las escuelas, los profesores se enfrentaban a los alumnos y 

viceversa por efecto rebote, desde el espacio de informática, 

me propuse un trabajo que me obligaría a mí (cambiaría mi 

normal desarrollo de la clase) , busque la manera de darle las

consignas lo más precisas posibles, la idea era que en grupo 

se valgan de su celular con cámara y filmadora para hacer un 

cortometraje con un mensaje positivo del pueblo, la escuela o 

una situación problemática, el cual lo tenían que editar en 

Windows Movie Maker. La experiencia fue un ÉXITO TOTAL!!! 

participando más tarde en el concurso del Bicentenario.

3- Switch encore

4- AP Micronet

20- Computadoras

2- Proyecores

1- Equipo de audio

de las TIC , pero todavía estamos lejos de

alcanzar y utilizar las TIC como una herramienta

pedagógica dentro de las aulas.

-El gran deficit es la falta de conectividad

y el piso tecnológico en la Institucion.

Se puso en marcha como modelo

el uso de aplicaciones audiovisuales

con el programa movie maker (Edición

de video) y audacity ( Edición de sonido)

articulados con las materias especificas

técnica del taller de la Institución para

la producción de contenidos propios,de

esta manera construir conocimiento

grupal.Acompañados de proyectores que

se utilizan para los programas de

presentación ( Power Point).