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      <title>La comunicación y el aprendizaje by Guillermo Rose</title>
      <link>https://padlet.com/pguillermorose/scdqewh3gacgvuod</link>
      <description>La comunicación como proceso de aprendizaje es fundamental y la comunicación que logre el docente con el estudiante fomentará, reforzará o reconstruirá el autoconcepto que tenga de sí mismo, originando la base de un futuro exitoso o frustrante en su vida estudiantil y personal. El estímulo que reciban los educandos en la escuela será decisivo en el desarrollo de todas sus facultades. Por ese motivo, cuando los docentes asumimos el rol de ser educadores, nos es necesario comprender que debemos aprender a comunicarnos y entender que las palabras tienen poder.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-26 08:33:47 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos y estilos de comunicación</title>
         <author>pguillermorose</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estilos de comunicación describen las diferentes maneras en que se comunican las personas. Existen cuatro estilos principales de comunicación: comunicación pasiva, comunicación agresiva, comunicación pasivo-agresiva y comunicación asertiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-26 09:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>Sentido de comunicación en los EVA.</title>
         <author>pguillermorose</author>
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         <description><![CDATA[<p>La comunicación en entornos virtuales es compartir<strong> información</strong> con otras personas a través de <strong>dispositivos electrónicos y plataformas en línea</strong>, como por ejemplo:</p><ul><li><p>Mensajes de texto,</p></li><li><p>Llamadas de voz o vídeo</p></li><li><p>Correos electrónicos</p></li><li><p>Redes sociales.</p><p>Puede llevarse a cabo de forma sincrónica y/o asincrónica</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 04:08:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pguillermorose</author>
         <link>https://padlet.com/pguillermorose/scdqewh3gacgvuod/wish/2988651463</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Comunicación Asertiva</strong>. Es el estilo más natural, claro y directo. Se utiliza por personas con autoestima y seguridad en ellos mismos, que buscan en la comunicación plantear cuestiones que sean satisfactorias para todos, sin recurrir a manipulaciones ni fingimiento.  <strong>Comunicación Agresiva</strong>. Es el estilo propio del que busca conseguir sus objetivos, sin preocuparse de la satisfacción del otro. En muchos casos utiliza estrategias como el sentimiento de culpabilidad, intimidación o enfado.  </p><p><strong>Comunicación Pasiva</strong>. Es el estilo utilizado por las personas que evitan la confrontación y llamar la atención. Para ello responden de forma pasiva, sin implicarse en el tema o mostrando conformidad con todo aquello que se plantea.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 04:13:07 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del emisor, código y receptor</title>
         <author>pguillermorose</author>
         <link>https://padlet.com/pguillermorose/scdqewh3gacgvuod/wish/2988966115</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 18:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>El Rol del Emisor en la Comunicación</title>
         <author>pguillermorose</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>El emisor es la persona que inicia el proceso de comunicación al codificar su mensaje y enviarlo a través de un canal específico. Su objetivo es transmitir una idea, una emoción o una instrucción de forma clara y coherente para que el receptor pueda interpretarla correctamente. Para ser un emisor efectivo, es importante tener en cuenta el contexto en el que se comunica, elegir el canal adecuado y utilizar un código comprensible para el receptor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 18:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del código</title>
         <author>pguillermorose</author>
         <link>https://padlet.com/pguillermorose/scdqewh3gacgvuod/wish/2988968103</link>
         <description><![CDATA[<p>El <strong>código de comunicación</strong> es el conjunto de signos y señales que se utilizan para transmitir un mensaje. Supone una parte fundamental para que el proceso comunicativo entre el emisor y receptor se lleve a cabo eficazmente.</p><p>En este sentido, ambos elementos deben navegar en un mismo código; de lo contrario, el mensaje no llegaría bien y no se interpretaría correctamente. Como ocurre cuando una persona nos habla en un lenguaje que no conocemos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 18:08:46 UTC</pubDate>
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         <title>El rol del receptor </title>
         <author>pguillermorose</author>
         <link>https://padlet.com/pguillermorose/scdqewh3gacgvuod/wish/2988969201</link>
         <description><![CDATA[<p>el receptor es aquella persona que recibe un mensaje. Este elemento tiene una gran importancia en el área de la comunicación, ya que será el encargado de recibir y decodificar el mensaje para conseguir que exista una buena comunicación.</p><p>Si el receptor entiende el mensaje que ha recibido, se podrá hablar de que el proceso comunicativo ha sido óptimo y se han conseguido los objetivos iniciales que se esperaban. Sin embargo, si esto no ocurriese, habría que valorar todo el proceso para detectar los errores que se han cometido y plantear de nuevo el mensaje por parte del emisor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 18:11:45 UTC</pubDate>
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         <title>Comprensión y aprendizaje</title>
         <author>pguillermorose</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://saravia.wordpress.com/2013/11/23/educacion-para-la-compresion-y-el-aprendizaje/">https://saravia.wordpress.com/2013/11/23/educacion-para-la-compresion-y-el-aprendizaje/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 18:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>Sincrónico y Asincrónico</title>
         <author>pguillermorose</author>
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         <description><![CDATA[<p>El aprendizaje en línea se divide en<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.easy-lms.com/es/centro-de-conocimiento/centro-de-conocimiento-lms/aprendizaje-sincronico-vs-asincronico/item10387"> dos categorías</a>: aprendizaje sincrónico y asíncrono. El primero se refiere a aquella educación donde los alumnos tienen la oportunidad de aprender e interactuar en el momento (o “en vivo”) con su profesor y sus compañeros. Más a detalle, el sincrónico es un tipo de aprendizaje grupal ya que todos están aprendiendo al mismo tiempo. El aprendizaje asíncrono es aquél&nbsp; que puede suceder en vivo o estando desconectados a través de videos, material o recursos educativos previamente proporcionados por la profesora o profesor, es decir, la clase aprende lo mismo pero cada alumno a su ritmo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 18:27:00 UTC</pubDate>
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         <title>Sistemas de signos</title>
         <author>pguillermorose</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-11 18:31:00 UTC</pubDate>
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