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      <title>Mi padlet magnífico by (Estudiante) Maria Paz Nuñez Villavicencio</title>
      <link>https://padlet.com/marianunezvillavicencio/sckvg416a905tx54</link>
      <description>Hecho con estilo molón</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-06 17:51:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-31 21:31:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Razón</title>
         <author>marianunezvillavicencio</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué es?<br>Es la comparación entres dos cantidades mediante la división.<br>A/B o A:B ( se lee A es a B )<br>A= El numerador es llamado antecedente <br>B= El denominador consecuente<br>B ≠ 0<br><mark>Calculo de la razón</mark><br>Calcular la razón significa <br>determinar el valor de esta.<br>Ejemplos<br>8:10 = 4:5<br>El valor de la razón entre 8 y 10 es 4:5<br>Cual es la razón entre la base y la altura de un rectángulo que miden 5 y 25 m respectivamente<br>5:25 = 1:5<br>1:5 seria la razón entre la base y la altura<br>María Paz Núñez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 17:53:33 UTC</pubDate>
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         <title>Proporción</title>
         <author>vicky101906</author>
         <link>https://padlet.com/marianunezvillavicencio/sckvg416a905tx54/wish/807808367</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la igualdad entre dos o más razones.<br><mark>a:b = c:d </mark><br>a,d = extremos<br>c,b = medios<br><mark>b,d ≠ 0<br><br>a:b = c:d = K<br>K</mark>→ Constante de proporcionalidad <br><br>*Dada la proporción, calcule el valor de la incógnita.<br>7/5=𝑦/4<br>(7*4)/5=5y/5<br>y=5,6<br><br><br>Doménica Ramírez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 17:54:02 UTC</pubDate>
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         <title>Propiedades </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>* En toda <mark>proporción</mark> el producto de los medios es igual al producto de los extremos.<br>* En toda proporción un <mark>medio</mark> es igual al producto de los extremos<br><mark>*En toda proporción</mark> un <mark>extremo</mark> es igual al producto de los medios dividido por el otro <mark>extremo</mark><br>Elias Guevara</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 17:58:36 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marianunezvillavicencio/sckvg416a905tx54/wish/807849477</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Supongamos que se realizo una encuesta entre los jóvenes entre</div><div>18 y 21 años  cuya conclusión es: "1 de cada 5 jóvenes esta inscrito en el</div><div>Registro Electoral". Entonces, podemos decir que la razón entre los que votan</div><div>y el total de jóvenes es 1 : 5. También podemos decir que la razón entre los</div><div>que votan y los que no, es 1 : 4.</div><div><br><br></div><div>Como vimos antes, ya que las razones son números . racionales, entonces</div><div>podemos amplificarla y simplificarla como nosotros queramos mientras se</div><div>mantenga la razón.<br><br>Elias Guevara</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 18:03:09 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>nicolasaizaga6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuantos hombres hay si el total de personas es 48<br>M:48<br>H:3k<br>8K=48<br>K=16<br>H=10</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 18:13:05 UTC</pubDate>
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