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      <title>8001G Definición de habilidad humana by Andrés Vázquez López</title>
      <link>https://padlet.com/maestroandresvazquezlopez/scpngrg900gg</link>
      <description>Por equipos de dos o tres personas, desarrollen lo siguiente:

Investigar los principales postulados del modelo de liderazgo situacional de Hersey y Ken Blanchard y explicarlos,
Desarrollar el concepto de grupo, de grupo formal y de grupo informal y ejemplificarlos.
Ilustre</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-20 14:47:48 UTC</pubDate>
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         <title>Cintia Morales Taboada,Erika Ruiz Hernandez, Neli Garcia Clemente</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maestroandresvazquezlopez/scpngrg900gg/wish/253858339</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br>1. Propone que el estilo de liderazgo va a variar según la madurez que uno tenga, tomando en cuenta la experiencia que tienen.<br>a) El líder controla: Es el que decidirá y planeara como desarrollar y poner en practica sus habilidades para la realización de las actividades.<br>b) El líder supervisa: Alienta a que desarrollen las habilidades.<br>c) El líder asesora: Fomenta la participativo y la responsabilidad recompensandolos.<br>d) El líder delega: Otorga la suficiente confianza al trabajador ya que demostró un alto interes por lo que realiza. <br>2. Grupo:<br>Dos o mas personas relacionadas para conseguir un objetivo. Ejemplo: Socios de un restaurante, se unen para administrar un restaurante.<br>Grupos formales: Definen, fijan y organizan tareas. Ejemplo: El chef junto con los de cocina para organizar el servicio del día.<br>Grupo informal: No tienen una organización como tal, surgen por las necesidades de la sociedad. Ejemplo: Intendencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 14:50:11 UTC</pubDate>
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         <title>Del Razo Sánchez Stephany  Gómez Boyso Cesar               Reyes Gonzalez Itzayana       Medrano Villanueva Carolina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maestroandresvazquezlopez/scpngrg900gg/wish/253858883</link>
         <description><![CDATA[<div>Liderazgo situacional:<br><br>El responsable de dirigir un grupo u organización, varia su forma de interactuar y abordar las tareas en función de las condiciones de sus colaboradores.<br><br>Modelo de liderazgo de Hersey y Ken Blanchard:<br>Se enfoca de identificar las habilidades y conocimiento de los trabajadores, para poder crear un ambiente de trabajo adecuado y satisfactorio para la institución.<br><br>Tiene 6 fases :<br>1.- Identificar las funciones y actividades existentes o necesarias para desarrollar el trabajo con el mayor rendimiento y eficacia posibles.<br>2.-Establecer las habilidades, conocimientos necesarios para desarrollar cada tarea.<br>3.-Evaluar el nivel de competencia (habilidades/conocimientos) de cada integrante del equipo.<br>4.-Evaluar el nivel de motivación y confianza de cada integrante del equipo.<br>5.-Determinar cual es el nivel de desarrollo o madurez de cada integrante del equipo en relación con su puesto(adecuación de sus habilidades/conocimientos y motivación a los requerimientos de ese puesto).<br>6.-Aplicar el estilo de liderazgo adecuado para cada colaborador.<br>Grupo:<br>Conjunto de seres o cosas.<br>Grupo Formal:<br>Planificado por la organización, el líder es designado por la organización, el control es basado en amenazas o recompensas monetarias , la influencia de los integrantes es por la autoridad que tienen.<br>Ejemplo:<br>-Grupos empresariales.<br>Grupo Informal:<br>Es espontáneo, surge del grupo, es por medio de sanciones sociales, por la destreza o habilidad de los integrantes.<br>Ejemplos:<br>-Godines</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 14:51:18 UTC</pubDate>
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         <title>Carrillo Gonález Daniel Ramírez González Tania Robles Franco Sharon </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maestroandresvazquezlopez/scpngrg900gg/wish/253858937</link>
         <description><![CDATA[<div>Principales postulados<br>Se propone que un  líder o responsable de dirigir un grupo aborde las tareas y dependiendo de las condiciones de sus colaboradores, se debe de identificar el grado de madurez que tiene sus empleados para aplicar un estilo de liderazgo de acuerdo a sus capacidades.<br>Existen dos estilos directivos, uno de apoyo y otro de directivo.<br>Comportamiento directivo: El líder define las tareas y funciones;  indica como llevarlas acabo y controla el resultado.<br>Comportamiento de apoyo: El líder fomenta la participación y la toma de decisiones, aporta valor y colabora con su equipo.<br>El líder puede emplear los dos tipos  en diferentes grados, dando como resultado 4 estilos de liderazgo:<br>1.- Dar ordenes<br>2.-Persuadir<br>3.-Participar<br>4.-Delegar<br>Estos estilos se van adaptando a la madurez con la que se maneja el grupo, ellos definen 4 niveles de madurez:<br>M1.-Miembro no capacitado para realizar la tarea o inseguro a ellos se les necesitara dar ordenes y guiarlos.<br>M2.-Miembros con carencias a realizar la tarea pero con predisposición y confianza a ellos se les aplica la persuasión(Explicar, calificar y convencer)<br>M3.-Capacitado para llevar acabo la tarea pero inseguro y no predispuesto, con ellos tenemos que aplicar la participación que consiste en colaborar, compartir ideas y facilitar la toma de decisiones.<br>M4.-Capacitado predispuesto y con confianza, con ellos se aplica la delegación que consta en observar, monitorizar pero sin invertir apenas en la ejecución de la tarea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 14:51:24 UTC</pubDate>
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         <title>Oscar Hernandez, Paola Mejia, Jackeline Ruiz.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maestroandresvazquezlopez/scpngrg900gg/wish/253870115</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:188,&quot;url&quot;:&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSTFNJFK_8d5mYlQ-eyDdT1A_kHNxoB0ieAxHkde-OiLHvBaDCxZg&quot;,&quot;width&quot;:268}" data-trix-content-type="image"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSTFNJFK_8d5mYlQ-eyDdT1A_kHNxoB0ieAxHkde-OiLHvBaDCxZg" width="268" height="188"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div><strong>LIDERAZGO situacional de Hersey y Blanchard.<br></strong><br></div><div>Diseñaron este modelo basados en el análisis de una situación determinada, teniendo en cuenta el nivel de madurez de los componentes del equipo, para después adaptarlo a la situación.<br><br></div><div>Este modelo propone que el responsable de dirigir una organización cambie su forma de interactuar y llevar a cabo las tareas para cumplir las funciones en base a las condiciones de sus colaboradores.<br><br></div><div>Fases del proceso para la aplicación de este modelo de liderazgo:&nbsp;<br><br></div><div>1 identificar funciones para realizarlas con la mayor eficacia posible<br><br></div><div>2 establecer habilidades&nbsp; necesarias para desarrollar cada tarea<br><br></div><div>3 evaluar el nivel de competencia de cada integrante<br><br></div><div>4 evaluar el nivel de motivación de cada integrante.<br><br></div><div>5 determinar el nivel de madurez de cada integrante de acuerdo a su puesto, y los requerimientos de este.<br><br></div><div>6 aplicar el estilo de liderazgo adecuado para cada colaborador.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Comportamiento directivo</strong>: el líder define las tareas y controla el resultado.<br><br></div><div><strong>Comportamiento de apoyo:</strong> el líder fomenta, participa, toma decisiones,&nbsp; aporta valor y colaboración con el grupo.<br><br></div><div>Hay 4 tipos de líderes: 1 dar ordenes<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2 persuadir<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3 participar<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4 delegar<br><br></div><div>Cada uno de loes estilos dependen de la madurez de cada uno de los miembros, <strong>Hersey y Blanchard proponen que hay 4 niveles de madurez<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nivel 1 de madurez: miembro no capacitado= realizar&nbsp; la tarea inseguro&gt; el directivo debe instruir.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nivel 2&nbsp; de madurez: miembro con carencias de confianza &gt; el directivo debe explicar, clarificar y convencer&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nivel 3 de madurez: miembro capacitado lleva a acabo la tarea pero con inseguridad&gt; el líder debe capacitar, colaborar y facilitar la toma de decisiones</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nivel 4 de madurez: miembro capacitado con confianza&gt; el líder debe de delegar, monitorear sin intervenir.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-20 15:15:01 UTC</pubDate>
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