· Kinder, die dauerhaft in Armut aufwachsen, haften schnell ein Leben lang an einer Unterschichts-Mentalität an 

· Kinder, die in einem Haus mit „dauerhaft ungesichertem Einkommen“ aufwachsen, müssen im Schnitt aus finanziellen Gründen auf 7,3 von 23 Gütern und Tätigkeiten verzichten

· Risikogruppen der Armutsgefährdung: Alleinerziehende Eltern, Familien mit mindestens drei Kindern, geringqualifizierte Eltern, Migranten 
 -> Familien mit Migrationshintergrund stellen 46% der Familien ohne sicheres Einkommen dar & 24% bilden Haushalte, wo mindestens ein Elternteil nicht als Deutscher oder Deutsche geboren wurden

·  Kinder, die in Armut aufwachsen: insgesamt schlechtere Chancen auf gutes und gesundes Aufwachsen, häufiger Probleme während der Schulzeit, leiden häufiger unter gesundheitlichen Problemen* (Anette Stein)

·  Chance, sich aus der “Armutslage” zu befreien deckt fünf Jahre ab 

• Erwerbslosigkeit Hauptursache für Armut

• Armutslagen verfestigen sich-> je geringer Berufs- und Bildungsabschlüsse

• Verfestigte Armut: ist besonders problematisch, mit Zunahme der Wahrscheinlichkeit sinkt der Austritt aus der Armutslage 

--> Dimensionen ihrer Deprivation nehmen zu 

--> Konsum von Gütern und Diensten, soziale Interaktionen, Lern- und Erlebnismöglichkeiten, Familien entsprechende Einschränkungen 

! nicht nur eine Benachteiligung bei der existenziellen Versorgung, sondern auch bei Freizeitaktivitäten Auswirken auf das Aufwachsen der Kinder, Gefährdung der gesundheitlichen Entwicklung   

• Armutsrisiko gering Qualifizierter, Blick auf --> alleinerziehende Frauen, Menschen mit Migrationshintergrund 

• Gefährdung der gesundheitlichen, schulischen Entwicklung

• soziale Kompetenzen und das Selbstwertgefühl sind beeinträchtigt
• Aufwachsen häufiger in sozial belasteten Nachbarschaften & beengten Wohnsituationen --> wenig Freiraum für Privatsphäre & persönliche Entwicklung + Peergroup in gleichem Umfeld

--> je länger die Dauer, desto ausgeprägter die Auswirkungen + geringere Wahrscheinlichkeit, die Lage unbeschädigt zu überstehen

•  Kinder fehlende Überzeugung der Einflussnahme auf eig. Lebenslage 
--> Erlernen/Erwerb von „Resilienz‘‘ (Fähigkeit, schwierige Lebenssituationen ohne anhaltende Beeinträchtigungen zu überstehen)

• Belastungen und Probleme für Kinder

--> Psychische Belastungen der+ Anspannung zw. Kindern & Eltern

--> fehlende Ansprechbarkeit und Unterstützung seitens der Eltern
--> durch Dauerhafte Deprivation im Familiensystem Konflikte & Belastungen innerhalb Familie --> wirkt sich durch Unsicherheit auf Kinder aus
--> Unsicherheit des Kindes wirkt sich auf Leistungen im Bildungssystem aus

• Kinder und Jugendliche genießen lebensphasenbedingte Beteiligungs- und Schutzrechte

--> soziale Herkunft gilt als Prädiktor für gesamte Laufbahn

• ,,Harz VI‘‘ über längeren Zeitraum beziehen-> Generationsandauerndes Problem ,,auswachsen‘‘

• Probleme, Kinderarmut einer Gesellschaft bereitet der politischen Ökonomie im Sozialstaat, ob kulturelle und moralische Kompetenzen familial ausgebildet werden?

anhand einer fallexemplarischen Analyse.