Guzman Puente Deyvis Frank

Carrera:

Tecnología medica Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica

Curso:

Gestión de la información y del aprendizaje

fecha:

09/09/25

el uso de la inteligencia artificial

subtitulo

¿Es ético el uso de la inteligencia artificial para crear fotos, videos o audios con el propósito de crear nuevo contenido pero a la vez engañando a las personas?

El uso de la IA para crear contenido que engaña a las personas es, desde un punto de vista ético, inaceptable. El engaño deliberado, la manipulación, la falta de consentimiento y la desinformación son las principales razones por las que esta práctica es altamente problemática.

Para que el uso de esta tecnología sea ético, es fundamental la transparencia.

Es decir, que el público sepa claramente que el contenido ha sido generado por IA y no es una representación de la realidad. Se necesita un marco ético y legal robusto, así como una mayor educación de la población para que sea capaz de discernir entre la verdad y la ficción

explicación del muro:

En esta ocasión el muro trata de dar a entender sobre el uso de la inteligencia artificial para crear foros, videos o audios con el propósito de crear contenido nuevo pero a la vez engañando a las personas

INFORMACION: un pequeño concepto del uso de la IA y como engañan con la IA

Este artículo del World Economic Forum discute cómo la IA es una espada de doble filo: por un lado, se usa para generar desinformación, pero por otro, puede ser una herramienta poderosa para combatirla. También destaca la importancia de defender el contenido sintético honesto.

Video de YouTube

video indebido según los términos de servicio de YouTube

Soluciones Educativas y de Concientización

• Alfabetización Digital: Promover la educación en escuelas y a nivel público sobre cómo funciona la IA generativa y cómo identificar el contenido manipulado. Enseñar a la gente a ser críticos con la información que consumen y a verificar las fuentes.

• Campañas de Concientización: Organizar campañas a gran escala para alertar al público sobre los peligros de los deepfakes y la desinformación generada por IA. Esto puede ayudar a reducir la credibilidad de estos contenidos.

• Promover la Transparencia: Fomentar una cultura en la que la honestidad sobre el uso de la IA sea la norma. Los creadores y las empresas que utilicen IA para generar contenido deben hacerlo de forma transparente y comunicarlo claramente a su audiencia.

Estas soluciones no son mutuamente excluyentes; de hecho, funcionan mejor en conjunto. Un enfoque integral que combine tecnología, regulación y educación es la clave para mitigar los riesgos éticos de la IA en la creación de contenido

La llegada de la inteligencia artificial (IA) generativa, que nos permite crear imágenes, videos y audios que parecen reales, nos enfrenta a una profunda reflexión ética y social. Como hemos visto, la tecnología en sí no es ni buena ni mala; su valor moral reside en el propósito que le damos.

El uso de la IA para engañar a las personas es una traición a la confianza, el pilar sobre el que se construyen las relaciones humanas y las sociedades. Cuando el contenido se convierte en una herramienta para manipular, difamar o propagar la desinformación, deja de ser una forma de expresión para convertirse en un arma. Esto no solo daña a individuos, sino que corroe la base de nuestra realidad compartida, haciendo cada vez más difícil distinguir la verdad de la mentira.

Pero esta reflexión también nos invita a ser proactivos. La solución no es prohibir la tecnología, sino regularla, educarnos y aprender a usarla de forma responsable. El futuro no está escrito; depende de nosotros decidir si la IA será una herramienta que enriquece la creatividad y el conocimiento humano, o si se convertirá en un catalizador de la desinformación y la desconfianza. En este desafío, nuestra mayor fortaleza es la capacidad de pensar críticamente, de cuestionar lo que vemos y de defender la verdad

PRIMER RABAJO

https://docs.google.com/document/d/16tEa0QO0c6kb4EvdvSp-huPWEGi5UDeyxfrnd9FUYuI/edit?usp=sharing

SEGUNDO TRABAJO

https://docs.google.com/presentation/d/1JpDjyfP3fqTCu6xgzOFjN9yyrmPTjVidBDeEGRQeIYw/edit?usp=sharing