<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EDUP3053 by Biamin</title>
      <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053</link>
      <description>Isu-isu dalam Teknologi Pendidikan</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-16 07:48:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-01 00:33:00 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dootheets.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Kumpulan 1-bm3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379730874</link>
         <description><![CDATA[<div>Kerahsiaan</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/402232674/13532c3f5edebd778410fe04cef5af86/new_doc_2019_09_04_11_14_17_20190904112147.pdf" />
         <pubDate>2019-09-04 03:06:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379730874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 3-BM3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379734775</link>
         <description><![CDATA[<div>Hak Cipta Terpelihara</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/395758248/8a8bdd36ba9c0a5ad80273dfa29eeadc/New_Doc_2019_09_04_11_15_27_2.jpg" />
         <pubDate>2019-09-04 03:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379734775</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 2 - bm3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379735292</link>
         <description><![CDATA[<div>Kawalan kenduri</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/402236048/660ee317ec3964ac4a043828d69f7203/New_Doc_2019_09_04_11.jpg" />
         <pubDate>2019-09-04 03:24:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379735292</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 4 - BM3</title>
         <author>najwaaarosli</author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379735658</link>
         <description><![CDATA[<div>Keselamatan</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/211510851/0bb025e6942b8f28dbc65a52d2f19db8/New_Doc_2019_09_04_11.jpg" />
         <pubDate>2019-09-04 03:26:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379735658</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KUMP 1 (KERAHSIAAN) BM4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379741377</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/394949588/0b728e5044df896618ac5c0cfb4a90f7/06898094_D6A5_4FDB_B41A_1876C10E1FE3.jpeg" />
         <pubDate>2019-09-04 03:58:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379741377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kumpulan 2 BM4 : Kawalan Kendiri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379742201</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/402242169/00b1e49ec9b58716890dee25f5a2ad0a/C7641D7B_5A63_43BD_97B5_72614FEF782B.jpeg" />
         <pubDate>2019-09-04 04:03:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379742201</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379743872</link>
         <description><![CDATA[<div>Kumpulan 4 - BM4<br>Keselamatan</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/402241745/76d42a5fa633ad6a93f925b34253757a/IMG_20190904_121250.jpg" />
         <pubDate>2019-09-04 04:14:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379743872</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379744219</link>
         <description><![CDATA[<div>Kumpulan 3 Hak Cipta Terpelihara</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/402243663/e329ec5192fec129682d4c247adda7f5/B9C13B9D_7CDE_4F73_8CA3_5FA72BD7B05A.jpeg" />
         <pubDate>2019-09-04 04:16:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379744219</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wan Norfatiha binti Wan Ghafar Bm4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749303</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan.<br><br>Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Berikan justifikasi anda.<br><br>Cari apa : <br><br>🎈Apa perubahan yang berlaku.<br><br>🎈Nyatakan anda setuju atau tidak dengan pernyataan tersebut.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:44:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nor Auni Safwa binti Ahmad Yusri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749342</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan: Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Beri justifikasi anda.     <br><br>Setuju, dalam perkembangan teknologi yang kian pesat  peranan guru telah mengubah tugas guru sebagai pengkeranian. Selain itu, guru menjadi salah satu ejan perubahan kepada masyarakat untuk mengubah persepsi pemikiran masyarakat. Akhir sekali, guru sebagai ejan pergerakan inovasi dan kreativiti bagi meningkatkan mutu pelajaran dan pemudahcaraan.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:45:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749342</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nazifa Nabilah binti Khairul Anuar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749491</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan: Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Beri justifikasi anda.<br><br><br>Setuju. Dalam kepesatan teknologi alaf baharu yang mengalami modenisasi, tugas pengkeranian dilihat sebagai beban kepada guru memandangkan sistem yang diperkenalkan oleh sekolah banyak menjurus kepada sistem atas talian. Selain itu, perkembangan pedagogi alaf baharu menyebabkan guru perlu menguasai pengetahuan dan mengaplikasi kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dengan lebih cekap dan komited.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:45:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749491</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nama: Nur Anis Aslah bt Mohammad Nobi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749533</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Soalan: Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Beri justifikasi anda.<br><br>Jawapan: Ya. Saya bersetuju dengan pernyataan tersebut. Hal ini kerana, jika dibandingkan dengan pelaksanaan pdp pada dahulunya lebih menjurus kepada pemindahan ilmu pengetahuan oleh guru kepada murid. Namun begitu, pada abad ke 21 kini, pendidikan boleh dipelajari menerusi hujung jari sahaja melalui pengaksesan kendiri. Perkara ini menyebabkan tugas guru menjadi lebih mudah kerana guru berperanan sebagai pembimbing dalam aktiviti pendidikan di samping tugas guru diganti oleh penggunaan bahan bantu mengajar.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:46:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nurul Farzana binti Fahrurrazi </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749639</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan:<br>Dalam perkembangan teknologi yang pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Berikan justifikasi anda. <br><br><br>Ya. Saya bersetuju dengan dengan pendapat peranan guru telah mengalami banyak perubahan . Perkara ini dilihat dari aspek strategi yang digunakan pada masa kini kurung menggunakan strategi berpusatkan guru. Guru banyak menggunakan strategi berpusatkan murid dan bahan bagi memaksimumkan penglibatan murid semasa proses PdP. </div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:46:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749639</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anis Zulaika binti Sulong</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749705</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah banyak mengalami perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan berikut?. Berikan justifikasi anda.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:46:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749705</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dalia Adila binti Abdullah</title>
         <author>daliaadila23</author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749725</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan penyataan tersebut. Beri justifikasi anda.<br>Ya, saya bersetuju. Hal ini demikian kerana, perkembangan teknologi yang kian pesat telah mengubah guru menjadi seorang pembina perisian bahan bantu mengajar yang menggunakan teknologi terkini. Guru perlu mahir dalam bidang teknologi untuk membina perisian yang akan membantu murid dalam pembelajaran. Sebelum ini, guru hanya menggunakan bahan bantu mengajar yang maujud sahaja.<br><br>2. Adakah anda bersetuju dengan perubahan tersebut?<br>Ya, saya bersetuju dengan perubahan tersebut kerana guru dapat menarik minat murid untuk belajar di samping dapat mempelbagaikan cara penyampai isi pelajaran.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:46:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Syadni binti Che Isan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749883</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan : Dalam perkembangan teknologi yang sangat pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan penyataan tersebut. Berikan justifikasi anda. <br><br>Jawapan : <br>Antara perubahan yang dapat dikenalpasti adalah berlaku sistem pengurusan pembelajaran yang sistematik, berlaku penjimatan masa dan tenaga guru. Saya bersetuju dengan penyataan tersebut kerana proses pengajaran guru menjadi lebih sistematik dan teratur dengan bantuan teknologi dalam pendidikan iaitu dengan menggunakan internet, bahan multimedia dan perisian yang sesuai. Oleh itu, keberkesanan hasil dan objektif pengajaran dan pembelajaran dapat berlaku dengan licin dan terancang dan memudahkan guru itu sendiri.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NURUL AFIFI BT ZAHARUL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749885</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru semakin mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju. Beri justifikasi anda. Apakah perubahan yang berlaku dan adakah anda bersetuju dengan perubahan tersebut. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muhamad Rafiuddin Syahmi bin Che Razemi-BM4</title>
         <author>rafiuddinsyahmi98_rs</author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749887</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan: Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Berikan justifikasi anda.<br><br>Jawapan: Saya bersetuju dengan pernyataan tersebut. Hal ini demikian kerana selaras dengan perkembangan teknologi kini, peranan guru telah banyak berubah. Antara perubahan yang berlaku ialah guru sebagai pemudah cara &amp; fasilitator, berbeza dengan zaman sebelum perkembangan teknologi. Murid tidak perlu lagi bergantung kepada guru sepenuhnya kerana dengan perkembangan teknologi &amp; maklumat, murid dapat meneroka &amp; mencari sendiri informasi berkaitan isi pembelajaran yang ingin disampaikan oleh guru dengan kawalan &amp; panduan daripada guru tersebut. Oleh itu, perkembangan teknologi mampu meringankan tugas sebagai seorang guru dalam menyampaikan isi pembelajaran dalam proses pengajaran &amp; pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nazatul Amilin binti Mohd Muzaffar</title>
         <author>najlinisz</author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749998</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan: Dalam perkembangan teknologi yang pesat masa kini, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut. Beri justifikasi anda. <br><br>Jawapan: <br>     Antara perubahan yang berlaku pada masa kini ialah cara pengajaran. Sebelum ini, guru hanya mengajar menggunakan cara "chalk and talk" dan hanya memberikan penerangan secara lisan. Namun, pada masa kini guru hanya menggunakan tayangan video atau audio yang berkaitan dengan isi pelajaran yang akan diajarkan. Penerangan diberi kepada murid menggunakan video dan melakukan aktiviti susulan untuk pengukuhan. <br><br>     Melalui perkara ini, saya bersetuju dengan perubahan yang berlaku kerana guru akan dapat membina suasana kelas yang menyeronokkan. Di samping itu, guru boleh meningkatkan pemahaman murid tentang sesuatu topik kerana kebiasaannya video atau audio yang digunakan adalah lebih menarik dan maklumat yang ringkas serta padat. </div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:48:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379749998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nur Fadhilah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379750033</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan:<br>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut. Beri justifikasi anda.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:48:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379750033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nurul Aizzah binti Abdul Razak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379750069</link>
         <description><![CDATA[<div>Soalan: <br>Dalam perkembangan teknologi yang pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan.<br><br>Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Berikan justifikasi anda.<br><br>Jawapan:<br>Ya, saya bersetuju dengan kenyataan tersebut kerana perubahan yang dapat dilihat dalam perkembangan teknologi yang pesat ialah guru-guru perlu menggunakan sistem atas talian untuk mengisi maklumat seperti kehadiran, markah peperiksaan dan markah kokurikulum. Melalui perubahan ini, kerja-kerja pengisian maklumat dapat dipermudahkan dan menjimatkan masa. Sebagai contoh, pengiraan peratus kehadiran murid dapat diperoleh secara automatik sekiranya guru memasukkan dalam e-kehadiran. Oleh itu, peranan guru semakin mudah dan cepat dengan adanya teknologi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:48:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379750069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nurul Izzati bt Ismail (BM4) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379750409</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. <br>Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? Berikan justifikasi anda. <br><br>Jawapan: Ya, saya bersetuju. Perubahan yang berlaku terhadap guru ialah guru semakin kreatif dan inovatif dalam menghasilkan bahan bantu mengajar dalam sesi PdP. Guru banyak menggunakan aplikasi multimedia yang terkini seperti Powtoon bagi menyampaikan maklumat dalam bentuk animasi, audio dan video. Hal ini demikian, menjadikan suasana pembelajaran menjadi lebih menarik, berkesan, di samping memberi keseronokan kepada murid. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:50:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379750409</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muhammad Shahmi bin Kipol BM4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751009</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju dengan kenyataan tersebut, beri justifikasi anda. </div><div><br></div><div>Setuju, kerana peranan guru sememangnya telah berubah menjadi sebagai fasilitator atau pembimbing. Hal ini kerana melalui perkembangan teknologi dalam pendidikan, murid boleh mempelajari suatu bidang ilmu secara kendiri. Ini bermakna kaedah pengajaran seperti syarahan atau chalk and talk tidak lagi diperlukan memandangkan murid sudah boleh mencari maklumat dengan menggunakan kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:54:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nurul Afifi Bt Zaharul</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751083</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi abad ini, peranan guru semakin baru dan tidak lagi bercorak tradisional. Kini, guru berperanan untuk mengawal kelas tetapi tugasan yang diberikan perlu melibatkan murid sepenuhnya. Penggunaan buku teks juga terhad kerana guru perlu mengaplikasikan strategi pengajaran yang lebih terkini. Sebagai contoh, penggunaan slaid atau sebagai penunjuk cara. Penunjuk cara memerlukan guru untuk melakukan sesuatu kemahiran sebelum diikut oleh murid. Maka, saya bersetuju bahawa peranan guru sememangnya semakin bertambah selari dengan berlakunya perubahan dalam aspek teknologi. Hal ini kerana, peranan guru yang bersifat tradisional tidak membolehkan murid untuk belajar melalui kaedah baru iaitu melalui penggunaan ICT atau kaedah yang dapat mengaplikasikan kemahiran dengan baik.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751083</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751093</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Muhammad Amirulazizi bin Mohd Yusri<br></strong><br>dalam perkembangan teknologi yang kian pesat..peranan guru telah mengalami bnyk prubahan. sejauh manakah anda berstuju dengan kenyataan trsebut..beri justifikasi anda.<br><br>Setuju, peranan guru telah banyak berubah. Hal ini kerana arus perkembangan teknologi telah memberi banyak kemudahan kepada guru dalam melaksanakan pdpc. Contohnya, dalam penggunaan bahan bantu mengajar, guru sekarang boleh menggunakan pelbagai bahan multimedia seperti audio dan video untuk pengajaran. Berbeza dengan zaman sebelumnya, di mana guru lazimnye menggunakan kaedah chalk and talk, iaitu guru sahaja yang berucap dan murid hanya mendengar . Selain itu, guru juga dapat menggunakan masa sebaik mungkin kerana bantuan daripada teknologi. Jadi, jelaslah bahawa teknologi banyak memberi kesan yang baik kepada  peranan dan kerjaya guru dalam pengajaran seharian.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:54:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wan Nor Anissofia Binti Wan Zain</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751192</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang besar peranan guru telah mengalami banyak perubahan. <br><br>Soalan: Sejauh manakah anda bersetuju dengan penyataan tersebut. Beri justifikasi anda.<br><br>Jawapan: Saya bersetuju kerana memandangkan arus teknologi kian berkembang maka wujudnya pelbagai sistem yang baharu yang harus dikuasai dan diaplikasikan oleh para guru. Pada era serba canggih dan moden ini, perubahan yang dapat diperhatikan secara jelas iaitu kebanyakan guru mempunyai kemahiran dalam mengendalikan TMK. Setiap data ataupun maklumat hendaklah dihantar dan dikemaskini kepada pihak atasan melalui sistem atas talian. Jika dibandingkan dengan sebelum ini, guru banyak menggunakan bahan bertulis dan bercetak. Sistem pendidikan yang digunakan juga bersifat tradisional. Jelasnya, guru menjadi lebih produktif,kreatif dan sistematik.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:55:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751192</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aisyah binti Azmi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751568</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru telah mengalami banyak perubahan. sejauhkan manakah anda bersetuju dengan pernyataan tersebut? beri justifikasi anda.<br><br>1. Apa perubahan yang berlaku.<br>2. Adakah anda bersetuju.<br><br>Saya bersetuju terdapat perubahan dalam peranan guru. Contoh perubahan yang berlaku adalah terhadap peningkatan tugasan pengkeranian guru. Namun begitu, cabaran tersebut kian berkurang kerana kadar celik teknologi dalam kalangan guru telah meningkat.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:57:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alifnaim bin Muhamad</title>
         <author>alifnaimmuhd99</author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751672</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam perkembangan teknologi yang kian pesat, peranan guru berlaku banyak perubahan. Sejauh manakah anda bersetuju denganpernyataan tersebut. Berikan justifikasi anda. <br><br>1) Aspek perubahan<br>- Pertukaran zaman (Alat &amp; bahan teknologi) <br>- Kaedah pengajaran (Dahulu : Kuliah - sehala / Kini : Berpusatkan murid)<br>- Penggunaan bahan teknologi komunikasi dan maklumat (TMK) <br>- Kawalan bilik darjah / BBM ( Dahulu : Barang maujud/ Kini : Produk berasakan TMK) <br><br>2) Setuju. Saya bersetuju kerana berlakunya pertukaran zaman di mana kepelbagaian perkakasan alat dan bahan teknologi yang berbeza. Seterusnya, kaedah dan pendekatan guru turut berlaku perubahan akibat daripada ledakan arus teknologi. Hal ini kerana, gaya pembelajaran yang berpusatkan murid iaitu dua hala lebih memberikan impak yang positif dalam kalangan murid di mana berlaku interaksi yang baik antara guru dan murid. Justeru, kawalan bilik darjah juga berlaku perubahan kerana guru perlu menggunakan teknologi dalam pendidikan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 04:57:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NUR FADHILAH BT CHE AHMED</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751750</link>
         <description><![CDATA[<div>Jawapan:<br>Setuju. Pada masa kini, guru berperanan sebagai agen perubahan bagi membimbing murid-murid agar bersedia menghadapi segala perubahan yang berlaku. Perubahan yang berlaku dalam sistem pendidikan kini berlaku supaya dapat menyediakan murid yang berkemahiran tinggi, berkemahiran dalam bidang Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dan mampu mencipta inovasi. Oleh sebab itu, guru perlu menguasai kemahiran penggunaan TMK khususnya supaya dapat merangsang perkembangan kognitif murid.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 04:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379751750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anis Zulaika binti Sulong</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379752338</link>
         <description><![CDATA[<div>Ya, saya bersetuju dengan pernyataan di atas kerana pada masa kini, guru menghadapi pelbagai cabaran dalam menghadapi era teknologi yang kian pesat. Justeru, bagi menghadapi cabaran ini, guru perlu mempersipapkan diri dengan pengetahuan dan kemahiran. Selain itu, guru perlulah kreatif dan inovatif. Seterusnya, guru perlulah bertindak sebagai fasilitator yang membimbing murid dlalam pembelajaran. Akhir sekali, guru perlulah menguasai teknik dan berani meneroka pelbagai bidang ilmu</div>]]></description>
         <pubDate>2019-09-04 05:00:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379752338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wan Norfatiha binti Wan Ghafar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379753770</link>
         <description><![CDATA[<div>Peranan guru telah berubah meniti arus perkembangan teknologi terkini. Antara perubahan yang telah berlaku ialah, dahulu, murid tahap satu perlu menduduki pentaksiran sumatif iaitu peperiksaan hujung tahun untuk membolehkan guru mengetahui tahap penguasaan seseorang murid terhadap pengajaran yang telah dipelajari olehnya. Namun demikian, bermula pada hujung tahun 2016, satu jenis pentaksiran baharu telah diadakan iaitu Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). PBD ini dilaksanakan khusus untuk murid tahap satu sahaja. PBD ini memerlukan guru untuk melakukan proses yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan penguasaan murid terhadap matlamat kurikulum yang dihasratkan. Oleh itu, penulis amat bersetuju dengan pernyataan yang mengatakan bahawa peranan guru telah mengalami banyak perubahan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-04 05:09:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/biamin11/edup3053/wish/379753770</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
