Atividade de Biologia - Leonardo, Luisa Helena e Matheus tadashii by LUISA HELENA VENTURA DE OLIVEIRA https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv Criado com muita confiança en-us 2022-06-09 19:02:33 UTC 2025-10-13 10:34:17 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f331.png Identificação de amido nas plantas. luisaoliveira14 https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv/wish/2216670039 Durante os estudos das plantas, foi questionada a existência de amido em plantas verdes. O amido está diretamente ligado ao acúmulo de energia da planta, o qual é adquirido a partir da fotossíntese feita pela planta durante o dia. Tal energia é utlizada principalmente durante a noite (por ser o momento no qual a planta não pode fazer fotossíntese devido a ausencia do Sol). Desta forma, ao expormos folhas à situações específicas, podemos verificar a presença de amido nelas. Para podermos observar as mudanças nas folhas, têm-se alguns processos a serem feitos: primeiro é preciso colocar a folha em água fervendo para que fiquem mais claras (perda de clorofila), em seguida deve-se pôr a folha em álcool 80% para que não tenha mais pigmento na folha. Depois deixe a folha em água na temperatura ambiente para que ela hidrate, em seguida deve-se colocar a folha em uma solução de lugol, assim conseguiremos observar a mudança de cor nas folhas (indicando a presença ou não de amido). ]]> 2022-06-09 19:23:09 UTC https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv/wish/2216670039 Transporte de água. luisaoliveira14 https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv/wish/2216674801 Assim como todo ser vivo, as plantas necessitam de água para se manterem vivas. Por isso, elas utilizam de diferentes partes dos seus corpos para que a água possa fluir. 
Assim, para entender esse ato, podemos pensar em como a água flui nas flores. Imagine que você ganha um buquê de rosas brancas e decide colocá-lo em uma jarra com água dentro. Porém, como forma de curiosidade, você adiciona algumas gotas de corante azul na água; após algum tempo, você perceberá que as extremidades das pétalas das rosas começaram a ficar azuladas. 
Sabe como isso ocorre? A água penetra na flor pelos vazos capilares do caule da flor, passando pelos tecidos internos. Com isso, o líquido chega aos tecidos condutores das pétalas, deixando-as coloridas. E assim a água se conduz dentro das plantas. ]]> 2022-06-09 19:29:30 UTC https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv/wish/2216674801 Cromatrografia. luisaoliveira14 https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv/wish/2216675821 Diferentes plantas e vegetais possuem diferentes colorações; na Biologia, tais colorações são chamadas de clorofila e cotenóides, e existem diversos tipos. A mais comum é a clorofila tipo A (de cor verde-claro), encontrada em diversas plantas e vegetais. No entanto, como já comentado anteriormente, existem outros tipo: 
- Clorofila tipo A;
- Clorofila tipo B;
- Xantofila (carotenóide);
- Caroteno (carotenóide);
- Eritrofila (carotenóide);
- Antocionina (carotenóide). 
Assim, para identificar cada uma em diferentes tipos de plantas, é preciso macerar as amostras separadamente em um copo de vidro. Adicione aos poucos um pouco de álcool (ou acetona) e continue macerando. Ao fim, quando a amostra estiver bem amassada, coloque aproximadamente 20-30 mL de álcool (ou acetona) no copo e misture bem. Cubra e deixe a mistura álcool + amostra de planta em repouso por aproximadamente 15 minutos. Filtre as partes vegetais com uma peneira e passe apenas o líquido para um novo copo. Coloque agora a tira de papel filtro em cada um dos copos com os líquidos. Identifique cada copo escrevendo qual a amostra foi colocada ali. Aguarde aproximadamente 2 horas e depois coloque as tiras de papel para secar. 
Assim, você terá uma visualização prática dos diferentes tipos de coloração de cada planta, notando como a mesma folha pode ter tanto clorofila tipo A quanto antocionina em sua estrutura. Além disso, por fim, é bom ter como conhecimento o fato de que dependendo da coloração, ela tem uma função diferente quando ingerida, por exemplo.




]]> 2022-06-09 19:31:08 UTC https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv/wish/2216675821 Morfologia das flores. luisaoliveira14 https://padlet.com/luisaoliveira14/sc59o0fruh6mnqvv/wish/2216677133 As flores, como todos os seres vivos, para manter a espécie precisam se reproduzir. Com isso, aí vai algumas curiosidades sobre a estrutura reprodutora das flores: 

>> Na flor, o grão de pólen é produzido em maior quantidade comparado aos óvulos. Isso facilita a reprodução da flor porque o alcance do pólen deve ser elevado, ou seja, ele deve se locomover (por meio de agentes locomotores como o vento ou abelhas) por uma distância maior; enquanto o óvulo fica preso à planta, “esperando” o contato com o pólen. 
>> Para que seja possível atrair polinizadores, as pétalas desenvolveram algumas características como cores e padrões chamativos, diferentes formatos e odores fortes e, normalmente adocicados. 
>>Ao observar a flor, percebe-se as diferentes formas e cores das pétalas, o que indica que a flor desenvolveu-se para atrair um polinizador como um pequeno pássaro ou um inseto. A flor vermelha, por ter suas pétalas mais abertas, possibilitam a polinização feita por insetos, já a amarela/branca tem as pétalas mais unidas, o que indica que um ser com um bico ou algo assim pode polinizá-la com facilidade.
Como é possível perceber, as flores não são tão simples quanto parecem, diferecinado-se entre as diversas espécies.



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