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      <title>Actividad practica 1- enlazando aprendizajes by nella rodriguez</title>
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      <description>Aportes sobre los temas vistos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-21 23:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>Este video Ted-ed habla sobre cómo funciona el plagio y genera conciencia sobre la forma de evitarlo.</title>
         <author>nellalejandra</author>
         <link>https://padlet.com/nellalejandra/sapksb9mlvwq2qy4/wish/2005934345</link>
         <description><![CDATA[<div>Plagio es cuando una persona se atribuye la autoría de algún elemento creado por otra persona. Durante mucho tiempo se ha luchado para darle reconocimiento y valor&nbsp; al trabajo realizado por artistas, científicos, escritores etc y aunque se han intentado poner leyes y normas para regularlo sigue siendo un tema de conversación y de debate en diferentes entornos.<br><br>A nivel académico es algo que se encuentra todo el tiempo por eso es tan importante contar con normas como las APA.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 00:18:46 UTC</pubDate>
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         <title>En este link encontrarán un manual para hacer uso de las normas APA</title>
         <author>nellalejandra</author>
         <link>https://padlet.com/nellalejandra/sapksb9mlvwq2qy4/wish/2005937013</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las normas de citación más conocidas internacionalmente, y tal vez la más utilizada hoy en día, es la desarrollada por la Asociación Americana de Psicología (APA). En este documento presentamos una síntesis de los contenidos del manual de Estilo APA en su séptima edición, publicado en el 2019, y nos centramos en cuatro aspectos: 1) el formato general de presentación de trabajos, 2) tablas y figuras, 3) los mecanismos de citación y 4) las referencias.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www2.javerianacali.edu.co/centro-escritura/recursos/manual-de-normas-apa-septima-edicion#gsc.tab=0" />
         <pubDate>2022-01-22 00:24:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué es la investigación?</title>
         <author>nellalejandra</author>
         <link>https://padlet.com/nellalejandra/sapksb9mlvwq2qy4/wish/2005942014</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Hernández y Mendoza(2018) es el conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema con el resultado de ampliar su conocimiento. Esta concepción se aplica por igual a los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. Los fenómenos pueden ser tan variados como el universo mismo: comportamientos, sentimientos y emociones, enfermedades, procesos psicológicos, organizaciones sociales (comunidades, empresas, etc.), valores y actitudes de los individuos, actividades en las distintas profesiones, y un sinnúmero de otras cuestiones</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 00:33:43 UTC</pubDate>
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         <title>Video sobre cómo una TED talker se vuelve investigadora</title>
         <author>nellalejandra</author>
         <link>https://padlet.com/nellalejandra/sapksb9mlvwq2qy4/wish/2005945824</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 00:41:03 UTC</pubDate>
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         <title>La ruta de la investigación:</title>
         <author>nellalejandra</author>
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         <description><![CDATA[<div>De a cuerdo a Hernandez y Mendoza(2018) la ruta de la investigación s ecompone de 10 pasos:&nbsp;<br>1. surge la idea<br>2. se plantea el problema<br>3. Se revisa la literatura y se crea un marco teórico.<br>4. Se visualiza el alcance del estudio.<br>5. se elabora la hipótesis.<br>6. Desarrollar el diseño de la investigación<br>7. definir la selección de la muestra.<br>8. Se recolectan datos<br>9. Se analizan los datos<br>10. Se genera un informe.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 00:58:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lista de referencias</title>
         <author>nellalejandra</author>
         <link>https://padlet.com/nellalejandra/sapksb9mlvwq2qy4/wish/2005957329</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigación social. Editorial Thomson S.A, España. https://tecnicasmasseroni.files.wordpress.com/2012/02/babbie-fundamentos-de-la-investigacic3b3n-social.pdf<br><br>Hernández  R., Mendoza C. P.(2018). <em>Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta</em>. McGraw-Hill. http://www.ebooks7-24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=6443<br><br><a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=2163296">Ojeda</a> J., <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=2591440">&nbsp;Quintero</a> J., (2007), La ética en la investigación, TELOS. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales UNIVERSIDAD Rafael Belloso Chacín, Vol. 9 (2): 345 – 357.&nbsp; file:///C:/Users/others/Downloads/Dialnet-LaEticaEnLaInvestigacion-6436429%20(1).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 01:00:33 UTC</pubDate>
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         <title>La ética en la investigación </title>
         <author>nellalejandra</author>
         <link>https://padlet.com/nellalejandra/sapksb9mlvwq2qy4/wish/2006641382</link>
         <description><![CDATA[<div><br>De acuerdo a Ojeda J y Quintero J. (2007) La ética aplicada a la investigación científica académica, debe estar dirigida a socializar el conocimiento científico y gestionar acciones éticas que integren, progresivamente, la docencia e investigación con miras a promover la formación de equipos interdisciplinarios que permitan la producción científica social.</div><div><br>También Babbie E. (2000), hace referencia a unos lineamientos generales para la conducta ética en la investigación científica académica, en la cual los científicos no deben realizar investigaciones que pueden asentar en riesgo a las personas; entre estas se tiene: violar las normas del libre consentimiento informado, convertir los recursos públicos en ganancias privadas, poder dañar el ambiente, investigaciones sesgadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 20:00:06 UTC</pubDate>
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