陸軍B班微型教學-第二組 by NCKU Foreign Language Center https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc 土木工程概論-閻善民老師+賴怡君老師 en-us 2022-02-07 07:07:15 UTC 2025-12-15 17:54:41 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1226252297/98c2f84c7a0d28fdfb9ed4de1f1f66bd/dd8b0e36_fa3b_ec6d_a32a_213a43afef2d.jpg Concrete-教學影片 nckuflc https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2034713003 2022-02-08 05:36:03 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2034713003 鄒文莉老師 nckuflc https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2034724400 考量學生程度、不一定要用全英文
如要用全英文，要揀選再搭配classroom English

PPT可以用雙語呈現
要有視覺鷹架及母語鷹架

整體速度流暢，但建議可再放慢一些；如keyword可以強調]]> 2022-02-08 05:46:15 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2034724400 陳慧琴老師 nckuflc https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2034724537 2022-02-08 05:46:23 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2034724537 nckuflc https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041486774 以層面一、四、五為檢核重點]]> 2022-02-11 01:29:19 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041486774 流程說明 nckuflc https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041493828 請記得簽到退https://reurl.cc/OpYlVR 謝謝]]> 2022-02-11 01:35:11 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041493828 律君老師的回饋 reginelin https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041777803 👍Brave and admirable attempt for the bilingual EMI instruction (I could see visible efforts in redesigning the lesson)
👍Most slides are clear and easy to follow with good visual aid and real-life examples, following our slides redesign expectation. 非常喜歡老師們使用的動畫效果
👍Good efforts in using instructional signal --> 需要recap 總結重點
👓 Language suggestion
"concrete", "let's move on to the next slide", "most meet--? see most", "test"-->"paste" "manufacture"
👓可以透過教學經驗的累積，刻意練習，讓授課語言更自然流暢
👓 use good wait time for student responses to very good questions you asked 
👓 consider the use of translanguaging (專有名詞雙語呈現、適時使用中文輔助理解)

層面一 課程設計 
✔️1-1 教學流程合乎邏輯
✔️1-2 教師授課與學生表現之相關性
✔️1-3 課程設計促進學生高層次認知能力發展

層面四 多模態媒材 
✔️4-1 提供學生視覺與文字上的資源協助。
4-2 利用數位化資源。
✔️4-3 運用眼神接觸、臉部表情以及肢體語言。

層面五 口語表達辨識度 
✔️5-1 使用抑揚頓挫與適當音量
✔️5-2 運用語調吸引學生注意
5-3 停頓於重要環節]]> 2022-02-11 05:39:34 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041777803 教學影片-網路連結版 nckuflc https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041784887 如上方影片檔無法打開，您亦可從此處觀看教學影片]]> 2022-02-11 05:48:24 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041784887 https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041809837 2022-02-11 06:19:14 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041809837 第一組反饋如下：1. 課程設計促進學生理解認知。2. 提供學生視覺及文字上的支援協助。3. 運用語調吸引學生注意。 https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041828904 2022-02-11 06:30:46 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041828904 第二組自評 https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041829428 1.善用圖片輔助學生理解
2.可適時增加中文解釋專有名詞，以利學生學習]]> 2022-02-11 06:31:24 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041829428 郁婷老師的回饋 https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041835934 1. Good introduction to the course, clear outline and brief into for each section
2. 連結生活經驗(圖片及實物的呈現)，且在簡報上呈現keywords (for review) 
3. PPT製作精美、圖片清晰能引起學習動機
4. 提供學生視覺及文字上的協助，如運用顏色強調學習重點(Keywords)
5. 語意表達適切]]> 2022-02-11 06:38:23 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041835934 https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041853118 2022-02-11 06:56:34 UTC https://padlet.com/nckuflc/s9n59chzxcsqzdpc/wish/2041853118