A) Elaboración de una línea de tiempo en una cartulina sobre los antecedentes del tiempo compartido en la cual se aprecie de manera cronológica los piases y personajes que fueron precursores del tiempo compartido dese su inicio en Europa hasta la llegada al continente americano y al final su llegada a México dicha línea de tiempo debe contener por lo menos 15 fechas e ilustraciones representativas del suceso que está reflejado en la línea de tiempo

Páginas de Apoyó para la elaboración de la actividad https://adeprotur.com.mx/noticias/2015/07/la-historia-del-tiempo-compartido/ https://www.rci.com/pre-rci-es_ES/discover-rci/about-rci.page http://sertedom.net/ivc/es/tiempo.htm

B) Clasificación de los tipos de tiempos compartidos

· Plasmar en un recuadro la clasificación de los tiempos compartidos donde se visualice en que consiste cada clasificación

· Se elaborará una lista de 7 diferencias entre una habitación de tiempo compartido y la de un hotel.

· Se elaborará un cuadro donde se establezcan las características que debe tener un promotor de servicios turísticos

Páginas de Apoyó para la elaboración de la actividad https://www.monografias.com/trabajos16/tiempo-compartido/tiempo-compartido.shtml#CARACTER https://prezi.com/7lunqjhsfq6l/clasificacion-de-tiempos-compartidos/ https://adeprotur.com.mx/noticias/2014/07/tipos-de-tiempo-compartido/

C) Realizaran una investigación sobre los diferentes tipos de montajes plasmando en su cuaderno el dibujo el cual pueda ser visible claramente en una foto conteniendo las características del montaje https://anfitriones.mx/cinco-tipos-de-montajes-ideales-para-tu-evento/

D)Promoción de un tiempo compartido

· El alumno elaborara un folleto díptico sobre un hotel que se encuentre dentro del municipio

· El alumno elabora un folleto tríptico sobre un restaurante que se encuentre dentro de un hotel del municipio

Página de Apoyó para la elaboración de la actividad https://formatodigital.net/publicidad/folletos/

Actividades para la Materia de Venta de Servicios Complementarios Grupos 303-306

A) Clasificación de los diferentes tipos de clientes

· Elaboración de un cuadro donde se incluyan las características, las situaciones y el tratamiento que se debe dar a estos tipos de clientes actuales.

· Polémico

· Sabelotodo

· Indeciso

· Impulsivo

· Hablador

· Minucioso

· Desconfiado

· Representaran 2 tipos de clientes mediante un video corto (5 minutos) donde se reflejen las características de los clientes

Páginas de apoyo para elaborar la actividad https://images.app.goo.gl/qQVjq21DNgAvZweLA https://images.app.goo.gl/DrjWxpo2TScfDBY38

B) Diferencias entre la venta de un producto o servicio.

· Se elabora una lista de 10 diferencia entre venta de un producto y un servicio

· Se representarán mediante dibujos o imagen impresa 5 productos y 5 servicios en media cuartilla cada dibujo o imagen para que sean claramente visibles

Páginas de apoyo para elaborar la actividad https://psicologiaymente.com/organizaciones/diferencia-producto-servicio https://elevaciondigital.pe/blog/diferencia-entre-productos-y-servicios/?v=3827b7f36786

C) Procesos de comunicación para lograr un cierre de ventas

· Investigará el proceso de comunicación y sus elementos.

· Elaborar un video o audio donde exponga el proceso de comunicación y porque se considera importante para un vendedor con una duración de 2 a 5 minutos

· En una cartulina dibujar el proceso de comunicación

Páginas de apoyo para elaborar la actividad https://sites.google.com/site/elprocesodelacomunicaciongh/unidades/elementos-basicos-de-la-comunicacion https://www.lifeder.com/ejemplos-comunicacion-visual/

2- Ética: Acróstico de ética

3- Comunicación: Reseña crítica de película

4- Autogestión del Aprendizaje: Cuestionario de autoevaluación

Los trabajos ya están en plataforma y y ya se aviso a los chicos en el grupo de WhatsApp