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      <title>Autonomía, Cómo aprende el cerebro y Trabajo en equipo by Max Castro Gamonal</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-17 19:25:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capacidad de controlar, afrontar y tomar, por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y preferencias propias así como de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 20:35:37 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿TU SABES LO QUE ES AUTONOMÍA? ES AUTOGOBERNARSE,TENER CUIDADIO DE SI MISMO SABER LO QUE ESTA HACIENDO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 20:39:09 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Evitar la <a href="https://www.guiainfantil.com/blog/educacion/autonomia/por-que-no-se-debe-sobreproteger-a-los-ninos/">sobreprotección</a> empieza desde pequeño. Dejemos que el niño explore, conozca; permitamos que se caiga, consolémosle cuando se haga daño, y ayudémosle a levantarse para que pueda continuar aprendiendo…</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 20:42:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>El ser humano, junto con otros seres vivos, tiene la capacidad de aprender gracias a los estímulos que hay en su entorno, gracias al sistema nervioso. Este sistema posee una gran plasticidad según la información sensorial que recibe, y se adapta según las necesidades que le exige cada situación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 20:47:11 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajar correctamente en equipo requiere una combinación de habilidades, actitudes y prácticas que fomenten la colaboración, la comunicación efectiva y la consecución de metas comunes. Aquí hay algunos consejos para trabajar de manera efectiva en equipo: 1. Establecer metas claras: Es fundamental que todos los miembros del equipo comprendan y compartan las metas y objetivos del proyecto. Esto proporciona una dirección clara y un sentido de propósito común. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 20:58:39 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Analizamos las 5 C del trabajo en equipo en la empresa: comunicación, coordinación, complementariedad, confianza y compromiso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 20:59:26 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un buen equipo se define por su capacidad para trabajar de manera colaborativa, su compromiso con un objetivo común y la diversidad de habilidades y perspectivas de sus miembros. La comunicación efectiva, el respeto mutuo, la confianza y la capacidad para resolver conflictos son también factores clave para el éxito.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 21:00:36 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Percepción: Como se mencionó anteriormente, la percepción es el proceso mediante el cual los seres humanos y otros organismos reciben, interpretan y organizan la información sensorial del entorno. Implica la captación y procesamiento de estímulos a través de los sentidos, así como la interpretación y asignación de significado a dichos estímulos.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 15:37:19 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Atención: La atención es un proceso cognitivo que nos permite concentrarnos selectivamente en estímulos específicos mientras filtramos o ignoramos otros. Es el mecanismo mediante el cual dirigimos nuestros recursos cognitivos hacia estímulos relevantes y nos mantenemos enfocados en una tarea o en una fuente de información particular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 15:38:32 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>3. Codificación: La codificación se refiere al proceso de transformar la información percibida en una forma que pueda ser almacenada y procesada por el cerebro. Involucra la traducción de estímulos sensoriales en señales neuronales y la representación de dichas señales en el sistema nervioso central.</div><div><br></div>]]></description>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>4. La consolidación: La consolidación es el proceso mediante el cual la información se estabiliza y se almacena en la memoria a largo plazo. Después de la codificación inicial, la consolidación implica la formación de conexiones sinápticas duraderas en el cerebro, lo que permite la retención y recuperación de la información en un momento posterior.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 15:41:13 UTC</pubDate>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>5. Recuperación: La recuperación es el proceso de acceder y recordar la información almacenada en la memoria. Implica la activación y búsqueda de los recuerdos almacenados en la memoria a largo plazo para su utilización consciente.</div><div><br></div>]]></description>
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         <author>maxcastrogamonal21</author>
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         <description><![CDATA[<div>6. Reforzamiento: El reforzamiento se refiere a los procesos que fortalecen o debilitan las conexiones sinápticas entre neuronas, lo que puede influir en la consolidación y recuperación de la información. Los refuerzos positivos, como las recompensas, pueden fortalecer las conexiones sinápticas y facilitar la consolidación y recuperación, mientras que los refuerzos negativos, como las consecuencias desagradables, pueden debilitar las conexiones sinápticas y dificultar la consolidación y recuperación.</div><div><br></div>]]></description>
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