Paulo Freire foi, célebre educador brasileiro e é considerado um dos pensadores mais referenciados no mundo, já que Freire defendia uma pedagogia baseada no diálogo como uma ferramenta de transformação social do indivíduo e uma forma de alcançar a justiça social. 

Só para ilustrar, há uma famosa citação de Paulo Freire que pode caber em qualquer tema sobre o eixo temático educação, confira:

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”

Ademais, é válido mencionar o clássico filme “Escritores da Liberdade” também pode ser usado como repertório, uma vez que ele é baseado em fatos reais, o filme conta a história da professora Erin que vai dar aulas em uma escola pública nos Estados Unidos e precisa encarar diversas divergências econômicas, sociais e raciais entre os alunos da turma.

Desse modo, o filme mostra como a relação entre professor e aluno pode mudar a vida de jovens que vivem às margens da sociedade. Aliás, está disponível na Netflix.

• Conhecida como "Constituição Cidadã", reforça os direitos humanos ao integrar direitos civis, políticos, econômicos e sociais.

  • Artigo 5º: Garante a inviolabilidade do direito à vida, liberdade, igualdade, segurança e propriedade.

  • Artigo 6º: Define os direitos sociais, como educação, saúde, trabalho, moradia, lazer e segurança.

Obra: Pedagogia do Oprimido

Ideias-chave: Educação como prática de liberdade, importância do diálogo e da conscientização crítica.

Citação: "Ninguém educa ninguém, ninguém se educa sozinho, os homens se educam em comunhão."

Jean-Jacques Rousseau:

Obra: Emílio, ou Da Educação

Ideias-chave: A educação deve respeitar o desenvolvimento natural da criança, promovendo sua autonomia.

Immanuel Kant:

Obra: Sobre a Pedagogia

Ideias-chave: Educação como um meio de alcançar a autonomia e a liberdade por meio da razão.

Artigo 225 da Constituição Federal de 1988.

Só para ilustrar, há uma famosa citação de Paulo Freire que pode caber em qualquer tema sobre o eixo temático educação, confira:

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”

Albert Einstein, o físico teórico alemão famoso pela teoria da relatividade, era também conhecido por suas reflexões filosóficas e humanitárias. Nesta citação, Einstein argumenta que a verdadeira paz só pode ser alcançada através do entendimento e não da força.

“Não haverá nem descanso nem tranquilidade na América até o negro adquirir seus direitos como cidadão.”

Dessa maneira, Merlí é uma série espanhola da Netflix, lançada em 2015 e dirigida por Eduard Cortés, que conta a história de um professor de filosofia do ensino médio e sua relação com os alunos. Ou seja o professor Merlí Bergeron adota um método de ensino nada convencional que tem como objetivo fazer os alunos pensarem livremente. A série está disponível na Netflix.

A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) foi adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1948, sob influência da recém terminada Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). Seu objetivo era, como o nome sugere, definir os direitos fundamentais de todos os seres humanos.

Além de colocar todas as pessoas em posição de liberdade e igualdade, o primeiro artigo da DUDH ainda determina que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.”

• Tema: Educação libertadora, relação professor-aluno, criatividade.

• Resumo: Um professor de literatura inspira seus alunos a pensarem de forma independente em um colégio conservador.

• Tema: Direitos humanos, racismo, liberdade.

• Resumo: Baseado em uma história real, narra a luta de um homem livre sequestrado e forçado à escravidão nos EUA.

— Constituição Federal do Brasil, de 1988.

— Simone de Beauvoir, filósofa e escritora.

• Tema: Consumo desenfreado, poluição, preservação ambiental.

• Resumo: Um robô solitário tenta limpar um planeta devastado pela poluição enquanto descobre uma forma de salvar a humanidade.

O documentário é estruturado em duas abordagens principais. A primeira apresenta depoimentos de criadores das grandes redes sociais, como Google, Facebook e Instagram, destacando o funcionamento dos algoritmos em favor de interesses financeiros, políticos, econômicos e culturais. A segunda utiliza uma narrativa fictícia para ilustrar como esses algoritmos influenciam diretamente a educação, a formação de pensamento e as consequências graves dessa interferência.

Além de impactar o público com suas revelações, o documentário alerta sobre a necessidade de regulamentações mais rígidas para o uso de dados dos usuários. Quem nunca ouviu a frase " A internet é terra sem dono!'? O filme mostra como as redes podem influenciar até mesmo em uma eleição presidencial com a propagação de fake News, por exemplo. O mundo nunca teve um acesso tão fácil a informação em tempo real e na palma da mão, mas ao mesmo tempo, vivemos a "era da desinformação" porque as pessoas não procuram mais por fontes diversas e seguras.

• Tema: Pandemias, vigilância epidemiológica, colapso de sistemas de saúde.

• Resumo: Retrata a propagação global de um vírus mortal e os esforços para contê-lo.

1. Igualdade e Dignidade: Todos têm direito à liberdade, igualdade e dignidade.

2. Não Discriminação: Ninguém deve sofrer discriminação de qualquer tipo.

3. Direito à Vida: Todos têm direito à vida, liberdade e segurança pessoal.

4. Proibição da Escravidão: A escravidão e o tráfico de pessoas são proibidos.

5. Proibição da Tortura: Ninguém será submetido à tortura ou tratamentos cruéis.

6. Reconhecimento Jurídico: Todos têm direito ao reconhecimento como pessoa perante a lei.

7. Igualdade perante a Lei: Todos são iguais perante a lei e têm direito à proteção contra discriminação.

8. Direito à Justiça: Todos têm direito a um recurso legal contra violações de direitos.

9. Proibição de Prisões Arbitrárias: Ninguém será preso arbitrariamente.

10. Julgamento Justo: Todos têm direito a um julgamento imparcial.

11. Presunção de Inocência: Toda pessoa é considerada inocente até que se prove o contrário.

12. Privacidade: Ninguém será alvo de interferências em sua vida privada ou ataques à sua honra.

13. Liberdade de Movimento: Todos têm direito à liberdade de circulação e residência.

14. Asilo: Todos têm direito a buscar asilo em outros países em caso de perseguição.

15. Nacionalidade: Todos têm direito a uma nacionalidade.

16. Família e Casamento: Homens e mulheres têm direito ao casamento e à formação de uma família.

17. Propriedade: Todos têm direito à propriedade, individual ou em conjunto.

18. Liberdade de Pensamento: Todos têm direito à liberdade de pensamento, consciência e religião.

19. Liberdade de Expressão: Todos têm direito à liberdade de opinião e expressão.

20. Liberdade de Associação: Todos têm direito à liberdade de reunião e associação pacíficas.

21. Participação no Governo: Todos têm direito de participar do governo do seu país.

22. Segurança Social: Todos têm direito à segurança social e ao bem-estar econômico.

23. Trabalho e Condições Justas: Todos têm direito ao trabalho, condições justas e salário igual por trabalho igual.

24. Descanso e Lazer: Todos têm direito ao descanso e lazer, incluindo limites razoáveis de horas de trabalho.

25. Padrão de Vida Adequado: Todos têm direito a um padrão de vida que assegure saúde e bem-estar.

26. Educação: Todos têm direito à educação gratuita e obrigatória no nível básico.

27. Participação Cultural: Todos têm direito a participar da vida cultural e proteger suas criações.

28. Ordem Social Justa: Todos têm direito a uma ordem social que torne esses direitos efetivos.

29. Deveres com a Comunidade: Os direitos individuais estão sujeitos às leis que asseguram o respeito mútuo.

30. Limitação de Direitos: Nenhuma interpretação da Declaração pode justificar a destruição dos direitos nela previstos.

• Tema: Holocausto, direitos à vida e à liberdade.

• Resumo: Durante a Segunda Guerra Mundial, um pai usa sua criatividade para proteger seu filho do horror em um campo de concentração.

Trecho relevante: "Quem é você, o que é o Estado?
Que segurança pública é essa?"

Aqui, a letra questiona o papel do Estado em garantir a segurança da população, mostrando a desconexão entre as políticas públicas e as necessidades das camadas mais vulneráveis da sociedade.

• John Dewey

Mostra que a aprendizagem é um processo contínuo e parte essencial da experiência humana.

A Constituição Federal de 1988, conhecida como a "Constituição Cidadã", reforça os princípios de cidadania ao garantir direitos fundamentais e estabelecer bases para uma sociedade justa e solidária. No entanto, desafios como desigualdade social, exclusão e falta de acesso a direitos básicos ainda limitam o exercício pleno da cidadania para muitas pessoas.

• Tema: Tradições familiares, Dia dos Mortos no México.

• Resumo: Um garoto sonha em ser músico e descobre a importância de sua herança cultural ao visitar o mundo dos mortos.

• Tema: Cibersegurança, hacking.

• Resumo: Um hacker é convocado para ajudar a deter um grupo que ameaça a segurança global.

• Tema: Agricultura regenerativa, práticas alimentares sustentáveis.

• Resumo: Uma abordagem inspiradora sobre como alimentos podem regenerar ecossistemas.

• Tema: Combate ao crime, corrupção policial.

• Resumo: A rotina de um capitão do BOPE no Rio de Janeiro e os dilemas morais envolvidos no combate ao tráfico de drogas.

Com isso, diversos filmes da saga podem ser usados como repertórios em suas redação. O desenvolvimento científico e a tecnologia, apesar de benéficos, também possuem um lado sombrio, que é abordado no filme. Além disso, temas como religião, uso da violência e transtornos mentais estão presentes na saga.

Dessa maneira, a saga pode ser utilizada como repertório para redações que abordam temas como, por exemplo, ”As utopias: indispensáveis, inúteis ou nocivas?”, cobrado na Fuvest 2016, e até mesmo “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil”, do Enem 2016. 

Agora que você já sabe o que são repertórios culturais e exemplos, que tal se preparar com o Estratégia Vestibulares para conseguir nota máxima? Confira nossos artigos sobre redação, cursos e simulados!

O documentário,  baseado no livro de Jeff Benedict, “Poisoned: The True Story of the Deadly E. Coli Outbreak That Changed the Way Americans Eat”, também revela tentativas de encobrimento por parte das empresas de alimentos e detalha processos criminais resultantes dessas contaminações.

Um dos principais questionamentos dos autores do filme é sobre a insistência dos EUA em afirmar que a comida americana é “a mais segura do mundo”, mesmo tendo dados que apontam que 48 milhões de pessoas adoecem por infecções causadas por alimentos a cada ano nos EUA.

Para enfrentar a crise, o presidente Franklin D. Roosevelt implementou o New Deal, uma série de programas e reformas destinados à recuperação econômica, criação de empregos e reforma do sistema financeiro.

Além de toda a problemática do sistema carcerário, o filme apresenta as relações interpessoais dos detentos, mostrando a vulnerabilidade, os sonhos, os planos e os arrependimentos.

• Fundador da economia moderna, Adam Smith defende o livre mercado e a ideia de que a busca pelo interesse pessoal pode contribuir para o bem-estar coletivo.

• Fundador da economia moderna, Adam Smith defende o livre mercado e a ideia de que a busca pelo interesse pessoal pode contribuir para o bem-estar coletivo.

• Aplicação: Discussões sobre capitalismo, mercado e papel do Estado.

  
  

• Retrata as condições do sistema prisional brasileiro e as falhas do modelo de encarceramento.

• Aplicação: Discussões sobre superlotação prisional e ressocialização.

O mais antigo programa de entrevistas da televisão brasileira também está aqui! O Roda Viva recebe, desde 1986, personalidades da política, das artes e de diversas áreas do conhecimento para trazer discussões relevantes ao debate público. Debates e pluralidade de ideias não faltam nos jornalísticos da casa, como o Jornal da Cultura e o Opinião.

A TV Cultura é uma emissora pública e educativa de significativa relevância histórica para o desenvolvimento da comunicação pública não apenas para o estado de São Paulo, onde se encontra a sede da emissora, mas também para o país. Desde sua fundação, na década de 1960, tem como característica uma trajetória de superações e inovações, buscando oferecer um conteúdo voltado, especialmente, à educação e à cultura.

Joan Violet Robinson foi uma economista britânica conhecida por ter ampliado a teoria de John Keynes, um dos maiores economistas da história. Joan é considerada a maior mulher economista do século XX e tem diversas obras sobre suas teorias.

Com planejamento de retornar depois de um tempo, robôs lixeiros foram deixados no planeta para fazer o trabalho sujo. Daí surge Wall-e, o último destes robôs. Os humanos se acostumaram com a nave e o filme mostra o pequeno robô tentando mostrar que era possível voltar à Terra.

O filme mostra a importância de cuidar do lixo: reciclagem, reaproveitamento e redução de danos e de produção. Além disso, é possível citar Wall-e quando o assunto for qualidade de vida, já que os humanos se tornam, com o passar do tempo, extremamente sedentários, preocupados apenas com o que passa em suas telas e com o que comer.

Primeiramente, vamos entender o que é uma bolha imobiliária.

Formalmente, significa que diversos bancos passaram a oferecer mais créditos, expandindo o crédito imobiliário e atraindo os consumidores, o que causou a valorização dos imóveis. Até que com a alta procura, a taxa de juros subiu, derrubando os preços do imóveis. Como muitos destes empréstimo foram de alto risco, muita gente não teve como pagá-los e diversos bancos ficaram descapitalizados.

Em outras palavras, os bancos passaram a oferecer empréstimos a juros baixos para a população financiar a compra de imóveis – mesmo para pessoas que não conseguiam comprovar renda suficiente para quitá-los! Isso aumentou a procura por imóveis, e com isso os preços foram subindo, não pela valorização das áreas, mas apenas porque mais pessoas estavam procurando imóveis. A consequência foi uma bolha imobiliária, já que as pessoas financiavam imóveis a um preço muito acima do que eles realmente valiam. Quando os bancos passaram a aumentar a taxa de juros dos empréstimos, ou seja, as pessoas teriam que pagar mais juros sobre o valor emprestado, muitas delas não conseguiram mais pagar as parcelas do empréstimos e com isso, os bancos não tinham mais dinheiro para realizar suas operações, o que foi o início da crise.

A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) foi adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1948, sob influência da recém terminada Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). Seu objetivo era, como o nome sugere, definir os direitos fundamentais de todos os seres humanos.

Além de colocar todas as pessoas em posição de liberdade e igualdade, o primeiro artigo da DUDH ainda determina que “[Todos os seres humanos] são dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade”.

Educação e cidadania

A educação é uma ferramenta essencial para formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza a formação de valores como respeito, solidariedade e responsabilidade social.

Escreveu e traduziu dezenas de obras, incluindo livros, peças de teatro e até mesmo roteiros de filmes. Nascido no Rio de Janeiro, publicou em revistas e jornais brasileiros até 2011, um ano antes de sua morte.

Por que é relevante?
Zootopia explora de maneira crítica como a economia e as divisões sociais influenciam o comportamento e a percepção entre diferentes grupos. Ele reflete sobre a mobilidade social, a discriminação e o impacto de um sistema econômico desigual em um contexto acessível para todas as idades.

Além de abordar os problemas de saúde enfrentados pelas pessoas que cumpriam pena, o filme traz flashbacks com cenas da vida dos presidiários e os motivos pelos quais eles cumprem pena. Conflitos do dia a dia e a dinâmica de convivência dentro do presídio também são relatados.

Por que é relevante?
"Megamind" lida com temas como autoridade e a responsabilidade moral daqueles que detêm poder para garantir a segurança pública. Ele questiona o que significa ser um herói ou vilão e como a sociedade vê aqueles que têm o poder de proteger e garantir a ordem pública. O filme também reflete sobre os impactos do abuso de poder e a necessidade de uma governança ética na manutenção da segurança pública.

• Impacto das redes sociais na sociedade e saúde mental.

• Corrupção sistêmica: A Lava Jato revelou como a corrupção permeava instituições públicas e privadas no Brasil, com desvios que afetaram diretamente a economia e a confiança popular. Isso pode ser relacionado à crise do sistema prisional, pois ambas as questões envolvem a má gestão e a falta de mecanismos eficazes de controle e punição.

• Impacto econômico: A crise gerada pela Lava Jato levou a uma desaceleração econômica, aumentando o desemprego e enfraquecendo setores estratégicos da economia, como a construção civil. A crise no sistema prisional pode ser vista como mais um reflexo de falhas no uso de recursos públicos, que poderiam ser direcionados para melhorar as condições das penitenciárias.

• Desigualdade social: A operação e seus desdobramentos evidenciaram a desigualdade no acesso à justiça, com a população mais vulnerável enfrentando as piores condições no sistema prisional, enquanto os envolvidos na corrupção muitas vezes recebiam penas brandas ou impunidade.

• A necessidade de reformas: Assim como a Lava Jato gerou um movimento por reformas políticas e econômicas, a crise no sistema prisional também exige reformas urgentes, como a implementação de políticas públicas que garantam a dignidade e os direitos humanos dos presos, além de medidas para combater o superlota mento e a violência no sistema.

A pena para o crime de abuso de autoridade pode ser:

• Detenção de 1 a 4 anos

• Multa

• Sanções administrativas, como advertência ou demissão

• Indenização civil

• Perda do cargo

• Inabilitação para outros cargos públicos por até 3 anos 

O abuso de autoridade é uma prática ilegal e reprovável que ocorre quando um agente público ultrapassa os limites de sua função. 

No livro escrito por Ernest Cline, Wade descobre a Interface Neural OASIS – um dispositivo único que permite aos usuários usarem seus cinco sentidos dentro do mundo virtual, apenas com a força do pensamento. No entanto, a tecnologia revolucionária se mostra um grande risco para a humanidade.

• Um olhar prático sobre como mudanças no cotidiano podem ajudar o planeta.

Sozinhos, os membros que compõem a sigla que nomeia a aliança possuem expressiva relevância econômica e demográfica a nível global. O BRICS, após sua expansão, representa:

• Mais de 45% da população mundial;

• 30% do território do planeta;

• 29% do PIB global;

• Mais de 40% da produção total de petróleo no mundo;

• 25% da participação nas exportações globais.

Ao se considerar que estes números são atingidos por apenas 5 países, percebe-se de imediato sua importância enquanto parceria. Enquanto agenda interna, os principais interesses desta aliança são voltados ao estreitamento de laços comerciais e tecnológicos entre si. Como agenda externa, o BRICS possui coesão para se posicionar a respeito de diversos temas debatidos na agenda geopolítica mundial.

Quais são os novos membros do BRICS?

Na 15ª Cúpula dos BRICS, ocorrida na África do Sul em agosto de 2023, foi anunciada a inclusão de seis novos membros à parceria. Os países que agora também fazem parte do BRICS são: Arábia Saudita, Argentina, Egito, Emirados Árabes Unidos, Etiópia e Irã. Esta foi a segunda vez que uma expansão ocorreu. A primeira aconteceu em 2011, com o ingresso do país sul-africano.

1. Igualdade e Dignidade: Todos têm direito à liberdade, igualdade e dignidade.

2. Não Discriminação: Ninguém deve sofrer discriminação de qualquer tipo.

3. Direito à Vida: Todos têm direito à vida, liberdade e segurança pessoal.

4. Proibição da Escravidão: A escravidão e o tráfico de pessoas são proibidos.

5. Proibição da Tortura: Ninguém será submetido à tortura ou tratamentos cruéis.

6. Reconhecimento Jurídico: Todos têm direito ao reconhecimento como pessoa perante a lei.

7. Igualdade perante a Lei: Todos são iguais perante a lei e têm direito à proteção contra discriminação.

8. Direito à Justiça: Todos têm direito a um recurso legal contra violações de direitos.

9. Proibição de Prisões Arbitrárias: Ninguém será preso arbitrariamente.

10. Julgamento Justo: Todos têm direito a um julgamento imparcial.

11. Presunção de Inocência: Toda pessoa é considerada inocente até que se prove o contrário.

12. Privacidade: Ninguém será alvo de interferências em sua vida privada ou ataques à sua honra.

13. Liberdade de Movimento: Todos têm direito à liberdade de circulação e residência.

14. Asilo: Todos têm direito a buscar asilo em outros países em caso de perseguição.

15. Nacionalidade: Todos têm direito a uma nacionalidade.

16. Família e Casamento: Homens e mulheres têm direito ao casamento e à formação de uma família.

17. Propriedade: Todos têm direito à propriedade, individual ou em conjunto.

18. Liberdade de Pensamento: Todos têm direito à liberdade de pensamento, consciência e religião.

19. Liberdade de Expressão: Todos têm direito à liberdade de opinião e expressão.

20. Liberdade de Associação: Todos têm direito à liberdade de reunião e associação pacíficas.

21. Participação no Governo: Todos têm direito de participar do governo do seu país.

22. Segurança Social: Todos têm direito à segurança social e ao bem-estar econômico.

23. Trabalho e Condições Justas: Todos têm direito ao trabalho, condições justas e salário igual por trabalho igual.

24. Descanso e Lazer: Todos têm direito ao descanso e lazer, incluindo limites razoáveis de horas de trabalho.

25. Padrão de Vida Adequado: Todos têm direito a um padrão de vida que assegure saúde e bem-estar.

26. Educação: Todos têm direito à educação gratuita e obrigatória no nível básico.

27. Participação Cultural: Todos têm direito a participar da vida cultural e proteger suas criações.

28. Ordem Social Justa: Todos têm direito a uma ordem social que torne esses direitos efetivos.

29. Deveres com a Comunidade: Os direitos individuais estão sujeitos às leis que asseguram o respeito mútuo.

30. Limitação de Direitos: Nenhuma interpretação da Declaração pode justificar a destruição dos direitos nela previstos.

Os idiomas oficiais do Mercosul são o espanhol e o português. A versão oficial dos documentos de trabalho será a do idioma do país sede de cada reunião. Desde 2006, através da Decisão CMC N° 35/06, foi incorporado o Guarani como um dos idiomas do bloco.

O MERCOSUL é um processo aberto e dinâmico. Desde sua criação teve-

como objetivo principal propiciar um espaço comum que gerasse oportunidades comerciais e de investimentos mediante a integração competitiva das economias nacionais ao mercado internacional.

Como resultado, concluiu múltiplos acordos com países ou grupos de países, outorgando-lhes, em alguns casos, status de Estados Associados –é a situação dos países sul-americanos–. Eles participam de atividades e reuniões do bloco e contam com preferências comerciais com os Estados Partes. O MERCOSUL também tem assinado acordos de tipo comercial, político ou de cooperação com um diverso número de nações e organismos nos cinco continentes.

• Reflexões sobre desigualdade econômica e luta por oportunidades.

— Fernanda Montenegro, atriz,

O Sistema de Habilitação no Brasil (incluindo o PAI D'EGUA):

O Sistema Nacional de Trânsito (SNT), regulado pelo Código de Trânsito Brasileiro (CTB), oferece um processo estruturado para a habilitação de motoristas no Brasil. Esse sistema envolve várias etapas, desde o exame teórico até a prova prática de direção. O sistema de habilitação tem como principal objetivo garantir a segurança no trânsito e capacitar os condutores para que estejam aptos a dirigir de maneira responsável.

Principais Objetivos da Reabilitação:

• Reciclagem de motoristas: Ensinar ou reensinar práticas de direção segura, buscando reduzir acidentes e infrações.

• Educação no trânsito: Promover a conscientização sobre os impactos de comportamentos de risco no trânsito.

• Recuperação da capacidade de dirigir: Ajudar motoristas que tiveram a CNH suspensa a reingressar no sistema de habilitação de forma segura.

• Retrata a violência nas favelas cariocas e os desafios de segurança pública nas periferias.

(JORNAL UNESP)

“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.”

Nelson Mandela

Bill Gates, empresário e fundador da Microsoft.

Foi a primeira visita de um presidente estadunidense à Amazônia no exercício do mandato, onde foram anunciados acordos bilaterais, marcando os 200 anos de relação mútua entre Brasil e Estados Unidos; ações em conjunto com ONGs e empresas, inclusive bancos brasileiros e atuação no apoio ao combate ao crime organizado, especialmente a ação ilegal em mineração e derrubada de árvores e o combate a incêndios florestais. 

Na nota sobre o pacote, o governo americano lembra que "desde o primeiro dia do governo Biden-Harris, a luta contra as mudanças climáticas tem sido uma causa definidora da liderança e da presidência do presidente Biden”.

“Nos últimos quatro anos, o governo criou um novo manual que transformou o combate à crise climática em uma enorme oportunidade econômica – tanto em casa quanto no exterior. Depois de liderar a ação doméstica mais significativa sobre clima e conservação da história e liderar os esforços globais para enfrentar a crise climática, hoje o presidente Biden está viajando para Manaus, Brasil, onde se reunirá com líderes indígenas e outros", diz a nota.

A ação anunciada comemora a marca de US$ 11 bilhões anuais garantidos para ações de conservação em todo o mundo, aumento alegado por Washington de seis vezes em relação ao orçamento para financiamento bilateral no começo do governo Biden, quando sucedeu o primeiro mandato de Trump.  

Porém, sabemos que o tema está longe de ser reduzido ou erradicado. Por isso, precisamos refletir muito para entender e saber como podemos ajudar. 

Assim, resolvemos aliar desigualdade social e cultura. Afinal de contas, a cultura é algo que o homem faz para explicar o próprio homem.  

"A educação não é preparação para a vida; é a própria vida."

O filme conta a história de August Pullman, um menino com uma condição facial rara que o levou a várias cirurgias e ao isolamento social. Assim, o longa metragem conta a jornada de Auggie ao ingressar em uma escola regular, enfrentando o preconceito, o bullying e os desafios de se encaixar em um ambiente novo.

A citação acima é de Epicteto, filósofo grego estoico e reflete um pensamento do autor. Ela pode ser relacionada ao desafio no uso das tecnologias na educação brasileira, já que esse mecanismo pode servir como um aliado na superação das dificuldades do ensino do país, mas não é valorizado pelo Governo ou até mesmo pela sociedade.

- Definir diretrizes e padrões de ensino.

- Gerenciar programas como ENEM, FIES e ProUni.

- Supervisionar instituições de ensino superior.

- Promover a formação de professores.

- Investir na educação pública e infraestrutura escolar.

É fundamental para garantir a qualidade e o acesso à educação no Brasil.

O autor faz uma analogia do quanto a sociedade no mundo contemporâneo vão se tornando cegas por não enxergar o outro e os problemas da sociedade, assim se tornando indivíduos atomizados, autocentrados, que só sabem correr atrás de interesses próprios, sendo vitimizados por um colapso moral.

O termo “maquiavélico” faz referência ao seu nome e surgiu na literatura e no teatro ingleses do século XVII, que associavam Nicolau à figura do Diabo, da mitologia cristã. A partir disso, a palavra surgiu como sinônimo de “pensamento enganoso” ou “trapaça”.

1. Participação na política: Ser cidadão significa, acima de tudo, participar da gestão da cidade, seja deliberando, julgando ou ocupando funções públicas.

2. Cidadania limitada: Nem todos eram considerados cidadãos. Escravos, estrangeiros, mulheres e crianças eram excluídos. Apenas homens livres, nascidos na cidade e com direitos políticos, poderiam ser cidadãos.

3. Virtude cívica: O bom cidadão deve buscar o bem comum e agir com virtude, contribuindo para o funcionamento harmonioso da pólis.

4. A cidadania depende do regime político: Em democracias, muitos podem ser cidadãos; em oligarquias, apenas uma elite. A definição varia de acordo com o sistema político vigente.

5. Educação para a cidadania: Aristóteles enfatizava que os cidadãos precisam ser educados para compreender e exercer suas responsabilidades na pólis.

Para ele, a cidadania não era apenas um direito, mas uma responsabilidade moral e política, essencial para a realização do bem comum e a manutenção da justiça na sociedade.

Essa frase do filósofo grego Aristóteles, do século IV a.C., reflete a ideia de que todos os fenômenos naturais têm uma razão de ser. Essa perspectiva nos convida a enxergar a relação entre a humanidade e o meio ambiente de forma mais consciente, reconhecendo que a preservação dos ecossistemas é essencial para manter o equilíbrio planetário e garantir uma vida saudável para as futuras gerações.

A filmagens em Cubatão ocorreram entre janeiro e março de 2020. Para os episódios, foram produzidas cenas em 50 pontos no município como Cruzeiro Quinhentista, área industrial da cidade, o Cemitério Municipal, ruas na Vila Couto e no Centro da cidade. A produtora audiovisual convocou a comunidade para participar, em uma seleção de figuração que envolveu crianças e adolescentes entre 5 e 16 anos e bebês de 3 a 4 meses.

‘Aruanas’ aborda a investigação de crimes ambientais em uma cidade fictícia, realizada por mulheres líderes de uma ONG. Uma co-produção Globo e Maria Farinha Filmes, escrita por Estela Renner, Marcos Nisti e Carolina Kotscho. Na televisão, o público poderá assistir aos episódios toda terça-feira, às 23h10, além da série também estar disponível na Globoplay para assinantes. Inicialmente, a ficção foi lançada no serviço de streaming Globoplay em  julho de 2019. Menos de um ano depois, a série foi exibida na TV aberta.

-Paulo Freire

Conexão com o tema: Esse desenvolvimento de IA em um nível tão avançado coloca em questão a ética de se criar e controlar entidades inteligentes, assim como os dilemas morais de tratar as IAs como "seres" sem direitos.

Ética e Responsabilidade na Criação de Tecnologia:O jogo coloca os jogadores diante de decisões difíceis sobre a moralidade da criação e exploração de seres artificiais. As ações do jogador podem levar a diferentes resultados, alguns dos quais destacam as consequências negativas de abusar de uma tecnologia sem levar em conta as implicações éticas.

Conexão com o tema: Isso reflete questões do mundo real sobre a responsabilidade ética no desenvolvimento de novas tecnologias, como IA, biotecnologia, e até mesmo a automação.

Com Brad Pitt no papel principal, O Homem que Mudou o Jogo fala sobre Economia e Esporte, no caso, o Baseball. No filme, o personagem principal percebe que a lógica de negociação de atletas está errada e passa a alterar as contratações de seu módico time utilizando estatística e econometria como base.

O filme ilustra a importância de saber enxergar os números e suas manipulações além do que é visto como normal. O trabalho de um bom economista é colocado em xeque e evidencia como a profissão pode auxiliar diversos departamentos além do financeiro.

Sinopse: Baseado na vida de John Nash, um matemático brilhante diagnosticado com esquizofrenia, o filme mostra como a educação e a ciência contribuíram para seu legado, mesmo diante de grandes desafios pessoais.

Argumento: Mostra como o conhecimento é uma força transformadora que pode transcender limitações pessoais.

Miguel Nicolelis é um cientista brasileiro, o primeiro do país a ser capa da revista Science, a maior publicação sobre ciência do mundo. Nicolelis é neurobiologista e aposentou-se como professor da Universidade Duke, dos Estados Unidos e atualmente trabalha em projetos ligados ao cérebro humano. A frase foi dita em entrevista para a Folha de S. Paulo, em 2023.

''A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.”

-Nelson Mandela

Desse modo, o filme mostra como a relação entre professor e aluno pode mudar a vida de jovens que vivem às margens da sociedade. Aliás, está disponível na Netflix.

• Ethereum: Plataforma de blockchain que permite contratos inteligentes.

• Bitcoin: Primeira criptomoeda descentralizada.

• Solana: Plataforma de blockchain de alta performance para criptomoedas.

• NFT (Tokens Não Fungíveis): Tokens digitais usados para representar propriedade de ativos digitais únicos.

O documentário “A Lei da Água – Novo Código Florestal” teve sua pré-estreia no auditório do Ibirapuera, dia 31 de agosto de 2014

Carlos Drummond de Andrade, poeta, cronista e contista da segunda geração do modernismo brasileiro.

A desordem mental do pai de Zezé é responsável por desencadear a série de surras que o menino leva, por isso, a obra pode ser usada para se discutir a respeito da importância da saúde mental, tema muito cotado para as redações de grande porte de 2020.

Conforme te contamos anteriormente, a mãe de Zezé deixa sua família grande parte do dia para trabalhar, porém, por ser mulher, seu emprego é marginalizado e aqui podemos tratar tanto do papel da mulher na sociedade quanto da desvalorização do trabalho feminino.

De modo especial, o livro é potente ao abordar a infância, nua e crua, naquele período histórico, porém, ainda hoje, muitas e muitas crianças sofrem violência física e verbal, além de assédio, e o principal local dessas ocorrências é o próprio lar.

A trama acompanha o jovem Chala, de onze anos, que vende pombos na rua e coloca seus cachorros para brigar e, com isso, ter algum dinheiro para manter sua casa, já que sua mãe é usuária de drogas.

"O tema da educação entra na história quando explora a relação entre o garoto e sua professora Carmela, a única pessoa que ele respeita, já que ela o salva da ida a um reformatório". Enquanto ela está com 50 anos de magistratura, no fim da carreira e com problemas pessoais.

O filme aborda temas como abandono parental, trabalho infantil, marginalização social e como atuar nas esferas particulares dos alunos e adolescentes, enfim, qual seria o papel das escolas na criação e formação dos alunos para que se tornem cidadãos ativos.

Artigo 1
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade.

Artigo 2
1. Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição. 
2. Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política, jurídica ou internacional do país ou território a que pertença uma pessoa, quer se trate de um território independente, sob tutela, sem governo próprio, quer sujeito a qualquer outra limitação de soberania.

Artigo 3
Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.

Artigo 4
Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas.

Artigo 5
Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

Artigo 6
Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoa perante a lei.

Artigo 7
Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.

Artigo 8
Todo ser humano tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio efetivo para os atos que violem os direitos fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela constituição ou pela lei.

Artigo 9
Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.

Artigo 10
Todo ser humano tem direito, em plena igualdade, a uma justa e pública audiência por parte de um tribunal independente e imparcial, para decidir seus direitos e deveres ou fundamento de qualquer acusação criminal contra ele.

Artigo 11
1.Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa. 
2. Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam delito perante o direito nacional ou internacional. Também não será imposta pena mais forte de que aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.

Artigo 12
Ninguém será sujeito à interferência na sua vida privada, na sua família, no seu lar ou na sua correspondência, nem a ataque à sua honra e reputação. Todo ser humano tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques.

Artigo 13
1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 
2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio e a esse regressar.

Pitágoras, filósofo e matemático grego.

• Contribuição : Defendeu a pedagogia crítica e a ideia de que a educação deve ser um processo de conscientização, permitindo que os alunos sejam protagonistas de sua aprendizagem.

• Obra principal : Pedagogia do Oprimido (1970).

• Citação : "A educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo."

Com uma reviravolta surpreendente na narrativa, o documentário gravado em dois países aborda o narcotráfico: do lado estadunidense da fronteira estão os agentes do exército dos Estados Unidos encarregados de impedir a entrada do tráfico de drogas e de pessoas no seu território. Já do lado mexicano, estão os cidadãos que formaram grupos paramilitares para se defender das ações dos cartéis de drogas, em específico o cartel “Caballeros Templaros”.

Cartel Land mostra como e por quê são formadas as “autodefensas”, grupos de civis que buscam se defender da violência dos cartéis mexicanos. Além de explorar a negligência do Estado em fornecer segurança à sua população e os esquemas de corrupção que impedem tal fornecimento.

O filme ainda aborda o trabalho na produção da metanfetamina que será traficada no México e nos Estados Unidos. De forma sutil, sem precisar de personagens que digam diretamente, a produção consegue estabelecer uma crítica a todo sistema formado pelas políticas de repressão às drogas.

A protagonista do filme é Lúcia (Andréia Beltrão), uma viúva de classe média que tenta tirar seu filho Rafael (Lee Thalor) da prisão. Em uma das visitas ao presídio, ela conhece Ruiva (Denise Weinberg), advogada do Professor (Bruno Perillo), o líder do Comando, uma facção que atua no estado de São Paulo.

Ao desenvolver uma amizade com Ruiva, Lúcia acaba se envolvendo com o crime em busca de dinheiro. É então que, por disputas com o sistema carcerário, vários membros do Comando são transferidos para presídios de segurança máxima e o “Salve Geral” acontece, dando início a vários episódios de violência pelo estado.

Desse modo, o filme mostra como a relação entre professor e aluno pode mudar a vida de jovens que vivem às margens da sociedade. Aliás, está disponível na Netflix.