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      <title>MIS EMOCIONES ANTE EL REGRESO A LA ESCUELA by YULIANA GRIMALDI</title>
      <link>https://padlet.com/yulianagrimmza/sdhai5nmigvh2sub</link>
      <description>Las emociones nos ayudan a responder a situaciones importantes así como también comunicar nuestras intenciones a otros. Las emociones tienen 4 componentes que se intersectan entre sí, los cuales son: activación fisiológica (estoy muy alegre y mis pálpitos se aceleran), interpretación cognitiva (entiendo cómo me siento a mi manera, mi idea de esta emoción es única) sentimientos subjetivos (la causa de mi alegría es el abrazo que recibí de mi padre),  y expresión comportamental (sonrió y acelero mis movimientos, también abrazo a los que están alrededor).

Las emociones se destacan por ser básicas o complejas. Las emociones básicas, no son aprendidas, son innatas y se pueden observar en los primeros meses de vida: el miedo, la tristeza, la alegría y la rabia. A medida que se avanza en cuanto al desarrollo, las emociones adquieren mayor complejidad.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-15 21:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué significa para ti el regreso a clases presenciales?</title>
         <author>yulianagrimmza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coloca tu respuesta en el apartado de comentarios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-15 22:05:49 UTC</pubDate>
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         <title>Observa el siguiente cortometraje y escribe tu sentir al respecto.</title>
         <author>yulianagrimmza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coloca tu respuesta en el apartado de comentarios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-15 22:11:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es una red emocional?</title>
         <author>yulianagrimmza</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>red</strong> emocional es: “el conjunto de relaciones <strong>que</strong> integran a una persona con su entorno social, o con personas con las <strong>que</strong> establecen vínculos solidarios y de comunicación para resolver necesidades específicas.<br><br>DEFINE CON TUS PALABRAS:&nbsp;<br>¿ QUE SIGNIFICA PARA TI UNA RED EMOCIONAL?&nbsp;<br>¿CÓMO LA APLICARÍAS EN&nbsp;TU LUGAR DE TRABAJO?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-15 22:18:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué emociones presentas actualmente ante el regreso a clases?</title>
         <author>yulianagrimmza</author>
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         <pubDate>2021-08-15 22:22:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué podemos hacer para que la experiencia emocional que representa el regreso a clases sea positiva para el colectivo?</title>
         <author>yulianagrimmza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coloca tu respuesta&nbsp;en el apartado de omentarios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-15 22:27:33 UTC</pubDate>
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         <title>¿De qué forma podemos ser una red de apoyo que fomente el autocuidado emocional de quienes conformamos el colectivo?</title>
         <author>yulianagrimmza</author>
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         <pubDate>2021-08-15 22:37:23 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO EN EQUIPO                                          Redactar 6 formas en que pueden brindarse apoyo entre docentes para el autocuidado tanto en lo individual como en lo colectivo en este regreso a clases   </title>
         <author>yulianagrimmza</author>
         <link>https://padlet.com/yulianagrimmza/sdhai5nmigvh2sub/wish/1679626291</link>
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         <pubDate>2021-08-15 22:41:25 UTC</pubDate>
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         <title>Tener una  comunicación activa, empática.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-16 15:56:36 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS DE APOYO DOCENTE</title>
         <author>yulianagrimmza</author>
         <link>https://padlet.com/yulianagrimmza/sdhai5nmigvh2sub/wish/1680790947</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Comunicación asertiva tanto de manera presencial como virtual.<br>2.-Participación corresponsable de las familias.<br>3.-Comunicación efectiva, respeto y cumplimiento a los acuerdos. (unidad docente)<br>4.- Tener empatía y flexibilidad con la comunidad escolar.<br>5.- Contar con un horario de desconexión para el trabajo virtual en referencia con los padres y alumnos.&nbsp;<br>6. Buscar que la red emocional apoye en todo momento nuestras necesidades.<br>7.- Seguir, mantener y cumplir los protocolos de los cuidados de la salud física y emocional.<br>8.- Tener una actitud positiva.<br>9.- Generar espacios de comunicación con mis compañeros intercambiando ideas que enriquezcan mi labor docente.<br>10.- Trabajo en equipo, colaboración y disposición.<br>11.-Apoyos externos de gente especializada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-16 17:29:14 UTC</pubDate>
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