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      <title>Il mio scaffale brillante  by Francesca Manna</title>
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      <description>IVAN ILLICH</description>
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      <pubDate>2017-10-31 14:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>IVAN ILLICH</title>
         <author>cescamanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>Biografia</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 15:02:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cescamanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>IVAN ILLICH</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 15:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Descolarizzare la società</title>
         <author>cescamanna</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.altraofficina.it/ivanillich/Libri/Descolarizzare/descolarizzare.htm">http://www.altraofficina.it/ivanillich/Libri/Descolarizzare/descolarizzare.htm</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 15:49:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cescamanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>La scuola-istituzione, oltre a trasformare il sapere in merce e le attività umane in prestazioni professionali, è riuscita a legittimare la gerarchia del privilegio e del potere – nel medioevo affidata al favore del re o del papa – attraverso l’istituto liberale dell’istruzione obbligatoria che, afferma Illich: autorizza colui che è ben scolarizzato a considerare colpevole chi resta indietro nel consumo di sapere, in quanto dispone di un titolo inferiore.<br>&nbsp;Si è compiuto il paradosso del servo che non riesce più a vivere senza l’obbedienza al padrone e, con una adeguata colonizzazione dell’immaginario fornita dai media, nemmeno più immaginarsi senza catene. Né l’alchimia né la magia sono in grado di risolvere il problema dell’attuale crisi, che non sta nell’Aula bensì nell’Istruzione-Istituzione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 16:06:17 UTC</pubDate>
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