Soy estudiante de sexto semestre en la preparatoria UPAEP SANTA ANA lo que más me caracteriza es mi liderazgo, empatía y humanidad en mi entorno y en lo que quiero hacer, gracias a esto puedo hacer que mis habilidades como la creatividad y constancia empoderar este gran proyecto cultural que es "LA TALAVERA".

Hago este proyecto cultural porque me encanta las artesanías y más por el simple hecho de ser originaria de mi estado tlaxcala. Viviendo y viendo sus necesidades me surgió esta gran necesidad de hacer un cambio que reconozca su verdadero valor

https://www.google.com.mx/maps/place/Cdad.+de+San+Pablo+del+Monte,+Tlax./@19.1269693,-98.1701699,14z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x85cfc18386f19497:0x9ae02f2cab120ce7!8m2!3d19.1315845!4d-98.1611703!16s%2Fm%2F02q71ry?entry=ttu

En este caso El principal factor y problemática es que los

tlaxcaltecas valoren su artesanía conociendo sus orígenes y eviten la importación de productos de imitación ,ya que debido a la popularidad y demanda de la Talavera.

Dandonos sus efectos de:

EXTINCIÓN DE LA TALAVERA

PERDIDA DE COSTUMBRES Y TRADICCIONES

FALTA DE DESEMPLEO

Los casos análogos permiten comprender mejor el contexto cultural en el que se produce la Talavera. Al analizar otras formas de cerámica artesanal en diferentes regiones o países, se pueden identificar similitudes y diferencias en términos de técnicas, estilos, influencias culturales y significados simbólicos. Al estudiar casos análogos, es posible aprender sobre técnicas y métodos de producción cerámica que podrían ser relevantes para la Talavera. Esto puede incluir procesos de fabricación, esmaltado, decoración y cocción que pueden enriquecer la práctica de la Talavera. Los casos análogos pueden proporcionar información valiosa sobre estrategias de preservación y revitalización de la cerámica artesanal. Si otras comunidades han enfrentado desafíos similares en la preservación de su patrimonio cerámico, sus experiencias pueden ser instructivas para la comunidad de Talavera.