https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs Colaboración online para elaborar o Plan Dixital en-us 2022-04-20 17:21:51 UTC 2022-05-09 05:13:19 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151046814 1. En 5º e 6º o colexio ten ordenadores que o alumnado pode levar a casa. En 2º, 3º e 4º dispón de tablets do programa...
2. O centro educativo conta cunha boa infraestrutura dixital de base: conexión a internet por cable e wiffi, interconexión de equipos.
3.  O centro conta cun soporte técnico dunha empresa privada pagado con cargo aos gastos de funcionamento.
4. O centro conta con equipamento informático para ser usado nas aulas, biblioteca e aula de informática.]]> 2022-04-20 21:55:15 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151046814 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151047497 1. O equipo directivo non pon impedimentos ao profesorado para que na avaliación aplique a tecnoloxía dixital, e o apoia.
2. O equipo directivo apoia ao profesorado para que aplique novas formas de ensino empregando tecnoloxía dixital.
3. Na nosa escola revisamos os avances no ensino e aprendizaxe mediante reunións presenciais, trasládanse a papel, comunícanse por correo electrónico e se incorporan á memoria anual.
4. O profesorado utiliza recursos dixitais favorecedores da creatividade.
5. O centro utiliza as tecnoloxías dixitais (páxina web, blog, abalar, WhatsApp, correo electrónico, aula virtual, montaxes fotográficos e de vídeo..) para manter contacto e intercambiar documentos coa ANPA, Consello Escolar, familias e outras institucións.
6. O profesorado utiliza recursos abertos.
7. O profesorado involucra ao alumnado a utilizar as tecnoloxías dixitais para desenvolver proxectos transversais.
8. O equipo directivo apoia o intercambio de experiencia dixitais do profesorado.
9. O profesorado conta con entornos de aprendizaxe virtual.
10. O profesorado utiliza as tecnoloxías dixitais para adaptar a aprendizaxe ás necesidade individuais do alumnado.
11. O profesorado documenta dixitalmente a aprendizaxe do alumnado.
12. Na escola debátese sobre as ventaxas e desventaxas das tecnoloxías dixitais.
13. O profesorado involucra frecuentemente ao alumnado en actividades de aprendizaxe dixitais.
14. O centro educativo procura atender as necesidades do profesorado en relación coa competencia dixital profesional.
15. O profesorado busca e crea recursos dixitais.
16. O profesorado utiliza a tecnoloxía dixital para comunicarse coa comu nidade educativa.
17. O centro educativo promove a participación do profesorado en actividades formativas.]]> 2022-04-20 21:56:03 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151047497 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151048062 1. O alumnado crea contido dixital con certa frecuencia.
2. O alumnado aprende a comunicarse mediante tecnoloxías dixitais.
3. O alumnado aprende a comportarse responsablemente en liña.
4. O alumnado aprende a verificar a precisión e veracidade da información en liña.
5. O alumnado desenvolve as habilidades dixitais en case todas as materias.]]> 2022-04-20 21:56:52 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151048062 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151048532 1. En xeral percíbese unha valoración positiva das familias en relación co centro educativo.
2. As familias fan seguemento das actividades do centro a través da páxina web e abalar-mobil.

]]> 2022-04-20 21:57:34 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151048532 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151049307 1. A estratexia dixital do centro está concretada e secuenciada no Plan TIC do ano 2013 e revísase nas memorias anuais.]]> 2022-04-20 21:58:19 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151049307 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151049900 1. O centro dispón de mecanismos para detectar casos nos que afecte a fenda dixital e procedementos de compensación.
2. O alumnado con necesidade de apoio educativo contan con recursos dixitais.
3. A escola conta con algunha bibliotecas en líña e repositorios de material de ensino/aprendizaxe
4. O centro conta cunha biblioteca de imaxes en relación coas actividades que desenvolve cada aula e o centro a nivel global.]]> 2022-04-20 21:59:08 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151049900 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151050567 1. A dotación de ordenadores de sobremesa e portátiles está un tanto obsoleta, especialmente no que se refire á aula de informática e algún equipo do profesorado.]]> 2022-04-20 22:00:10 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151050567 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151050907 1. O profesorado non ten tempo durante a xornada laborar para explorar como mellorar o seu ensino empregando tecnoloxías dixitais.
2. O profesorado non utiliza as tecnoloxías dixitais para que o alumnado faga comentarios sobre o traballos das/dos compañeiras/os.
3.  O profesorado non ten en conta as habilidades dixitais que o alumnado desenvolve fóra da escola.
4. A nosa escola non colabora con outros centros eductivos e organizacións para apoiar o uso das tecnoloxías dixitais.
5. O profesorado non utiliza as tecnoloxías dixitais para avaliar ao alumnado. 
6. Non usa as tecnoloxías dixitais para que o alumnado reflexione sobre o seu propio aprendizaxe.
7. Non se utilizan as tecnoloxías dixitais para retroalimentar ao alumnado.
8. Non se empregan recursos dixitais para facilitar a revisión dos avances a nivel de ensino/aprendizaxe.
9. O tempo para realizar reunións de intercambio de experiencias sobre tecnoloxías dixitais é insuficiente.
10. O profesorado atopa dificultades para intercambiar imaxes e vídeos coas familias de forma segura.]]> 2022-04-20 22:00:41 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151050907 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151051239 1. O alumnado non aprende a programar e codificar.
2. O alumnado non aprende a resolver problemas técnicos cando se usan as tecnoloxías dixitais.
3. O alumnado emprega indebidamente as canles de comunicación dixitais, provocando algúns problemas de convivencia.]]> 2022-04-20 22:01:09 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151051239 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151051538 1. Algunhas familias empregan as pantallas (tablets, videoxogos, teléfonos móbiles...) como unha estratexia para controlara o comportamento das fillas e fillos.
2. Algunhas familias evitan entrar en conflito coas fillas e fillos por causa de controlar/limitar o tempo de exposición a pantallas.
3. Algunhas familias non alcanzan a comprender as consecuencias futuras de non establecer no momento oportuno (canto antes) limitacións no uso de pantallas e acceso a internet.]]> 2022-04-20 22:01:36 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151051538 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151051812 1. A estratexia dixital do centro debe revisarse globalmente.]]> 2022-04-20 22:02:00 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151051812 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151052264 1. O colexio debería organizar mellor a biblioteca en liña de material de ensino/aprendizaxe e incorporar novas seccións.]]> 2022-04-20 22:02:42 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151052264 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151052707 1. A lexislación aporta ao centro certo nivel de autonomía para adaptar contidos, procedementos, e secuenciación temporal.]]> 2022-04-20 22:03:24 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151052707 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151052962 1. A ANPA mantén unha boa relación co centro educativo.
2. A ANPA está interesada en aportar ideas para mellorar a educación do colexio.]]> 2022-04-20 22:03:45 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151052962 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151053439 1. As actividades extraescolares ofrecen unha vía de reforzo da competencia dixital do alumnado.
2. Actividades promovidas polo Concello de Cangas, a Garda Civil e outras asociacións/colectivos poden ser aproveitadas polo centro educativo.
3. O Concello de Cangas reactivará o vindeiro curso a escola de familias.]]> 2022-04-20 22:04:27 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151053439 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151053804 1. A administración educativa non consulta ao centro sobre as necesidades concretas a nivel de tecnoloxías dixitais.
2. A administración educativa non atende as necesidades do centro en relación coas tecnoloxías dixitais.
3. A administración educativa desatende o mantemento do equipamento dixital do centro.]]> 2022-04-20 22:04:57 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151053804 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151054118 1. Non se respectan os dereitos de autor e licenzas.
2. Non se respecta totalmente a protección de datos.
3. O equipo directivo ten dúbidas sobre como mellorar a dotación tecnolóxica do centro.]]> 2022-04-20 22:05:25 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151054118 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151054450 1. A cobertura de internet na contorna é deficitaria.]]> 2022-04-20 22:05:53 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151054450 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151058117 2022-04-20 22:10:57 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151058117 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151058383 2022-04-20 22:11:20 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151058383 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151058795 2022-04-20 22:11:58 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151058795 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151059425 2022-04-20 22:12:52 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151059425 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151059544 2022-04-20 22:13:02 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151059544 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151059885 2022-04-20 22:13:35 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151059885 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060129 2022-04-20 22:13:56 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060129 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060274 2022-04-20 22:14:11 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060274 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060365 2022-04-20 22:14:18 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060365 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060966 2022-04-20 22:15:15 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151060966 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062029 2022-04-20 22:16:50 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062029 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062150 2022-04-20 22:17:01 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062150 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062400 2022-04-20 22:17:22 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062400 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062522 2022-04-20 22:17:32 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062522 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062622 2022-04-20 22:17:43 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062622 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062794 2022-04-20 22:17:59 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062794 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062886 2022-04-20 22:18:08 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062886 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062965 2022-04-20 22:18:16 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151062965 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063088 2022-04-20 22:18:30 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063088 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063195 2022-04-20 22:18:40 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063195 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063297 2022-04-20 22:18:51 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063297 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063502 2022-04-20 22:19:10 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063502 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063597 2022-04-20 22:19:21 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151063597 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064086 2022-04-20 22:20:04 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064086 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064259 2022-04-20 22:20:14 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064259 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064342 2022-04-20 22:20:21 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064342 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064468 2022-04-20 22:20:33 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064468 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064567 2022-04-20 22:20:41 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064567 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064655 2022-04-20 22:20:50 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064655 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064786 2022-04-20 22:21:02 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151064786 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151065007 2022-04-20 22:21:22 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151065007 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151065251 2022-04-20 22:21:40 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151065251 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066274 2022-04-20 22:23:06 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066274 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066345 2022-04-20 22:23:12 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066345 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066467 2022-04-20 22:23:23 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066467 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066655 2022-04-20 22:23:38 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066655 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066742 2022-04-20 22:23:46 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066742 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066838 2022-04-20 22:23:53 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066838 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066966 2022-04-20 22:24:06 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151066966 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067131 2022-04-20 22:24:15 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067131 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067206 2022-04-20 22:24:23 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067206 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067345 2022-04-20 22:24:35 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067345 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067401 2022-04-20 22:24:42 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151067401 colexiodohio2 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151799402 1. SELECCIONAR 5 ITEMS DO APARTADO DEBILIDADES E AMEAZAS E ESCRIBILOS NAS COLUMNAS DE "ACCIÓNS". 
2. REDACTAR UN OBXECTIVO ESPECÍFICO PARA CADA ITEM.
3. No apartado DESCRICIÓN escribir algunhas actividades para acadar o obxectivo.]]> 2022-04-21 09:56:22 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2151799402 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173377522 - Revisar a organización da vida dixital do Centro e actualizala para o aproveitamento dos recursos de persoal.
-Analizar e buscar un método eficaz de almacenamento de fotografía, vídeos e material audiovisual común.  Dropbox? Atenta contra a privacidade do alumnado?
-Formación do profesorado en aplicacións e ferramentas dixitais necesarias: edición de fotografía, son e vídeo. (Alberto de Moaña?)
Isa]]> 2022-05-06 19:30:58 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173377522 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173382243 - En equipos de Ciclo facer propostas organizativas, poñelas en común e elaborar de forma conxunta a nova organización.
Temporalización: 1º trimestre/ participantes: todo o profesorado
-Investigar a mellor aplicación de almacenamento dixital para compartir materiais, non só no cole, senon tamén dende os ordenadores dos domicilios. Posibilidades: Drive, dropbox...? Cal é a máis segura mentres a Xunta non aporte unha?
Temporalización: setembro/ Participantes: profesorado e asesores que coñezamos.
-Buscar formación para o uso de editores de vídeo en PC, tanto abertas como de pago: filmora e open shot vídeo editor, para empezar.
Temporalización: o tempo que sexa preciso/ Participantes: profesorado interesado
Isa]]> 2022-05-06 19:35:53 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173382243 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173741662 Realizada a formación inicial sobre ferramentas a utilizar, un espacio compartido permite o acceso a todo o profesorado ás creacións que se compartan.
Actividades
- Programar reunións trimestrais, polo menos, para este particular.
-Seleccionar que reunións imos manter e cales eliminar para dar cabida a esta nova realidade.
Isa]]> 2022-05-07 09:17:42 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173741662 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173745386 Actividades
- Reflexionar sobre se estes ítems constitúen debilidades ou fortalezas no entorno de Primaria.
- En caso de seguir pensando que son debilidades: coñecer algunha ferramenta básica que permita evolucionar nestes dous obxectivos.
Temporalización: o tempo preciso/ Participantes: profesorado voluntario
                  Preparar ao alumnado para facer un uso axeitado das ferramentas, non a nivel técnico senon humano, incorporando este ámbito nas programacións.
Temporalización: os cursos de primaria/ participantes: profesorado e alumnado
- Comezar a facer un uso sistemático, unha vez por trimestre polo menos, dunha ferramenta dixital para avaliación e para comentarios sobre traballos dos compañeiros.
Isa]]> 2022-05-07 09:27:03 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173745386 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173754785 Obxectivo:
- Establecer vías de colaboración dixital entre compañeiros do noso cole, antes de iniciar a colaboración con outros.
Actividade:
- Crear un espacio na nube, compartido coa totalidade do profesorado, para comezar a probar colaboracións dixitais a nivel de ciclos. (Canva podería cubrir esta necesidade?)
- Establecer unha actividade trimestral na que poidamos poñer en acción esta necesidade de colaboración.
Isa]]> 2022-05-07 09:49:34 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173754785 https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173759393 Obxectivos:
-Educar ao alumnado nas normas básicas de educación e civismo no uso de comunicacións virtuais a partir de cuarto de primaria.
- Manter a formación do plan director sobre os perigos de internet para alumnado e familias.
-Ampliar a formación para as familias sobre as adiccións a internet dende un punto de vista psicolóxico.
- Incorporar a formación sobre mal trato a infancia ás familias para que descubran que o abandono na rede é equivalente a abandonar a un menor na rúa.
Actividades:
- Formación sobre perigo nas redes a través do Plan Director.
- Formación ás familias sobre as adiccións a internet e problemas asociados, a cargo de profesionais da psicoloxía.
- Formación sobre en que circunstancias o abandono ante as pantallas constitúe maltrato á infancia.
Isa]]> 2022-05-07 10:01:38 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2173759393 YoliPL https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2174355302 Obxectivos:

- Coñecer que tipos de software son seguros no campo da educación.
- Incorporar ferramentas seguras para o intercambio de información que teña que ver coa imaxe do alumnado.
- Solicitar a administración (que corresponda) información e/ou formación neste campo.

Actividades:

- Formación sobre as aplicación e dispositivos que existen e que cumpre os requisitos de protección da imaxe do alumnado de forma segura.
- (Unha vez teñamos coñecemento delas) Difusión da información sobre as aplicación e dispositivos entre o profesorado para o seu uso.
- Explicación do profesorado as familias do motivo do uso destas aplicacións, co fin de que as familias as empreguen de forma axeitada. 

(Yoli)]]> 2022-05-08 11:40:10 UTC https://padlet.com/colexiodohio2/sa7baqoy1zkg94bs/wish/2174355302