Pengurusan Perubahan_Pelan Proses Perubahan Digital di Sekolah by JAILANI BIN MOHD YUSOFF Moe https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang Model Perubahan Terancang Nutt (1992) en-us 2024-07-27 01:03:28 UTC 2024-08-06 23:01:58 UTC hello@padlet.com Perumusan jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062107361

  • Menentukan arah bagi usaha perubahan terancang.

  • Mengesahkan dan menjelaskan masalah.

  • Pengumpulan maklumat, menganalisis data, dan memahami konteks situasi yang dihadapi.

  • Kajian mengenai prestasi akademik, teknologi yang sedia ada, atau masalah spesifik yang dihadapi oleh sekolah.

  • Tujuan utama fasa ini adalah untuk mendapatkan gambaran jelas tentang cabaran yang dihadapi dan menetapkan keperluan untuk perubahan.

    • ]]>     2024-07-27 01:06:30 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062107361     Apakah perubahan digital yang ingin anda laksanakan sebagai pemimpin sekolah? jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062108034 Masalah penggunaan teknologi yang rendah semasa PdPc:

    1. Pengumpulan data mengenai tahap penggunaan teknologi oleh guru dan pelajar.

    2. Tinjauan mengenai kemahiran teknologi guru, kajian tentang ketersediaan peranti digital, dan analisis keberkesanan platform e-pembelajaran yang digunakan

    ]]>     2024-07-27 01:09:23 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062108034     Pembangunan Konsep jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062109211

  • Mencipta pilihan sebagai respon kepada masalah.

  • Kumpulkan dan pilih satu idea perubahan digital yang sesuai.

  • Inovasi dan kreatif diperlukan untuk mencipta penyelesaian.

    • ]]>     2024-07-27 01:13:00 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062109211     Bagaimanakah untuk merealisasikan idea anda? jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062109785 Masalah penggunaan teknologi yang rendah semasa PdPc:

    1. Pengenalan program latihan teknologi untuk guru, penggunaan lebih meluas platform pembelajaran seperti Google Classroom (GC), atau pelaksanaan kaedah Flipped Classroom.

    2. Penilaian awal tentang kelayakan dan potensi setiap idea.

    ]]>     2024-07-27 01:14:13 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062109785     Perincian jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062266136

  • Tujuan - memperhalusi & pemurnian.

  • Pilihan yang berpotensi untuk dilaksanakan sebagai amalan.

  • Mengenal pasti prosedur, latihan, keperluan spesifik tentang operasi perancangan.

    • ]]>     2024-07-27 12:12:10 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062266136     Dasar Pendidikan Digital jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062281527 2024-07-27 13:21:24 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062281527 Diskusi kumpulan: Rancang langkah spesifik untuk melaksanakan idea perubahan. jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062283844 Masalah penggunaan teknologi yang rendah semasa PdPc:

    1. Penyusunan jadual latihan untuk guru, pembuatan panduan penggunaan untuk pelajar dan ibu bapa, serta penentuan tanggungjawab bagi setiap panitia dalam pengurusan platform tersebut.

    2. Keberhasilan akan diukur juga perlu ditentukan, seperti melalui ujian kemahiran teknologi atau tinjauan kepuasan pengguna.

    ]]>     2024-07-27 13:25:50 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062283844     Penilaian jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062288941

  • Mentaksir sama ada pilihan berpadanan dengan objektif dan kriteria.

  • Penilaian akan mengenal pasti kos dan sumber lain.

  • Menyediakan ruang untuk menerima atau menolak pilihan.

  • Perubahan yang dirancang adalah berdaya maju dan sesuai dengan matlamat sekolah.

    • ]]>     2024-07-27 13:48:09 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062288941     Aktiviti cepat: Kumpul maklum balas hipotetikal dan buat penyesuaian jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062294531 Masalah penggunaan teknologi yang rendah semasa PdPc:

    1. Melibatkan analisis mengenai sejauh mana platform ini dapat memenuhi keperluan PdPc, kesediaan guru dan pelajar untuk menggunakan teknologi tersebut, serta potensi masalah seperti isu akses internet atau keperluan sokongan teknikal.

    2. Analisis kos dan manfaat untuk memastikan bahawa pelaburan dalam teknologi adalah berbaloi.

    ]]>     2024-07-27 14:11:23 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062294531     Implimentasi jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062298339

  • Diaplikasi untuk menggerakkan persekitaran.

  • Langkah-langkah untuk menggalakkan penerimaan perubahan perlu dipertimbangkan (penglibatan pemegang taruh di awal proses).

    • ]]>     2024-07-27 14:25:51 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062298339     Diskusi ringkas: Langkah untuk melaksanakan pelan sepenuhnya dan penilaian keseluruhan jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062300216 Masalah penggunaan teknologi yang rendah semasa PdPc:

    1. Memulakan dengan latihan guru, diikuti dengan pelaksanaan platform tersebut dalam pengajaran harian.

    2. Pemantauan berterusan akan dijalankan untuk menilai penggunaan dan keberkesanan, serta menerima maklum balas daripada guru, pelajar, dan ibu bapa.

    3. Berdasarkan maklum balas ini, penyesuaian mungkin diperlukan, seperti peningkatan dalam sokongan teknikal atau penyesuaian dalam panduan penggunaan.

    ]]>     2024-07-27 14:32:47 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062300216     Model Proses Perubahan Terancang Nutt (1992) jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062306214 2024-07-27 14:57:31 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062306214 Rujukan jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062307250

  • Baharudin, F. B., & Mansor, A. N. (2010). Aplikasi Projek Loff Vle Frog Dalam Aktiviti Pembelajaran Abad Ke-21.

  • Ghafar, A., & Najib, M. 2010. Pembangunan organisasi pendidikan. In Penerbit UTM eBooks. http://eprints.utm.my/id/eprint/30112/

  • Juraime, F., & Hamzah, M. I. M. (2019). Kepimpinan teknologi dan standard kompetansi pengurusan kurikulum. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.

  • Ibrahim, M. S., & Hamzah, M. I. M. 2012. Pengurusan perubuhan makro dalam pendidikan. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.

  • Mansor, A. N., & Baki, R. 2014. Amalan Pengurusan Pengetua. Dewan Bahasa dan Pustaka.

  • Mohd Hamzah, M. I., & Hussin, S. 2009. Pengurusan perubahan terancang dalam pembestarian sekolah (2nd ed.). Penerbit Universiti Malaya.

  • Mohd Izham Mohd Hamzah & Sufean Hussin. 2015. Pengurusan Perubahan Terancang Dalam Pembestarian Sekolah: Proses Pelaksanaan Polisi. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.

    • ]]>     2024-07-27 15:02:26 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062307250     Muat Turun Nota Kuliah jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062535163 2024-07-28 12:17:35 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3062535163 Apa itu pengurusan perubahan? jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3063878624 Pengurusan dikaitkan dengan kepimpinan sedangkan pentadbiran adalah usaha operasi harian untuk mencapai matlamat. Setiap organisasi merupakan satu kumpulan manusia yang mempunyai matlamat yang sama wajib memilih kaedah melaksanakan perubahan apabila perlu (Mohamad Najib 2010).

    ]]>     2024-07-30 12:59:21 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3063878624     Mazwan jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3063883629 Menggunakan pelantar Google Suite sebagai platform paparan data yang disediakan oleh KPM:

    • Google Sites

    • Looker Studio

    ]]>     2024-07-30 13:07:06 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3063883629     Apa itu pengurusan perubahan? jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3063910184 Pengurusan perubahan dalam pendidikan merujuk kepada proses sistematik untuk menyediakan institusi pendidikan untuk perubahan yang akan datang, membangunkan pelan pelaksanaan, dan melaksanakan perubahan dengan berkesan. Ia melibatkan strategi dan pendekatan untuk memudahkan peralihan yang lancar semasa transformasi organisasi dalam sekolah atau universiti (Yang dan Watterston 2021)

    ]]>     2024-07-30 13:47:45 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3063910184     Imbas untuk Perubahan jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3066616938 2024-08-03 04:53:15 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3066616938 Mazwan jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3066932627 Mengintegrasikan lambakan data yang melibatkan murid atau Hel Ehwal Murid (HEM) kepada satu pengkalan data yang mudah diakses serta mengandungi sistem pelaporan yang mudah dicapai

    ]]>     2024-08-04 04:00:08 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3066932627     https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3067085123 Mengupayakan pengurusan data sekolah supaya setiap keputusan yang dibuat adalah data based decision. Pentadbir perlu menguasai aplikasi yang membantu analisis data seperti Google Sheet disamping meneroka aplikasi pelaporan dan dokumentasi data seperti Looker Studio

    ]]>     2024-08-04 13:50:25 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3067085123     Inventori Perubahan jaiyusoff https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3067103070 2024-08-04 14:37:21 UTC https://padlet.com/jaiyusoff/perubahan_terancang/wish/3067103070