Plastifiable.

Plastifiable.

Conseil: travailler les mots outils et les couleurs en amont.

Pointillés, reconnaissance visuelle. Activité simple.

Coller la bonne image sous la bonne couleur puis repasser sur les lettres.

Coller la bonne image sous la bonne couleur puis repasser sur les lettres.

Colorier les nuages dans la bonne couleur.

Repasser sur les lettres.

Apprentissage des syllabes simples.

Plusieurs adaptations proposées.

Je complète.

Éventuellement je colle.

Sujet/verbe

Accords de base

Fichier créé à partir d'un manuel de 6e et de mes idées personnelles.

Plastification + scratchs, c'est le top!

1. Remettre les lettres dans l'ordre

2. Remettre les syllabes dans l'ordre

3. Tous les modèles

Thème des fruits et légumes

Petit fichier réalisé pour les "devoirs" d'un élève d'IME en cours d'apprentissage.

Avec et sans code couleur (orange)

La séquence est découpée afin que les lectures ne soient pas trop longues, les questionnaires sont adaptés (objectif: aide à la compréhension) et corrigés (afin que les élèves aient moins à écrire).

Lecture de syllabes, lecture de phrases "je lis je fais". Mots outils notamment les couleurs sont intégrés au support.

A la découverte de Lyon!

Le vocabulaire est adapté, les images et thèmes choisis en fonction de leurs centres d'intérêt, les prénoms sont souvent liés à leur environnement proche. Mais pas que! Différents niveaux de difficultés.

Le vocabulaire est adapté, les images et thèmes choisis en fonction de leurs centres d'intérêt, les prénoms sont souvent liés à leur environnement proche.

Ici: petit niveau! Beaucoup de manipulation à associer.

Le vocabulaire est adapté, les images et thèmes choisis en fonction de leurs centres d'intérêt, les prénoms sont souvent liés à leur environnement proche. Mais pas que!

Ici: petit niveau avec manipulation.

Le vocabulaire est adapté, les images et thèmes choisis en fonction de leurs centres d'intérêt, les prénoms sont souvent liés à leur environnement proche. Mais pas que! Différents niveaux de difficultés.

Support aéré pour petit fichier à relier.

Questionnaires adaptés et corrigés.

Le récit d'aventure

Adapté pour les 6e ULIS.

Niveau facile pour élèves lecteurs-scripteurs.

Idéal pour un fichier d'autonomie en complément du 1er fichier.

Nouveauté: création d'un QRcode vers l'épisode sur YouTube.

Le récit d'aventure

Extrait tiré du début de l’œuvre.

Le fichier comprend des fiches "découverte" (auteur, œuvre, contexte), les tapuscrits, questionnaires (simplifiés) et les corrections.

+ lecture audio à télécharger en ligne

La maîtrise de la calculatrice peut être un frein en classe.

Sans compter sur:

- les oublis de matériel

- les pertes

- les achats non effectués

- les marques différentes

- la prof qui n'a toujours pas appris les 36 modes d'emploi (mais que fait-elle de ses vacances celle-ci ?!? 😆)

J'ai donc simplifié mon affichage!

Décortiquer la formule, ok c'est la base!

L'institutionnalisation c'est indispensable !

Quand utilise-t-on l'un ou l'autre? Pourquoi?

Chaque situation de problème possible est représentée.

2 cartes "formule + exemple" pour la réciproque, le théorème et la contraposée.

Cela représente beaucoup de cartes (format A5) mais il est évident que chaque élève se saisira de celles qui lui parleront le plus.

L'idée étant que les élèves comprennent les notions de théorème, réciproque et contraposée (se posent la bonne question) et qu'ils puissent être à l'aise avec les résolutions de problèmes (soit papillon, soit triangles imbriqués).

Leçon + exercices.

A retrouver dans le fichier maths 6e "Longueurs, aires, volumes".

Niveaux 4e/3e

Cycle 3

5 extraits + questionnaires

Réécriture de certains passages complexes

Ajout de mots de définition

Ajout de BD pour chaque extrait (fait avec l'IA)

Texte aéré + couleur (aide à la lecture des dialogues)

Objectif compréhension ++

Moins de réponses à rédiger par rapport aux autres fichiers.

Je souhaite que les élèves puissent vraiment se concentrer sur la découverte du genre théâtral.

Vous retrouverez des thèmes communs au premier (jours, mois et nombres) + ajouts de nouveautés.

Ici, la majorité des images a été créée avec l'IA. Uniquement les images!

Le fichier a été pensé pour les élèves que j'accompagne. En aucun cas, il a été créé par l'intelligence artificielle. 💪🙂🙂

(L'IA n'y aura pas passé 40/50h)

J'espère qu'il vous plaira!

Imprimé en couleur et relié, il est M.A.G.N.I.F.I.Q.U.E ! 😎😎😎😋

Bon travail à tous. 😁😁😁

N'hésitez pas à laisser une trace de votre passage (🩷). Cela me fera plaisir.😇

A bientôt pour le tome 3 ! 😅😉

J'en ai trouvé dans les mêmes tons. 😋

Supports à plastifier, découper et mélanger évidemment. Feutre ardoise idéal.

Entraînements à volonté.

Plastifier.

Scratcher.

Quelques uns avec des additions.