
      <description>Criado com estilo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-11 23:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>É possível identificar talentos??</title>
         <author>luismoraispro</author>
         <link>https://padlet.com/marianaodmo/sdyzu1rcgf7qngz0/wish/1515540005</link>
         <description><![CDATA[<div>O que é possível de se identificar são as habilidades. Elas precisam de um ambiente e um interesse para serem potencializadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:12:59 UTC</pubDate>
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         <title>Motivação dos estudantes </title>
         <author>marianaodmo</author>
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         <description><![CDATA[<div>A grande contribuição da neurociência é ter percebido que em todo processo de aprendizagem eficiente, havia a química da motivação.   Motivação - Atenção - Memorização - Aprendizado. Conhecer o funcionamento do cérebro é importante para criar estratégias mais afetivas e assim, ações efetivas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:17:19 UTC</pubDate>
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         <title>Medicalização e banalização</title>
         <author>marianaodmo</author>
         <link>https://padlet.com/marianaodmo/sdyzu1rcgf7qngz0/wish/1515554794</link>
         <description><![CDATA[<div>Nem sempre o aluno com déficit de atenção precisa ser medicado, é importante pensar em estratégias para suprir suas defasagens. Muitas vezes a medicalização deixa o processo de aprendizagem mais "fácil" para a família, pois passam a revelar tudo que a criança faz respaldando- se no laudo, a escola rotula o aluno como se ele, não aprendesse de forma alguma e o aluno sempre vai se limitar a sua dificuldade, mesmo que veja possibilidades de ir além. <br>Em algumas&nbsp; situações a criança apresenta dificuldade no processamento auditivo e por isso não faz relações com as informações e acaba perdendo o interesse no conteúdo. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>Motivação do professor</title>
         <author>marianaodmo</author>
         <link>https://padlet.com/marianaodmo/sdyzu1rcgf7qngz0/wish/1515555579</link>
         <description><![CDATA[<div>O engajamento do professor também pode estar relacionado aos seus referenciais sobre o conceito de "ser professor", que vai de encontro ou não com a realidade e motivação de seus estudantes. Nesse "embate", a possível falta de diálogo entre as partes não contribui para o processo de aprendizagem do público-alvo de um planejamento de aulas, os estudantes.&nbsp;<br><br></div><div>É necessário que o professor entenda o seu papel como facilitador, mediador, parceiro e gestor de um ambiente de aprendizagem. É importante que o professor identifique o perfil de seus estudantes, para que possa sensibilizá-los. Mas antes disso é fundamental que a percepção que o professor tem de si mesmo (autoconhecimento) esteja em constante processo de reflexão, para que ele pratique o autocuidado e o cuidado com o próximo. Para que ele esteja disposto a “ensinar”, APRENDER e CONSTRUIR junto com os discentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:21:37 UTC</pubDate>
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         <title>Formação integral</title>
         <author>marianaodmo</author>
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         <description><![CDATA[<div>A formação do Professor deveria ser complementada de acordo com as necessidades descobertas no decorrer do tempo. Ou seja, questões emocionais, sentimentais, tecnológicas, entre outras, deveriam ser inseridas na formação do professor. O objetivo é que o Professor trabalhe aspectos que formam o individuo dentro da sociedade. E o aspecto cognitivo não pode ser trabalhado de maneira isolada porque não é apenas o saber das coisas que forma o individuo, mas sim diversos aspectos complementares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>Síndromes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marianaodmo/sdyzu1rcgf7qngz0/wish/1515590359</link>
         <description><![CDATA[<div>Produzem alterações de circuitos cerebrais, comprometendo aspectos de comportamentos e influenciando a aprendizagem.o diagnóstico deve obedecer a critérios clínicos e requerem profissionais com formação adequada para evitar a banalização.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:40:41 UTC</pubDate>
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         <title>000</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marianaodmo/sdyzu1rcgf7qngz0/wish/1515803637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-12 01:05:30 UTC</pubDate>
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