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      <title>Lecturas sobre la IA y la educación by Lesly Condor Iturrizaga</title>
      <link>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-27 14:12:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-27 14:54:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Impacto de la inteligencia artificial en los métodos de evaluación en la educación primaria y secundaria: revisión sistemática de la literatura</title>
         <author>leslycondor4e</author>
         <link>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804088620</link>
         <description><![CDATA[<p>El artículo realiza una revisión de la literatura existente sobre la optimización de la evaluación del alumnado, perteneciente a educación primaria o secundaria, gracias al uso de la inteligencia artificial. A través de dicho estudio se identifican aportes positivos de la IA, los cuales se ven reflejados en un mejor rendimiento de los estudiantes, clases interactivas y evaluaciones más objetivas. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://doi.org/10.1016/j.psicod.2023.06.001" />
         <pubDate>2023-11-27 14:27:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804088620</guid>
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         <title>Incidencias de la inteligencia artificial en la educación contemporánea</title>
         <author>leslycondor4e</author>
         <link>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804110565</link>
         <description><![CDATA[<p>El artículo presenta un análisis bibliométrico sobre la literatura enfocada en las aplicaciones de la inteligencia artificial en la educación contemporánea, mediante el método Prisma. Los resultados revelan que la IA ofrece un aprendizaje personalizado a los alumnos, por ende, aumenta la eficiencia de este. Además, los docentes también son beneficiados al usar esta herramienta y adaptarla a su metodología de enseñanza. Finalmente, la toma de decisiones de los centros educativos están abiertos a implementar modelos educativos sustentados en la IA.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&amp;numero=77&amp;articulo=77-2023-08" />
         <pubDate>2023-11-27 14:39:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804110565</guid>
      </item>
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         <title>Reflexiones sobre la ética, potencialidades y desafíos de la inteligencia artificial en el marco de la educación de calidad (ODS4)</title>
         <author>leslycondor4e</author>
         <link>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804113645</link>
         <description><![CDATA[<p>La investigación analiza los aspectos éticos del uso de la inteligencia artificial en contextos educativos, a través de una revisión documental. Asimismo, aborda 2 aspectos importantes: la incidencia de la IA en el cumplimiento del ODS N° 4 y la incertidumbre que esta herramienta produce en la población en torno a la sustitución del trabajo humano. Finalmente, se plantean críticas sobre la ética del uso de la inteligencia artificial en la educación y se sugiere dar cabida a más investigaciones que permitan ampliar el panorama que se tiene sobre ello.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://doi.org/10.3916/C74-2023-03" />
         <pubDate>2023-11-27 14:41:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804113645</guid>
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         <title>Impacto de la inteligencia artificial en la educación general básica del Ecuador</title>
         <author>leslycondor4e</author>
         <link>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804129202</link>
         <description><![CDATA[<p>La conferencia destaca la necesidad de adaptar los sistemas educativos globales a la sociedad de la información y el conocimiento, enfatizando la importancia de alinear la formación con las demandas de empleos futuros. Además, se subraya la relevancia de la educación como pilar para el avance personal y el progreso, con un enfoque hacia una visión de desarrollo mundial sostenible. Aunado a esto, la inteligencia artificial brinda oportunidades tanto para docentes como para alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje resaltando su capacidad transformadora en este ámbito. El artículo propone un estudio de la relación entre la IA y la educación, incluyendo un análisis del currículo de educación básica en Ecuador y destaca la importancia de herramientas basadas en IA para fortalecer dicho proceso.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://ieeexplore.ieee.org/document/9820018" />
         <pubDate>2023-11-27 14:49:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leslycondor4e/saw3s4168zqrr4fi/wish/2804129202</guid>
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