María José Mena.

María José Mena.

° Transmisión de conocimientos, habilidades y valores.

° El proceso de formación de una persona.

PEDAGOGIA:

° Estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje.

María José Mena

Entiendo por educación, que es el medio por el cual se transmiten saberes, conocimientos, valores. Y desde este punto, no es solo un profesor/docente el que lo transmite, sino también lo hace por ejemplo un padre/madre/abuelo/tutor a sus hijos/nietos desde el hogar, etc.

Coincido plenamente con Chomsky, cuando habla de dirigir al estudiante hacia la exploración, la pregunta, la investigación, llegando sus propias conclusiones, involucrándose, al contrario del adoctrinamiento, como podría observarse hace años atrás, donde el estudiante escuchaba sin mediar palabra, sin opinar, sin preguntar.

Amparo Guardia

°Forma y prepara al individuo transmitiéndole conocimientos.

°Proceso continuo de valores y aprendizaje.

Pedagogía:

°Reflexiona sobre la educación y la enseñanza

°Construye métodos y herramientas para trasmitir conocimientos, valores o habilidades.

Maia zb

La segunda definición es que la educación es acatar conceptos y aceptar estructuras sin cuestionarlas, nos enseña a ser obedientes y no cuestionarnos, creando en los jóvenes una deuda que los encierra en una vida de conformidad.

Amparo Guardia

-Es un proceso de aprendizaje que dura toda la vida

-Tiene impacto en la sociedad porque ayuda a crear mejores seres humanos

Pedagogía:

-Se ubica en la pregunta que acompaña y no en el instrumento que aplica

Amparo Guardia

Una persona se puede educar de numerosas maneras. Leyendo, escuchando, observando, indagando. Esto quiere decir, que la educacion es ambigua, cada individuo la utiliza y la entiende de diferente manera.

Para finalizar, comparto una frase de Noah Chomsky. ´´El proposito de la educacion es enseñar a la gente como aprender por sus propios medios´´

argento lautaro

-Es un proceso social y fisico

-Permite implementar las constumbres de una cultura

-Fomenta la democracia participativa

Pedagogia:

-Se aplica desde el razonamiento, la reflexion, y la cultura

Argento Lautaro

La de pedagogia no es ´´saber educar´´, si no que es ´´Saber sobre la educacion´´

. Aprender e incorporar conocimientos, valores, habilidades, etc.

. Es un derecho de todo ser humano

PEDAGOGIA:

. Estudia la educacion y la enseñanza de diferentes maneras.

.

. Es un proceso continuo ya que abarca toda la vida de una persona, no solamente se limita a la escuela.

. Posee un componente social ya que se da en contexto de convivencia con otras personas. Llámese familia, escuela, sociedad, etc.

Características de la pedagogía:

. Se nutre de ciencias como la sociología, filosofía o psicología. Esto le atribuye a la pedagogía un caracter interdisciplinario.

. No solo estudia la educación. También propone estrategias para mejorarla. Esto quiere decir que posee la pedagogía posee un enfoque normativo que establece reglas, principios o recomendaciones para guiar una práctica o disciplina.

Fernanda Videla.

Fernanda Videla

Entender cómo se produce el aprendizaje y como se pueden mejorar los procesos educativos de las personas

EDUCACIÓN

Un sistema de aprendizaje, una disciplina que transmite valores y conocimientos a las personas.

Fernanda Videla

Matías Mariatti.

Franco Aliseda

Matías Mariatti

Franco Aliseda

Karen Erben

• Su objetivo es mejorar la educación y el desarrollo de las personas

• Diseña estrategias pedagógicas efectivas

• Desarrolla el potencial humano

• Facilita la trasmisión de conocimientos, valores, cultura o tradiciones

  EDUCACIÓN:

  • Es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes, que les proporciona habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse como adultos y además les da herramientas para conocer y ejercer sus otros derechos.

    Matías Mariatti

Noam chosmky hace mención a 2 corriente de objetivos de la educación, una tradicional, la cual hace hincapié en que aprender, como aprende y como llevarlo a la práctica y la segunda menciona el adoctrinamiento, jóvenes obedientes, lo cuáles no se plantean dudas.

Un sistema de aprendizaje a través de la observación, el pensamiento crítico y la elaboración de conclusiones por cuenta propia.

avril magallanes

desde mi perspectiva pude entender que Chomsky plantea 2 ideas sobre la educación, la primera desarrolla que el fin de la misma es ayudar a las personas a darse cuenta por sus propios medios como adquirir dichos conceptos. La segunda idea que Noam plantea es acatar y recibir todos los conceptos que nos enseñen sin cuestionarlos o debatirlos solamente siendo obedientes a estos.

Catracchia Ramiro

Camila Camarasa

A través de la educación, se busca preparar a las personas para enfrentar los retos de la vida, fomentando su crecimiento personal y su capacidad para participar activamente en la sociedad.

Camila Camarasa

• Proceso continuo: La educación no se da en un solo momentos de la vida, es algo que sigue durante toda nuestra existencia, adaptándose a lo que necesitamos en cada momento.

PEDAGOGÍA:

• Adaptación a la diversidad: La pedagogía se ajusta a las distintas formas en que las personas aprenden, buscando maneras de enseñar que se adapten a cada uno para que todos puedan desarrollarse de la mejor manera.

Camila Camarasa

Franco Aliseda Berscé

Por educación comprendo que es la vía para poder transmitir y estimular tanto el desarrollo intelectual y moral del ser humano, para su integración en la sociedad y sin dejar de lado el desarrollo personal. Tal como dice en el video Chomsky coincido que la educación debería permitir al estudiante explorar, cuestionar y cuestionarse para poder incrementar ese deseo de desafiar doctrinas, y así, buscar alternativas y usar la imaginación.

También me parece que la educación no solo proviene de instituciones, sino que todo el contexto familiar desde el hogar debe educar.

Daira Martino

El objetivo es orientar las prácticas educativas para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de las personas, teniendo en cuenta sus experiencias de vida, el contexto social y cultural en el que se encuentra cada individuo, ya que el fin del aprendizaje es emplearlo para lograr metas. " no importa lo que aquí se cubra, sino lo que aquí se descubra"

Daira Martino

*Proceso que puede darse en diferentes contextos.

*Proceso que es voluntario y que se lleva a cabo durante toda la vida.

*Habilidades y valores que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en la persona.

Pedagogía:

*Integra conocimientos, métodos y técnicas de otras ciencias sociales.

*Debe adaptarse al estilo del docente, pero sobre todo a las necesidades de los estudiantes.

*Ayuda a adquirir nuevas habilidades.

Daira Martino

Suyai Gonzalez.

-pedagogía es una disciplina , tiene una mirada científica

-educación es un fenómeno universal y humano donde se transmite una herencia cultural

Suyai Gonzalez.

Almada Bernardita

Almada Bernardita

• La pedagogía es la ciencia que estudia la educación, analizando los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Se enfoca en los métodos, técnicas y estrategias para facilitar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades.

Educación:

• Proceso integral de formación de una persona, que abarca la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y actitudes.

• Es un fenómeno social y cultural que busca el desarrollo pleno del individuo.

Simón Dourisboure

. Proceso de aprendizaje y desarrollo

. Ayuda a las personas a crecer y mejorar

. Se enfoca en la adquisición de conocimientos, habilidades y valores

. Puede ser formal o informal

PEDAGOGIA

. Ciencia que estudia la educación y el aprendizaje

. Se enfoca en la forma en que se enseña y se aprende

. Ayuda a los educadores a desarrollar métodos y estrategias efectivas.

Simón Dourisboure

Escalada Paola.

Catracchia Ramiro

Escalada Paola

*Crear empatía

*Busca mejorar la enseñanza

EDUCACIÓN:

*Es el proceso de formación de una persona

*Conocimientos y valores.

Escalada Paola

• Se aplica en varios espacios sociales como la escuela, el hogar, etc.

• Integra conocimientos y herramientas de otras disciplinas como la psicología.

• Se enfoca en la investigación de tareas educativas.

Educación

• Es un proceso de instrucción continuo

• Proporciona habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse

Catracchia Ramiro

• Es un derecho de toda persona.

• Puede ser Formal , informal , presencial y a distancia.

• Se enfoca en aprender conocimientos , valores y habilidades.

Pedagogía :

• Es aprender , analizar , entender y poner en práctica los principios psicológicos del aprendizaje

• Desarrollar cualidades personales como la empatía o capacidad de analizar durante el aprendizaje.

Tamara Cabral.

Tamara Cabral.

Educación:

• Cuestiona, Analiza, comprende y aplica el conocimiento.

• Incentiva la creatividad.

Pedagogía:

• Analiza cómo las personas aprenden y cómo mejorar la enseñanza.

• Utiliza métodos, técnicas y estrategias.

Tamara Cabral.

Matías Mariatti.

Matías Mariatti.

Lautaro Ocampo

Lautaro Ocampo

Estudia la educación y cómo se desenvuelve el educador.
Toma conceptos de ciencias como la psicología o sociología para estudiar la relación entre la educación y el aprendizaje.

Educación

Mediante un "mentor" se promueve el crecimiento intelectual y moral.

Es de carácter adaptativo, se puede encontrar en una escuela o una casa y no depende de motivos socioeconómicos para desarrollarse.

Permanece en el cambio constante debido al impacto cultural y social.

Lautaro Ocampo

Rodrigo Castro.

Rodrigo Castro.

-Enfoque integral.

-Flexibilidad y adaptabilidad.

-Uso de tecnologías y recursos educativos.

EDUCACION:

-Se hereda.

-Se reproduce.

-Continua.

Rodrigo castro.

Bruno Bustamante

Bruno Bustamante

• Es un proceso de aprendizaje que dura toda la vida

  Pedagogia:

• Estudia a la educacion y el aprendizaje

• Bruno Bustamante

La pedagogía es una disciplina que se encarga de profundizar la educación, por medio de enseñanzas que ayudan a crear un aprendizaje eficaz para optimizar el rendimiento intelectual en ámbitos educativos y el bienestar personal o profesional.

Facundo Ruiz

Facundo Ruiz

Di Maggio Nicolas

(SAN AGUSTIN)

Di Maggio Nicolas

(SAN AGUSTIN)

Esta disciplina, está compuestas por distintas ciencias, (Psicología, historia, sociología, política, etc). Su objetivo, es facilitar el proceso de aprendizaje del individuo. Esta herramienta, puede ser utilizada con adultos y niños.

Se centra en aprender COMO aprenden las personas, para así, poder facilitar el proceso de aprendizaje y educacíon.

Ezequiel Borsotti.

Una se enfoca en la adquisición de conocimientos , habilidades Y la otra se enfoca en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Di Maggio Nicolas

(SAN AGUSTIN)

El primer contacto que tenemos en nuestras vidas con la educación, generalmente, o casi siempre, es en nuestras casas, con nuestras familias. Son nuestro primer nexo con el aprendizaje. Nuestra familia es quien nos enseña a comunicarnos, de manera verbal, y es la base de nuestra adaptación a la sociedad.

La educación es lo que nos forma como ser humano.

No es necesario tener un título universitario para ser "Educador"

todos podemos ser educadores, todos podemos transmitir una enseñanza, un saber. Asimismo, mientras mejor capacitado esté un individuo para transmitir su saber, probablemente, la recepción de la que recibe esta educación sea mucho más positiva, y a su vez, más fácil.

Ezequiel Borsotti

Se aplica en distintos entornos, colegios, clubes y demás lugares de desarrollo social.

Es fundamental para la planificación de los procesos de aprendizaje

Transmite valores y conocimientos de una sociedad

Características de la Educación:

Se da en un ámbito social.

Es un proceso continuo.

Es transmisora de valores y costumbres.

Se puede dar en cualquier ámbito, formal, informal , etc.

Afecta directamente en la vida diaria del ser humano.

Ezequiel Borsotti

Aylen Zacharczuk.

San Agustin.

Laila Alin Maggia, Caba a Distancia.-

Aylen Zacharczuk.

San Agustin.

Laila Alin Maggia, Caba a distancia.-

Ambas son esenciales para la existencia de la otra, mientras la educación valga la redundancia educa, la pedagogía le da las herramientas para el proceso.

Laila Alin Maggia, Caba a distancia.-

• Disciplina fundamental para la planificación educativa.

• Es una herramienta para mejorar los procesos educativos.

• Es una ciencia que se nutre de otras disciplinas, como ser la psicología, sociología, filosofía, etc.

EDUCACIÓN

• Permite promover habilidades, conocimientos,valores y hábitos.

• Contribuye a formar ciudadanos libres, participativos,responsables e informados.

• Es un proceso complejo que comienza en la familia y continua en las instituciones escolares.

Aylen Zacharczuk.

San Agustin.

Es una ciencia que estudia el proceso de formación y educación.

EDUCACIÓN:

• Es el proceso de formación de una persona.

• Transmite valores, conocimientos y enseñanzas.

PEDAGOGÍA:

• Estudia el proceso de aprendizaje y enseñanza.

- practica social (necesaria para los seres humanos)

- es una acción: tiene una direccionalildad y un significado histórico (varia a lo largo del tiempo)

- es universal ya que todas las sociedades o culturas desarrollan practicas educativas.

- puede ser formal o informar: formal en instituciones y no formal hace referencia a educaciones fuera del ámbito escolar.

Características de la pedagogía:

- se enfoca en facilitar el proceso de aprendizaje, brindando estrategias y recursos.

- Reconoce la diversidad de los estudiantes y busca adaptar los métodos y recursos educativos para satisfacer sus necesidades.

- Promueve la participación activa de los estudiantes en su propio aprendizaje.

Vera Rocio - San Agustin.

Vera Rocio - San Agustin.

• Proceso continuo: Ocurre a lo largo de toda la vida.

• Integral: Abarca aspectos cognitivos, emocionales, éticos y sociales.

• Socializadora: Permite la integración y el desarrollo dentro de la sociedad.

• Transformadora: Contribuye al desarrollo personal y al progreso de la sociedad.

  Características de la Pedagogía

• Científica y teórica: Se basa en principios, teorías y modelos educativos.

• Práctica y aplicada: No solo estudia la educación, sino que busca mejorarla con métodos efectivos.

• Interdisciplinaria: Se relaciona con la psicología, la sociología, la filosofía y otras ciencias.

• Evolutiva: Se adapta a cambios sociales, tecnológicos y culturales.

• Didáctica: Propone estrategias para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.

  Vera Rocio - San Agustin.

La Pedagogía estudia el proceso de formación. Hay Pedagogía, cuando se reflexiona sobre la educación, cuando se busca diferentes andamiajes para enseñar, teniendo en cuenta que todos los seres humanos no aprendemos de igual manera.

Pedagogía, es aprender a pensar, es aprender jugando.

Busca mejorar los procesos de enseñanza, para lograr mejor aprendizaje y un desarrollo integral de las personas.

La Educación es un proceso (con métodos y mecanismos) de aprendizaje, que construye y forma a las personas, permitiendoles adquirir conocimientos- habilidades- valores y hábitos.

Tiene un valor en la sociedad, y forja a ser mejores seres humanos.

La educación, debe ser una iniciadora del autodescubrir, tiene un valor en sí misma, tiene temáticas que despiertan el interés de las personas.

Es un derecho y como tal debe ser respetado.

Es fundamental para la sociedad, ya que reduce la pobreza y mejora la salud.

• Proceso de enseñanza y aprendizaje.

• Desarrolla cualidades personales como la empatía o la capacidad de análisis durante el aprendizaje.

• Pone en práctica los principios psicologicos del aprendizaje.

• Reestructura y mejora los modelos de enseñanaza.

• Mejora la calidad de la educación.

• Es una herramienta fundamental en la planificación educativa.

• Se vale de métodos y herramientas para transmitir conocimientos, habilidades y valores.

• Se enfoca en la investigación y reflexión de teorías educativas, en todas las etapas de la vida.

• Diseña y planifica estrategías pedagógicas efectivas que promueven el desarrollo integral del estudiante.

Características de la EDUCACIÓN:

• Adquisición de conocimientos y habilidades para el desarrollo.

• Es un derecho de toda persona.

• Es un proceso social y de instrucción continua.

• Es un sistema de socialización que permite incorporar las costumbres de una cultura.

• Afecta diversas dimensiones del ser humano; intelectual, física, emocional y social.

• Desarrolla el conocimiento, la creatividad y el razonamiento.

• Fomenta habilidades motoras, y el cuidado del cuerpo.

• Cultiva la gestión de emociones, y las habilidades sociales.

• Facilita la integración y adaptación a la comunidad.

• Requiere de la colaboración de los estudiantes, y de los profesores.

• Transmite los valores y conocimientos acumulados, de una sociedad.

• Forma el modo de pensar de las generaciones venideras.

Crear un ambiente de aprendizaje adecuado para fomentar en pensamiento critico

PEDAGOGÍA:

Se vale de métodos y herramientas para transmitir conocimientos, habilidades y valores.

Suyai Gonzalez.

°Es una herramienta importante para la educación.

° Se combina con la psicología, la filosofía y la sociología.

° Su validez se rige por medio de herramientas para transmitir conocimientos y valores.

EDUCACION:

° Es un sistema de socialización que busca incorporar costumbres culturales.

° Es un derecho que tienen todas las personas

° Buscan un desarrollo intelectual general de las personas.

Ruiz Facundo

✅ Pedagogía: Disciplina que estudia los métodos, técnicas y principios de la educación con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Características de la educación
📌 Puede ser formal (escuela, universidad) o informal (aprendizaje en la vida cotidiana).
📌 Se adapta a las necesidades de cada sociedad y época a lo lago de la vida.
Florencia Melo. Sede San Agustín.

maximo menutti

*ocurre a lo largo de toda la vida, no solo en la escuela

*desarrolla conocimientos, habilidades, valores y actitudes

pedagogia:

*estudia los principios, métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje

Marcos Hergenreder

Marcos Hergenreder

• Se enfoca en la investigación y reflexion de las teorías educativas en todas las etapas de la vida.

• Se encuentra en el desarrollo integral de cada individuo, tomando en cuenta aspectos intelectuales, emocionales, sociales y creativos.

Educación:

• Es un fenómeno sociocultural que implica la transmisión de cultura de generación en generación.

• Es un proceso de refinamiento de habilidades, capacidades, virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser.

• Los métodos educativos incluyen la enseñanza, la formación, la narración de historias, la discusión y la investigación dirigida.

Marcos Hergenreder

Martina Mendes

Martina Mendes

• Un derecho de toda persona.

• Un proceso social, es decir, fuera del ámbito social nadie puede adquirir educación .

• Un sistema de socialización que permite incorporar las costumbres de una cultura.

• Un proceso de instrucción continuo.

Características de la Pedagogía

.Desarrollar cualidades personales como empatía o capacidad de análisis durante el aprendizaje.

.Aprender, analizar, entender, diseñar y poner en práctica los principios psicológicos del aprendizaje.

.Reestructurar y mejorar los modelos de enseñanza.

Martina mendes

La enseñanza debe ser una incitadora del auto descubrir, del cuestionar lo que se comparte.

la educación debe en cargarse de llevar a los estudiantes al punto en que puedan aprender por si mismos , por que eso es lo van hacer el resto de sus vidas.

pedagogía: Busca la manera de que los estudiantes lleguen a un aprendizaje eficaz, cuestionándose y reflexionando sobre el contenido.

Matías Juárez

Su objetivo es el desarrollo del individuo preparándolo para participar en la sociedad.

Matias Juarez

. Prioriza el aprendizaje en el individuo y busca estrategias para su facilitación.

. Se ajusta a diferentes contextos y necesidades según la situación del alumno.

. Fomenta la interacción entre el docente y el estudiante.

Característica de la educación:

. La educación abarca en toda la vida y no solamente en escuelas y universidades.

. Fomenta habilidades sociales que permiten interactuar con su entorno.

. Sirve para transmitir información académica, así como culturales y éticas.

Matías Juárez

Ignacio alvarez

Ignacio Alvarez

• tiene objetivos propositos claros

• es un proceso de instrucción continuo

• se inicia en las etapas iniciales de la vida y se continua de manera programatica hasta la adultez

Pedagogia:

• importancia de la relacion educador-estudiante

• enfoque en el aprendizaje

Ignacio Alvarez

Transmite valores: Transmite los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad. 

Refina habilidades: Refina los talentos y habilidades de cada individuo. 

Forma la actitud: Forma la actitud del estudiante. 

Características de Pedagogía:

Es la ciencia que estudia el hecho educativo 

Se nutre de conocimientos provenientes de la sociología, historia, antropología, filosofía, psicología y política 

Se enfoca en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida

Gonzalo sifuentes.

Gonzalo sifuentes

Thiago Duarte

Thiago Duarte

•un sistema de aprendizaje a través de la observación,el pensamiento critico y la elaboración de conclusiones por cuenta propia.

•un proceso de instrucción continuo.

•una disciplina que transmite los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad.

•una guia en el proceso de aprendizaje que estimula el desarrollo de habilidades y afecta al comportamiento de un estudiante.

PEDAGOGIA:

•ayuda a planificar de manera efectiva la enseñanza y el aprendizaje.

•se puede centrar en el maestro o en el alumno o alumnos.

•se encarga de transmitir,compartir y enseñar nuevos conocimientos,habilidades y competencias.

•utiliza diferentes métodos y técnicos para ayudar a adquirir nuevas habilidades.

Gonzalo sifuentes

Para mi la educación es un proceso continuo, ya que no solamente necesitas aprender en una etapa, sino que en todo momento de la vida, también se encuentra en distintos ámbito, ya sea algún deporte, escuela, casa, etc.

Pedagogía:

Utiliza métodos y herramientas para transmitir valores, habilidades o conocimientos, se aplica en el deporte, hogar y otros espacios de desarrollo social.

Thiago Duarte

*Estudia y analiza los procesos educativos.

*Combina conocimientos de diversas ciencias como psicología y sociología.

*Se adapta a cambios sociales, culturales y tecnológicos.

*Busca mejorar y transformar las prácticas educativas.

*Centra su atención en el desarrollo integral de las personas.

Características de la Educación:

*Transmite valores y conocimientos dentro de un contexto social.

*Desarrolla tanto capacidades cognitivas como emocionales.

*Se ajusta a las necesidades y contextos de los estudiantes.

*Ocurre a lo largo de toda la vida.

*Contribuye a cambios en la sociedad.

Educación:

.ser social voluntario y que se den diferentes contextos. también forma y prepara a las personas

• Se basa en teorías y principios para mejorar practica educativa.

• Analiza, desarrolla y propone métodos de enseñanza.

Educación:

• Es un proceso continuo, que abarca el desarrollo de múltiples dimensiones del ser humano.

• Se desarrolla en la interacción con otros y su contexto social, buscando generar cambios en la persona y la sociedad.

Julieta Cazalá

Julieta Cazalá

•Se centra en el aprendizaje

•Es una ciencia que estudia la educación

•Busca mejorar la calidad de la educación.

Educación:

•Proceso continuo

•Desarrolla habilidades y conocimientos

•Fomenta el crecimiento personal y social

•Prepara para la vida y el trabajo.

2. Puede ser planeada o espontánea: A veces estudiamos en la escuela, pero también aprendemos cosas en la vida sin darnos cuenta.

3. Nos ayuda a convivir: Aprendemos a respetar, compartir y entender a los demás.

4. Nos cambia: La educación nos hace crecer, pensar mejor y ver el mundo de otra manera.

5. Se pasa de generación en generación: Lo que aprendemos viene de nuestros padres, maestros y cultura, y nosotros lo transmitimos a otros.

Integra conocimientos y herramientas de disciplina como la psicología, la filosofía y la sociología

reflexión criticas, adaptabilidad, inclusividad, aprendizaje.

características de la educación:

transformadora, evaluación y retroalimentación, objetivos claros, formación de valores, desarrollo integra.

Diego Morettini

Diego Morettini.

. Planificación;

. Organización:

.Transmisión de conocimiento;

.Diseño de estrategias.

Educación:

.Aprendizaje de inicio en la infancia, continuado hasta la adultez;

.De manera formal e informal;

.Requiere la colaboración de estudiantes y profesores.

Es tambien ejercer el control racional sobre una de las condiciones de existencia de la sociedad y del ser humano. 

Como definicion la educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje, la construcción de conocimientos o diversas experiencias, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser.

Para mi es un hermoso ejemplo de pedagogía en la educacion . Como el niño cambia ante la llegada del educador , se puede observar como logra identificar la objetividad del niño , recolectando toda la informacion qué por consiguiente su funcion será la de contener , percibir , reforzar y desarrollar la capacidad creativa del sujeto . el docente vuelca la mirada en lo que si, creando y brindando herramientas para lograr todo aquello que no puede o le dificulta llevarlo a cabo , esto llevara al niño a poder socializar con sus pares y familia.

Rodrigo Gonzalez Arrua

Rodrigo Gonzalez Arrua

-Se aplica en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia

-Su objetivo es mejorar los procesos educativos

-Se fortalece en base de conocimientos provenientes de la investigación

Educación

-Transmite conocimientos, valores, hábitos, creencias y costumbres

-Es un proceso de formación permanente

-Es un mecanismo que incorpora a las personas a su medio social.

Rodrigo Gonzalez Arrua

Matías Leonel Méndez.

Matías Leonel Méndez

Micaela Crimi. ( S. A.)

• desarrollo integral de la persona

• no se limita a una edad especifica

• adaptarse q los cambios sociales, cultuales, tecnológicos y económicos

características de la pedagogía:

• estudia los procesos educativos

• tiene varias técnicas o métodos para educar y enseñar

• también se enfoca en los objetivos y valores de la persona

Micaela Crimi. ( S. A.)

1. Intencionalidad: La educación tiene un propósito claro, que es el desarrollo integral del individuo.

2. Direccionalidad: La educación se dirige hacia la formación de habilidades, conocimientos y valores.

3. Influencia en el desarrollo: La educación influye en el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico del individuo.

4. Proceso continuo: La educación es un proceso que dura toda la vida.

5. Interacción: La educación implica una interacción entre el educando, el educador y el entorno.

Características de la Pedagogía:

1. Enfoque en el aprendizaje: La pedagogía se centra en el proceso de aprendizaje y cómo mejorar la enseñanza.

2. Teoría y práctica: La pedagogía combina la teoría y la práctica para entender y mejorar la educación.

3. Flexibilidad y adaptabilidad: La pedagogía debe ser flexible y adaptable para responder a las necesidades cambiantes de los educandos.

4. Enfoque en el desarrollo del sujeto: La pedagogía se enfoca en el desarrollo integral del sujeto, incluyendo su dimensión cognitiva, emocional y social.

5. Compromiso con la calidad y la equidad: La pedagogía busca garantizar la calidad y la equidad en la educación para todos.

Micaela Crimi. (S. A.)

La educación es un proceso complejo que comienza desde los hogares y luego se extiende a los institutos educativos

.Estudia la educación

.Brinda herramientas para una mejor enseñanza y aprendizaje

_Educacion

.Formación para integrar a una persona a la sociedad

.Forma hábitos, Valores y Cultura

.Es un Derecho

La segunda visión, en cambio, muestra una educación centrada en la obediencia, donde se imparten contenidos cerrados y estructuras fijas que no se pueden cuestionar. En este modelo, el pensamiento crítico queda de lado, y se espera que los estudiantes repitan sin analizar. Esta forma de enseñar genera personas que se acostumbran a aceptar todo sin pensar, lo cual, según Chomsky, produce en los jóvenes una especie de sensación de deuda o sometimiento, que los lleva a vivir de forma pasiva y conformista, sin cuestionar ni buscar cambios.

Barbara Sanchez

Barbara Sanchez

- Es un proceso que dura toda la vida.

- Se da en la casa, la escuela y otros lugares.

- Transmite valores, conocimientos y cultura.

- Forma personas para vivir en sociedad.

- Puede ser formal (en la escuela) o informal (en la vida diaria).

Pedagogía

- Es la ciencia que estudia cómo se enseña y se aprende.

- Crea métodos y estrategias para enseñar mejor.

- Se apoya en otras disciplinas como la psicología y la filosofía.

- Reflexiona sobre la educación y busca mejorarla.

- Tiene una mirada crítica y propone cambios.

Barbara Sanchez

Posibilita el crecimiento personal, cómo la reproducción social y cultural. Es necesaria para la supervivencia de todo orden social. Está parte la vï en la info de la clase y me gustó

Proceso de socialización que permite adaptarse al medio físico y social.

Cultural

Transmite los conocimientos, hábitos, costumbres y valores de una sociedad a la siguiente.

Humana

Desarrolla las capacidades cognoscitivas, intelectuales, físicas y humanas.

Integral

Contribuye al desarrollo cognitivo, físico, social y emocional.

Dinámica

Promueve el avance y progreso social

Transformativa

Permite comprender y transformar la realidad.

Características de Pedagogía

• Es una ciencia social que se nutre de otras disciplinas cómo la psicología etc.

• Se enfoca en la investigación y reflexión sobre las teorías educativas. 

• Incluye diversos enfoques, algunos centrados en el docente y otros orientados al estudiante. 

• Se aplica en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia. 

• Su objetivo es optimizar y sistematizar métodos educativos para mejorarlos. 

• Desarrolla el potencial humano y facilita la trasmisión de conocimientos, valores, cultura o tradiciones. 

El objetivo es facilitar las diversas manera de aprendizajes y lograr el desarrollo de las personas , entendiendo sus formas de vida y de pensar .Ya que tiene como fin poder usar lo adquirido para alcanzar tus metas .

Clara Paniagua.

Clara Paniagua.

San Agustín

• Busca mejorar los procesos educativos y sus prácticas.

• Utiliza métodos científicos como la observación y la experimentación. 

• Se aplica en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia. 

• Integra conocimientos de otras disciplinas como la psicología, la filosofía y la sociología. 

Educación es un derecho de toda persona, y es un pilar fundamental para el progreso y el avance de las personas y las sociedades. 

• Es un proceso continuo y se desarrolla en diversos aspectos.

• Va a incorporar las costumbres y valores de una cultura y de una sociedad.

• Puede ser de manera formal o informal.

• Desarrollo de habilidades y técnicas de estudio.

  Clara Paniagua.

  San Agustín

  
  

Santino Bacciadonne - Ignacio Falcon

La educación es el proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y valores

Santino Bacciadonne - Ignacio Falcon

La pedagogía se refiere al estudio y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje. Algunos conceptos claves en pedagogía incluyen:

-Teorías del aprendizaje: Se refieren a las diferentes perspectivas sobre cómo las personas aprenden, como el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.

-Métodos de enseñanza: Se refieren a las estrategias y técnicas utilizadas para enseñar, como la instrucción directa, el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje cooperativo.

-Evaluación del aprendizaje: Se refiere al proceso de evaluar el progreso y el logro de los estudiantes.

La educación se refiere al proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en instituciones educativas, como escuelas y universidades. Algunos conceptos clave en educación incluyen:

-Didáctica: Se refiere al estudio de los métodos y técnicas de enseñanza.

-Educación formal e informal: La educación formal se refiere a la educación que se imparte en instituciones educativas, mientras que la educación informal se refiere a la educación que se imparte en contextos no formales, como la familia y la comunidad.

Santino Bacciadonne - Ignacio Falcon

*Transmición y adquisición de saberes, hábitos, creencias, valores.

*Busca desarrollar las habilidades y/o capacidades del individuo para fomentar su crecimiento y desarrollo personal.

*Puede desarrollarse en un ámbito formal (Ejemplo: institución) o informal (Ejemplo: casas, clubes, etc).

*Cualquier persona puede educar a un individuo.

*El individuo también puede investigar/ experimentar por sus propios medios buscando obtener nuevos conocimientos.

*Se da en cualquier etapa de la vida.

Características de la Pedagogía:

*Interviene la educación estudiando los métodos de enseñanza y procesos de aprendizaje.

*Su estudio mejora las prácticas educativas

*Permite diseñar estrategias que mejoren el aprendizaje de los estudiantes.

*Se puede aplicar en todas las etapas de la vida.

estudiante:ojeda ruben agustin

sede :san agustin ,monte grande . 1ro turno vespertino

nombre:ojeda ruben agustin

sede:san agustin,monte grande.

clase: 1ro

CARACTERISTICAS DE EDUCACION:

• Es un proceso de instrucción continuo. Se inicia en las etapas iniciales de la vida y se continúa, de manera programática, hasta la adultez.

• Es un proceso social y voluntario. Requiere de la colaboración entre los estudiantes y los profesores, ya que no puede forzarse a nadie a aprender en contra de su voluntad.

• Refleja los valores y las necesidades de la sociedad. Perpetúa la sociedad, ya que forma el modo de pensar de las generaciones venideras, al mismo tiempo que les permite revisarla, mejorarla y repensarla.

  
  

• nombre:ojeda,ruben agustin

• sede: san agustin,monte grande

• 1ro

Ibarguren Nicolás.

Ibarguren Nicolás

La educación es un proceso que nos ayuda a aprender, a convivir y a crecer como personas. Ocurre en la escuela y también en la vida diaria. Es un derecho y puede transformar la sociedad.

Pedagogía:

La pedagogía es el estudio de cómo enseñar y aprender. Ayuda a mejorar la educación y busca formar personas libres y críticas.

Ibarguren Nicolás.

La educación busca desarrollar las capacidades y competencias de las personas para que puedan participar activamente en la sociedad y alcanzar su máximo potencial. Implica la transmisión de conocimientos y la formación de valores, actitudes y habilidades para la vida.

Noam Chomsky define la educación como un proceso que debería inspirar a los estudiantes a descubrir por sí mismos, cuestionar y buscar alternativas. Sin embargo, critica que el sistema educativo actual está diseñado para adoctrinar y limitar el pensamiento crítico, en lugar de fomentarlo.

Gino Luizón

Att: Gómez Natanael

Att: Gómez Natanael

• Es una disciplina que se aplica en varios lugares como la escuela, el hogar y otros espacios.

• Integra conocimientos y herramientas de disciplinas como la filosofía, psicología y la sociología.

• Se vale de métodos científicos como la observación y experimentación.

• Se centra en la enseñanza y aprendizaje.

EDUCACIÓN

• En lo social, incorpora valores, normas y actitudes de una cultura.

• Desarrolla capacidades físicas, intelectuales, emocionales y sociales.

• Ocurre desde el nacimiento hasta la muerte en contextos familiares, académicos, sociales y laborales.

• Puede ser intencional o no intencional.

• Se adapta a los recursos conceptuales y tecnológicos disponibles.

Att: Gómez Natanael

vega Damián

VEGA DAMIAN

Proceso intencional, planificado para lograr objetivos, busca habilidades, conocimiento y valores se da por una interacción social entre estudiante y docente esta educación se evalúa permanentemente se da por una retroalimentación de progresos .

PEDAGOGIA

La pedagogía combina teorías y practica educativas ,implica analizar y reflexionar estas practicas educativas por medio de estrategias efectivas para la enseñanza logrando mejorla..

vega Damián