• Canva
• Glogster
• Kolayca
• Postermywall
• Gimp
• Piktochart
• PosterFırın
• Fotojet
• Crello

• Motivasyonu artırmak ve yaratıcılığı teşvik etmek
• Hayal kapasite ve tasarım geliştirme geliştirmiş
• Derse ilgi / dikkat çekmek, hamle hale getirmek
• Sözel görsel görselleştirmek
• Materyallerle etkileşim sağlamak
• İşbirliği yapmayı öğrenmeyi sağlamak
• Dijital okuryazarlığa katkı sağlamak
• Karmaşık süreçleri görselleştirerek açıklamak
• Konuları özetlemek, duyuru yapmak

• Mojipop
• MomentCam
• Chatterpix
• Bitmoji
• Voki
• Face.co
• Boşver

• Dijital kimlik oluşturmak
• Öğrencilerinin ideal bir şekilde ifade edebilmesini sağlamak
• Aidiyet geliştirmek ve toplulukları artırmak
• Sosyal bulunuşluğu ve edin ortamlarda gerçek olarak algılanma derecesini artırmak
• İçeriğin çekici bir şekilde sunulmasına yardımcı olmak

• W riterduet 
• Padlet
• Google dokümanları

• Audacity, Garageband
• Google ses , Google hangouts
• Freesound , Freesfx

• Spreaker
• Çapa
• Podomatik

• Dinleyerek öğrenme becerisini geliştirmek
• Öğrenmede zaman tasarrufu sağlamak
• Öğrenim ve öğrenme ortamını geniş gruplara bilmiyorum
• Kişisel bir bağ kurarak, öğrenmede duyuşsal yön bağlamında katkı sağlamak
• Takip edilebilir bölümlerle, kalıcı 

• Öğretimi destekleyici olarak ders ya da sonrası tartışmak, konuyu öğrenmeden önce

• Science Journal
• Go-Lab
• Öğrenme Efsaneleri
• Kod
• Kaşımak
• Scratchjr
• Wonder olun
• Crunchzilla
• Geogebra
• Matific

• STEM alanındaki bilgiyi somutlaştırmak
• Problem çözme, analitik düşünceli, yaratıcılık ve girişimcilik becerilerini desteklemek
• Disiplinlerarası bakış açısını güçlendirmek
• Yaparak, yaşayarak ve öğrenme ile bilgiyi daha kalıcı hale getirmek
• Teknolojiyi okuryazar kalitesini geliştirmek
• Fen ve mühendislik ağırlıklı araçlarla gerçek hayatta mümkün olmayan ya da tehlikeli olan deneyleri test etmek
• Teknoloji ağırlıklı araçlarla kodlama becerilerini geliştirmek ve geliştirmek
• Matematik ağırlıklı araçlarla konulara becerileri becerileri geliştirmek ve geliştirmek için kullanılabilir.

• Kaşımak 
• Google Keep
• Esprili Çizgi Romanlar
• Camtasia
• Geogebra
• Çevrimiçi Lateks Düzenleyici
• Openboard
• Kalibre-e-kitap
• Akıllı Pdf

• Öğretenler için eğitimsel araç zenginliği / alternatifi sağlamak
• Öğrenme süreçlerini zenginleştirmek 

• Animaker

• Powtoon

• Moovly

• Plotagon

• Animatron

• GoAnimate (VYond)

• Renderforest

• VideoScribe

Bu araçlar aşağıdaki amaçlar için kullanılabilir. 

• Öğrenenlerin motivasyonunu artırmak 

• Öğrenenlerin ilgisini çekmek

• Soyut durumları somutlaştırmak

• Kalıcı öğrenmeleri artırmak

• Yaratıcı becerilerini geliştirmek

• Zorlu bilişsel süreçleri kolaylaştırmak

• İçeriği görsel ve işitsel kanallar ile desteklemek

• İçeriğin düz anlatım yerine dikkat çekici sunmak

• Ders konuşma özetlemek

• Çevrimdışı öğrenme süreçlerini desteklemek

için kullanılabilir.

• Birden fazla duyuya aynı anda hitap etmek
• Soyut durumların somutlaştırılmasını sağlamak 
• İçeriği modüler halde sunmak
• Sözel içerik desteklemek, görselle kısaltmak
• İçeriğe veya çevrimdışı erişim sağlamak
• Devinimsel becerilerin öğretilmesinde kullanmak
• Altyazı, betimleme ve işaret dili eklenerek engelli öğrenenlere ulaşmak
• Ölçme-değerlendirme amaçlı kullanmak
• Video barındırma ve paylaşım ödemede depolamak, hızlı paylaşım yapmak için kullanılabilir.

• Kavram öğretiminde ve öğrenilen kavram üzerine pratik yapmak,
• Kelimeleri ve anlamlarını çok yöntemle öğrenme sağlamak,
• Kendi kendine öğrenme sürecini desteklemek,
• İşbirliğine göre öğrenmeye çalışılmış,
• İçeriğin çekici bir şekilde sunulmasını ve öğrenilmesini sağlamak,
• Karmaşık parçalara ayrılarak anlaşılmasını sağlamak,
• Öğrenenler için öz-değerlendirme yapmak 

• Öğrenmenin sıkıcı doğasını öğrenen hale getirmek 
• Öğrenenlerin daha iyi ifade etmelerini sağlamak
• Öğrenenlerin duygusal sorumluluğu (başarmak, kaygıdan kurtulmak) yürütmek
• Yaratıcı becerilerini geliştirmek
• Hızlı karar verme ve uygulama becerilerini geliştirmek
• Çoklu Mod oyunlarda takım ve işbirlikli çalışma üretü oluşturmak
• Liderlik duygusunu geliştirmek
• İçeriğin (öğrenilen konunun) içselleştirilmesine yardımcı olmak
• Hata yapmanın öğrenmenin doğal bir süreci olduğu fikrini desteklemek
• Aktif öğrenen katılımını sağlamak
• Hızlı ve özel geri bildirim sağlamak
• Sınıfı öğrenmeyi desteklemek

• Motivasyonu artırmak
• Farklı öğrenme stillerine uygun soru hazırlamak (çoktan seçmeli, boşluk doldurma, açık uçlu, video / resim / ses)
• Öğrenme içeriklerini oyunlaştırmak
• Ön bilgileri açığa çıkarmak
• Anlık ölçme ve değerlendirme yapmak
• Ölçme ve değerlendirmede zaman ve mekan olarak esneklik sağlanmak
• Anında geri bildirim sağlamak
• İşbirliği ve sınıf içi rekabet süreçlerini pekiştirmek
• Sınıf içi ya da dışının yüksek bilinmesi anlık olarak değerlendirilebilir
• Öğrenme okumakini kolay takip edebilmek (geçmişte alıntılarla karşılaştırma edebilmek)
• Pratik yapmak

• Sosyal girişimimi sağlamak,
• Anlık iletişim kurup dönüt vermek,
• Jest ve mimikleri kullanarak anlatımı desteklemek,
• Anlık dosya paylaşımı yapmak,
• Dosyalar üzerinde anlık işbirlikli çalışmak,
• Sosyal bulunurluğu arttırmak,
• Uygulamaları ve iş akışlarını bütünleştirerek kullanarak ve kritik iş süreçlerini kolaylaştırmak,
• Öğrenme hızlarına uygun öğrenme deneyimi sunmak,
• Her zaman her yerde öğrenmeyi sağlamak

• Öğrenenin kişisel öğrenme ortamını yaratmak,
• Kendi eğitim yayınıup kendini ifade edebilmesini sağlamak,
• Öğrenme materyalleri paylaşmak,
• İşbirliği etkinliklerinden oluşturmak ve paylaşmak,
• Konuyu özetlemek,
• Süreç ölçme ve değerlendirme aracı olarak kullanmak