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      <title>Descubriendo el ABP by Portal Educativo de Mendoza</title>
      <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm</link>
      <description>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos?
¿Qué permite el aprendizaje por proyectos?
Piensa en tu práctica áulica ¿tomás la realidad cotidiana como oportunidad para  enseñar?
¿Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2013-03-19 11:19:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Buenas tardes! A partir de la entrevista de Veronica Boix, es importante destacar que los niños/as son capaces de resolver situaciones problemáticas siempre y cuando el docente le crea el ambiente para que ellos puedan resolverlo, y así lograr un aprendizaje relevante y duradero. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-19 20:50:07 UTC</pubDate>
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         <title>Karen Spigatini </title>
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         <description><![CDATA[<div>después de observar el video, analizo que cada alumno es capaz de resolver una situación problemática, siempre y cuando el docente le brinde las herramientas necesarias, aplicando diferentes técnicas,.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 14:44:24 UTC</pubDate>
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         <title>Paola Martín</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde mi opinión y luego de las lecturas y escuchar a los expertos creo fuertemente en el ABP como metodología de trabajo, contextualizando saberes, realidad e intereses de los alumnos. Pensando en capacidades y en alumnos como agentes activos en el proceso, desestructurando la gerarquizacion que venimos replicando, en cuanto a roles y momentos.<br>Es necesario una fuerte concientización y formacion en los docentes y estudiantes de los profesorados. También es importante socializar con las failias la metodología para que puedan intervenir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 23:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>Katia Varela</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas noches, después de observar el video y de las lecturas, creo que es muy importante las herramientas que uno como docente le da a sus alumnos para que ellos logren resolver situaciones problemáticas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-03 23:50:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Después de ver el vídeo , creo que sí el aprendizaje es posible a través del interés del niño, de que el descubra, que pueda experimentar y reflexionar acerca del conocimiento y desde el rol docente de mediador y acompañante</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2577458289</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 00:39:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ES IMPORTANTE DESTACAR QUE LOS NIÑOS SON CAPACES DE RESOLVER SITUACIONES Y PROBLEMATICAS SIEMPRE Y CUANDO EL DOCENTE ARME UN AMBIENTE PARA QUE ELLOS LO RESUELVAN Y ASI LOGRAR UN APRENDIZAJE CRITICO Y DURADERO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 12:44:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A PARTIR DEL VIDEO CONSIDERO QUE DEBEMOS FORMAR NIÑOS CRÍTICOS,QUE DEBATAN SUS CONOCIMIENTOS Y PERCEPCIONES DE UN TEMA Y DESDE ALLÍ PODER RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 12:55:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Después de ver el video se que es el docente quien debe brindar la herramientas necesarias, aplicando diferentes técnicas para que el alumno sea capaz de resolver una situación problema, y que pueda lograr así un aprendizaje significativo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578263426</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 13:17:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578350986</link>
         <description><![CDATA[<div>   El ABP permite ver o detectar los problemas del entorno, aprender sobre sus causas y accionar con soluciones, que surgen a partir del consenso, reflexión y creatividad de los estudiantes.<br>&nbsp;&nbsp; En las salas o jardines se suele trabajar con proyectos que surgen a partir de las necesidades o intereses de los niños, solo que a veces, el producto o producción final, no tiene un impacto en la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 14:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>Florgonzalez</title>
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         <description><![CDATA[<div>generar aprendizajes que sean relevantes, duraderos que les permita apropiarse de ellos y los motive, los comprometa, a generar resolución y comprensión de problemas que los rodean y que influyen en su propia comunidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 14:50:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El aprendizaje por proyectos básicamente es un desafío permanente para los docentes , por que implica, requiere, del compromiso de cada uno para que sea transformador de la realidad.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578633219</link>
         <description><![CDATA[<div>Por&nbsp;la modalidad a la que pertenezco (CCT), tener en cuenta la realidad cotidiana es imprescindible como oportunidad de enseñanza y aprendizaje. Para poder aplicar los conocimientos adquiridos y esta forma, aportada por Mansilla compromete al estudiante con su medio social cercano, motivando una importante fuerza transformadora de las educación por que se sienten parte y protagonistas </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 17:44:00 UTC</pubDate>
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         <title>Antonella Compañone</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola después de ver el video. Considero que es importante darle las herramientas a nuestros alumnos para que puedan ellos mismos lograr el saber siendo nosotros el andamiaje en el proceso. De esta manera todos los estudiantes pueden lograr adquirir un saber.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 18:21:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo que más rescató del vídeo es que el aprendizaje logrado a través de la metodología Abp es un aprendizaje real significativo y duradero. Capaz de ser aplicado a la vida cotidiana.<br>Es muy importante q los proyectos q se planifiquen sean de importancia p los niños...y partan de sus necesidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 18:43:27 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión sobre el video.</title>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es un tipo de enseñanza en el cual el alumne es participe principal de la situación&nbsp; que a su vez es generada desde su contexto.<br>El aprendizaje por proyectos&nbsp; permite autonomía, independencia y generación de diversas maneras de aprender desde el alumne hacia el conocimiento. Al revés de lo que seconoce y se trabaja.<br>En algunas ocasiones utilizo la realidad cotidiana. Me lleva tiempo planificarlo así sin embargo en las clases mis ejemplos y actividades son los más cercano a sus realidades para ser mucho más explícita.&nbsp;<br>Creo firmemente que si cada une de los agentes de la educación  hiciera su tarea como corresponde,se comprometa responsablemente;la educación  sería transformada y transformadora de realidades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 18:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>Morales Sofía </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Luego de ver el video se puede decir que los Aprendizajes Basados en Proyectos implican sostener los aprendizaje sobre la base de los sentidos. Da el protagonismo al estudiante evitando su papel pasivo, trabajando desde su participación activa y crítica para que alcance los aspectos clave definidos en cada proyecto. Considero el ABP fundamental para lograr ciudadanos democráticos y con pensamiento critico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 19:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>El aprendizaje por proyecto parte de una problemática real de la comunidad donde pertenezca el alumno.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578785479</link>
         <description><![CDATA[<div>DA PROTAGONISMO AL ALUMNO EN SU APRENDIZAJE, TAMBIÉN BRINDA AUTONOMÍA E INDEPENDENCIA Y EL DOCENTE ES UN MEDIADOR EN TODO ESE PROCESO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 20:05:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578854533</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto pone a los alumnos en contacto con la comunidad, los entiende como seres capaces de resolver problemas. Esto nos permite lograr el tipo de aprendizaje más deseado. Creo que sí, ya que ella habla y enseña sobre como los problemas a nuestro alrededor podemos encontrarles&nbsp; solución, como se apropian los alumnos su propio aprendizaje&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 21:43:40 UTC</pubDate>
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         <title>Jimena Tapia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basados en proyectos consiste en una modalidad de enseñanza y aprendizaje centrada en tareas, un proceso compartido entre los participantes, siendo su objetivo principal la obtención de un producto final.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 23:16:51 UTC</pubDate>
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         <title>Julieta Granzotto</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578915343</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es un aprendizaje muy real, que permite poner a los estudiantes como personas capaces de resolver los problemas de la comunidad en la que están insertos.<br>El ABP permite lograr el aprendizaje relevante, profundo y duradero.&nbsp;<br>Lamentablemente no he tenido en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para educar.<br>Yo pienso que sí se puede transformar la educación con este modo de enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 23:47:21 UTC</pubDate>
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         <title>El aprendizaje basado en proyectos en una propuesta pedagógica donde los niños son los protagonistas en la construcción del aprendizaje, guiados por la docente. Esta propuesta sale del interés de los chicos, de su realidad en su contexto.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578916585</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-04 23:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Rosa Ciocia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es una herramienta que moviliza y pone en contacto al estudiante con problemas reales de su entorno inmediato. Esto permite que se formulen preguntas, busque respuestas, investigue, proponga soluciones, las verifique y llegue a un producto final beneficioso para todos. De esta forma se puede ir transformando la educación ya que el estudiante se involucra en su propio aprendizaje, lo construye y va relacionando las diferentes áreas de manera colaborativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 00:01:40 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Martinez</title>
         <author>claumarok1970</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2578954276</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es un enfoque de la enseñanza que brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar conocimientos y habilidades a través de proyectos atractivos que giran en torno a desafíos y problemas del contexto real en el que viven. El rol de los estudiantes es activo ya que&nbsp;le permite al alumno desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo. Desarrolla habilidades blandas y duras. De esta manera el aprendizaje se torna significativo para el alumno y le encuentra sentido a lo que hace y aprende</div><ul><li>estimula la curiosidad intrínseca y genera preguntas, ya que ayuda a los estudiantes a buscar respuestas.</li><li>Utiliza habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad, entre otras.</li><li>Incorpora las opiniones y elecciones de los estudiantes en el proceso<em>.</em></li><li>estimula la curiosidad intrínseca y genera preguntas, ya que ayuda a los estudiantes a buscar respuestas.</li><li>Utiliza habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad, entre otras.</li><li>Incorpora las opiniones y elecciones de los estudiantes en el proceso</li><li>estimula la curiosidad intrínseca y genera preguntas, ya que ayuda a los estudiantes a buscar respuestas.</li><li>Utiliza habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad, entre otras.</li><li>Incorpora las opiniones y elecciones de los estudiantes en el proceso</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 00:52:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>LauraC.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2579008129</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos es muy real, nos permite lograr el aprendizaje más deseable e importante, el que permanece a lo largo del tiempo.<br>Es MUY importante tomar la realidad cotidiana e identificar alrededor de dónde está inserta la escuela y su comunidad educativa problemas que nos representen o signifiquen una oportunidad de enseñar a abordar el "currículum" de ese espacio geográfico (barrio/s).<br>Éstos aprendizajes que involucran problemas de SU realidad y que para resolverlos podemos hacerlo desde las distintas áreas los hace ser SIGNIFICATIVOS para ellos.<br>Dice Verónica Boix que el aprendizaje basado en proyectos es para TODA la vida, ya que como enfoque metodológico es una de las alternativas que permite abrir las puertas del desde una mirada integral, desarrollando habilidades en las y los estudiantes, conectando el currículum e impulsando nuevas capacidades y acciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 02:07:51 UTC</pubDate>
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         <title>Noelia Bravo- docente de nivel inicial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Creo que el ABP es una herramienta favorable para el aprendizaje ya que parte de los intereses de los alumnos y por ello los resultados son tan positivos.<br>En mi aula tengo en cuenta la realidad cotidiana y los intereses de los niños, si no es algo que parte de lo que conocen probablemente sea muy difícil que se interesen. Creo que con este modo de enseñanza puede transformarse la educación, ya que los niños lo vivencian y son parte de la solución. Siempre las experiencias y lo vivencial deja huellas más profundas en nuestro aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 13:23:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Descubriendo el ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2579600607</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP toma la realidad cotidiana como una oportunidad para enseñar, convirtiéndose en un proyecto pedagógico de impacto, no solo en la escuela sino en la comunidad. En los últimos años he podido revisar mi práctica cotidiana, y si bien aún me encuentro con muchos obstáculos, creo poder acercarme cada vez más a este tipo de enfoque. Considero que buscar las causas de un problema real y cercano, y pensar en posibles soluciones ayuda a poner en contexto los aprendizajes formales y darles sentido, para responderse: ¿y esto para qué me va a servir en la vida?.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:08:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2579621902</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es real, donde entiende a los alumnos, los valore y le da relevancia a sus intereses.<br>Nos permite tomar las realidades que nos rodea, y transformarlas en oportunidades para acrecentar el conocimiento.<br>Si, por supuesto, este modo de enseñanza nos permitirá formar alumnos críticos, que sepan resolver problemas de forma autónoma y espontánea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 14:25:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>caronoeliaperalta13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como han dicho mis compañeras, el ABP es un enfoque de la enseñanza diseñado para brindarle a los alumnos la oportunidad de desarrollar conocimientos y habilidades a través de proyectos satisfactorios, que gira en torno a las realidades que nos rodean, fomentando la autonomía y responsabilidad. El aprendizaje por proyectos permite incentivar a los alumnos a resolver problemáticas, incrementando su pensamiento crítico y creatividad. Como educadora debemos brindarles muchas herramientas, <br>Referido a las prácticas aúlicas, se tiene en cuenta la realidad cotidiana ya que es mucho más favorable para el alumno y&nbsp; comprenden aun más, ya que esta relacionado con su vida misma. El vídeo estuvo muy interesante y lo que propone yo creo que es positivo y podría ser una solución para poder transformar la educación y que como dice Verónica es para toda la <strong>vida.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 18:19:57 UTC</pubDate>
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         <title>MONICA FURLOTTI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2579927427</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El Aprendizaje Basado en Proyectos es una herramienta&nbsp; que permite abrir las puertas del aprendizaje desde una mirada integral, desarrollando habilidades en las y los estudiantes, conectando el currículum e impulsando nuevas capacidades y acciones.</li><li>Esta manera de planificación da una mirada integradora colocando al estudiante como protagonista de su propio proceso de aprendizaje.</li></ul><div><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 19:17:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexiones sobre el ABP</title>
         <author>silviamarcelajofre02</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2579989443</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es el aprendizaje real, donde los alumnos son capaces de resolver problemas de su comunidad. Es un aprendizaje que perdura en el tiempo.<br>Es importante tomar problemas de la comunidad como una oportunidad para enseñar y lograr que la familia se involucre y participe de la resolución de ese problema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 21:09:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basado en proyectos es muy importante ya que los estudiantes son acompañados por los docentes y tienen participación, de crear , pensar , para lograr llegar al objetivo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2579997036</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 21:27:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Elena Massa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580000189</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos es un aprendizaje donde el alumno puede crear, participar de ello y desarrollar sus habilidades. Podemos tomar de la realidad que los rodea para transformarla en conocimiento, por lo tanto estamos formando alumnos críticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 21:35:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>Alitaamorales</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580008592</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante&nbsp;porque e estudiante logra comprender el aspecto de la realidad y allí desarrolla todas sus capacidades </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 21:58:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>reflexiones </title>
         <author>ericagener36</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580040479</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos es genuino y real, permite lograr un aprendizaje duradero, para llevarlo a cabo es importante tomar la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar y hacer participe a la familia y alumnos en la resolución de problemas.<br>Es muy importante este modo de enseñanza ya que se hace a los alumnos participes del aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-05 23:45:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ABP: ¿Cómo es y que permite? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580082537</link>
         <description><![CDATA[<div>Básicamente&nbsp;posiciona al alumno frente a una problemática (de cualquier índole) y lo invita a reflexionar en esta, identificar el "problema" como tal, sus causantes, y luego proponer mediante una investigación previa una solución, siempre poniendo al alumno en un contexto de liderazgo para llegar a la resolución del mismo. Permite que los alumnos se queden con un método de aprendizaje marcado sabiendo que ellos toman las riendas de su saber y de allí tienen libertad para proponer una solución, por ende no es repetitivo y no se les olvida a lo largo de los años. Si usualmente tengo en cuenta la realidad cotidiana para ejemplificar temas de mis clases. Considero que el método de enseñanza que propone la profesora es uno de los más eficientes hasta la actualidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 01:54:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión sobre ABP - SOSA ERICA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580305886</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje en proyecto es poner a los chicos en contacto con la realidad, que los entiendan como seres humanos capaces de resolver problemas.<br>Esto permite lograr el tipo de aprendizaje más deseable que es el apendizaje relevante, profundo y el duradero que es el que se queda con los chicos a lo largo del tiempo.<br>En mi caso si tengo en cuenta la realidad cotidiana ya que mi ambito laboral es en preescolar y los pequeños todo el tiempo dan la oportunidad para enseñarle esta realidad. Como lo mostraba el video este aprendizaje basado en proyecto es muy significativo ya que queda en los chicos para el resto de su camino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 13:38:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje por proyectos es el aprendizaje real que pone al niño en contacto con la realidad siendo capaces de resolver los problemas. Permite el lograr el aprendizaje deseado, relevante, profundo y duradero . La realidad cotidiana siempre es una oportunidad para  enseñar. Podemos transformar la educación buscando y teniendo en cuenta las causas de los problemas para buscar las soluciones y asi mejorar su realidad.                                                     </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580432176</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 16:27:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El ABP es aquel que surge del interés del niño es un aprendizaje real que pone a los chicos en contacto con la  comunidad siendo capaces de resolver los problemas poniendo en juego sus capacidades aquel que tiene un impacto en la comunidad.             Nos permite lograr el aprendizaje deseado el aprendizaje relevante profundo y duradero       Tomar la realidad cotidiana es fundamental para identificar y resolver problemas   de su contexto                           Podemos transformar la educación buscando las causas de los prblemas para resolver y mejorar su realidad </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580432325</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 16:28:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Descubriendo el ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580442808</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos permite que los alumnos se pongan en contacto directo con problemas cotidianos y traten de resolverlos o aportar ideas que contribuyan a su solución. Esta forma de trabajar puede estimularlos a a pensar y actuar de manera proactiva y colaborativa frente a los problemas diarios</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 16:50:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es el aprendizaje real que pone a los chicos en contacto con su propia comunidad. Entendiendo a los alumnos como seres humanos capaces de resolver ciertos problemas. Nos permite lograr el aprendizaje más deseado que es el aprendizaje relevante - profundo y verdadero con una duración a través del tiempo. Claro que importa la realidad cotidiana del niño cómo hacemos para que identifiquen algunos de los problemas que resulten o se presenten como oportunidades para enseñar. Los prepara a los chicos para que puedan participar y comprender los problemas sociales que los rodean.</title>
         <author>natandre1979</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580478426</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 18:16:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>adrylab96</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580496615</link>
         <description><![CDATA[<div>El AP permite un conocimiento de los alumnos integral, donde ellos van descubriendo la información , siendo reflexivos de los contenidos y buscar dentro de cada contexto . Aprender desde la realidad, lo conocido que es relevante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 19:05:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pensando en los ABP</title>
         <author>cjribero</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580503073</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es un aprendizaje real porque pone a los estudiantes en contacto con la comunidad y los entiende como capaces de resolver problemas, además el ABP permite el aprendizaje relevante, profundo y duradero.<br><br></div><div>En mi práctica áulica, si bien tengo en cuenta la realidad cotidiana para enseñar (porque parto desde ahí para que los chicos entiendan de qué se trata y en qué se aplica), no uso esa realidad para que los estudiantes resuelvan un problema, sino que mas bien encaro por el sentido teórico y conceptual de esa realidad que tomo.<br><br></div><div>Creo que hoy por hoy es fundamental que dejemos un poco de lado tantos conceptos y nos metamos de lleno en tratar que nuestros estudiantes incorporen capacidades mas acordes al mundo en el que vivimos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 19:23:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580505133</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es un modo de trabajo que permite comprender la realidad ya que los estudiantes integran saberes realizando indagaciones.<br>&nbsp;El aprendizaje por proyectos permite desarrollar capacidades y como consecuencia de ellos los estudiantes alcanzan aprendizajes significativos. Considero que en mi práctica áulica sí tengo en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar ya que eso me permite que el estudiante “lo perciba como algo familiar”. Además, creo que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla es posible transformar la educación, pero para conseguirlo se requiere que un alto porcentaje de docentes no solamente se capaciten sino que estén de acuerdo en realizar este cambio de paradigma.<br>Iris Dias</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 19:29:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cintiayaninaherrera</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580512945</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos es un aprendizaje real, que pone a los chicos en contacto con la realidad, que entiende a los alumnos capaces de resolver ciertos problemas.&nbsp;</div><div>El aprendizaje por proyectos permite lograr el aprendizaje más deseable: relevante, profundo y duradero.</div><div>En mi práctica cotidiano si tengo en cuenta la realidad de los niños, como oportunidad para aprender.&nbsp;</div><div>Si, podemos trasformar la educación con el modo de enseñanza que propone Verónica Boix. No resulta una tarea sencilla, es un trabajo constante que hay que llevar a la práctica con situaciones que sean de interés de los niños y que los ayude a resolver situaciones reales de vida diaria. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 19:51:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje por proyecto es una propuesta sobre una realidad de la comunidad donde están inserto los estudiantes, que buscan como resolver sus problemas. Esto permite un aprendizaje relevante, profundo y duradero. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580558067</link>
         <description><![CDATA[<div>Al planificar, por lo general tomo una problemática del grupo de los niños de la sala, o alguna temática que les interese, raramente una problemática que surja de la comunidad.<br>Creo que planificando a través de &nbsp;ABP, no solo se transformaría la forma de enseñar y aprender, sino la mirada que se tiene de la comunidad en donde uno vive.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 22:20:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>JANET TARIFA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580566302</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizajes por proyecto es mucho más significativo para los estudiantes, ya que  ellos son los encargados de resolver dicho problema y así logrando que se interesen en los temas que estamos enseñando. Si tengo en cuenta a los temas cotidianos en mis practicas áulicas, ya que los alumnos se interesan muchos más. No, damos mas lo que el docente quieren enseñar, sino lo que los alumnos quieren aprender. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 22:58:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580592453</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos, permite que los y las estudiantes logren un aprendizaje, significativo, duradero, a partir de situaciones reales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 01:14:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dámaris Correa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580626652</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Descubriendo el ABP<br><br>El Aprendizaje por proyectos es el aprendizaje real, que pone a los alumnos en contacto con la comunidad y los entiende como seres humanos capaces de resolver problemas.Nos permite lograr el tipo de aprendizaje más deseado, que es el Aprendizaje: relevante, profundo y duradero. <br>Es una buena estrategia en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la que es importante tanto la a la adquisición de conocimientos como al desarrollo de habilidades y actitudes.<br></em><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 03:39:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gisela Ramírez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580628320</link>
         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;partir del vídeo me dan herramientas de como es el aprendizaje por descubrimiento,y con el poder darle herramientas a los alumnos y ser activos , involucrados y críticos de lo que se les enseña, para que sea una enseñanza duradera.con ello se puede transformar la educación ya que les estaremos brindando a los alumnos herramientas para desenvolverse en el futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 03:45:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quiroz Nebot, Johana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580653299</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP nos invita a insertarnos en los contextos sociales de nuestros alumnos, estudiarlos y cambiarlos. Me parece que esto es la mejor forma de aprender, ya que aprenden desde sus vivencias, de sus necesidades, les permite el saber que hay otras realidades, que pueden mejorar las que están viviendo y les genera un aprendizaje profundo, con una mirada a un verdadero cambio, el cual los hacen participes activos.&nbsp;En mi práctica docente, soy de fijarme mucho en estas cosas, pero desde otra mirada, más por el lado de la empatía y no destinada al cambio social. Algo que tendré más en cuenta.<br>Creo que esta modalidad de enseñanza planteada por la educadora del video es la forma más acertada de un verdadero cambio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 05:40:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ABP</title>
         <author>GabrielaToledano</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2580992369</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es real, donde los alumnos son capaces de resolverlos. Relevante, profundo y duradero. Importa la realidad de los estudiantes, de la comunidad y de acuerdo a las problemáticas es como hay que enseñar. Totalmente concuerdo que es una manera de transformar la educación, trabajando en conjunto con la comunidad para resolver los problemas que se van presentando.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 18:01:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Emiliana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581079207</link>
         <description><![CDATA[<div>Como se decía en el video, se busca que el aprendizaje sea relevante, profundo y duradero. En una escuela donde trabajo ya se está implementando el ABP y es muy enriquecedor tanto para alumnos como para docentes la manera en la que debemos organizar nuestras prácticas áulicas y cómo hacerlas interactuar con prácticas fuera del aula para lograr esa relevancia que se busca. Al ahondar en las temáticas y buscar maneras de llevar a cabo los proyectos, se profundizan los conocimientos por el interés mismo de los alumnos y docentes que lleva a investigar más. Y como en toda experiencia en la que uno se involucra realmente, la hace duradera y se puede aplicar a nuevos contextos. Todos los docentes hemos tenido que cambiar y adaptarnos a estos nuevos paradigmas de aprendizaje que seguirán cambiando y a los cuales tendremos que seguir adaptándonos y ayudar a nuestros alumnos a poder  adaptarse y encontrar la mejor forma de aprender y evolucionar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 21:01:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basado en proyectos permite que los estudiantes logren un aprendizaje significativo, nos da una estrategia para que adquieran los conocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes. </title>
         <author>mari72afa</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581090369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 21:28:43 UTC</pubDate>
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         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581108822</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es un aprendizaje real, pone a los estudiantes en contacto con la comunidad, entiende a los estudiantes como seres humanos capaces de resolver ciertos problemas.&nbsp;<br>El ABP permite lograr el aprendizaje más deseable, es decir, el aprendizaje deseable, profundo y duradero.<br>Considero que en mi práctica diaria si tengo en cuenta la realidad de los estudiantes, ya que no todos tienen el mismo modo y posibilidades de vida.&nbsp;<br>Considero que lo que propone Verónica es muy cierto y real para transformar la educación actual. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 22:17:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581122940</link>
         <description><![CDATA[<div>El Aprendizaje Basado en Proyectos es un aprendizaje real, porque parte de situaciones que atraviesan el contexto del estudiante y los entiende como seres humanos capaces de resolver esos problemas.<br>Esto nos permite lograr el aprendizaje más deseado, el relevante, profundo y duradero.<br>Considero que se puede transformar la educación trabajando en permanente colaboración, ya que así el estudiante, comprende, desarrolla capacidades y aprende. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 22:55:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581132607</link>
         <description><![CDATA[<div>Mencionando de nuevo lo que reflexionaron mis compañeros y compañeras, el ABP involucra a los y las estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real, de su mundo, para luego tratar de buscar una solución. Es un aprendizaje significativo y duradero.<br>El ABP es muy importante ya que surge de la necesidad y el interés de nuestros estudiantes.<br><br>Murillo Zelma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 23:18:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Anónimo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581259858</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto está vinculado a la realidad del estudiante. Está en contacto con la comunidad y desarrolla la capacidad de resolver problemas de la vida cotidiana.<br>Es un aprendizaje relevante, profundo y verdadero.<br>Me cuesta un poco tener en cuenta las realidades de los chicos como disparador de los ABP, por lo general son planificados de antemano y propuestos.<br>Creo que si es una buen enfoque metodológico pero para poder llegar al nivel que se nos propone se deberían flexibilizar algunos aspectos burocráticos en nuestro sistema educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 01:31:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El ABP es un aprendizaje constructivo, participativo, integral, interdisciplinario, se avanza y aprende a partir de la investigación, de los propios errores que son necesario resolver , los alumnos son artifices de su propio conocimiento, el docente es un guia que les permite desarrollar y descubrir sus habilidades y capacidades que darán respuesta y soluciones a problemas cotidianos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581275606</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 01:45:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anónimo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581303027</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto permite poner al alumno en la realidad para que ellos vean cosas cotidianas de la vida , de la sociedad, como seres capaces de modificar aprendizaje y que con capaces en todo, nos permite lograr un aprendizaje significativo en el estudiante que ellos mismo vas construyendo en su trayecto escolar, en la realidad como docente tengo en cuenta la realidad del alumno en todo su sentido, porque sino lo veo no podría llegar a que los niños llegaran a su aprendizaje significativo, yo creo que con lo que dice esta señora, todo bien realizado se llegaría a transformar la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 02:09:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrevista a Verónica Boix</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581309165</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una manera de aprender y de enseñar en el que se considera al alumno como un ser humano capaz de resolver una situación real, por lo tanto permite un aprendizaje verdadero y significativo que perdurará en el tiempo.&nbsp;<br>La realidad cotidiana de mi comunidad puede ser un gran factor de disparador de ABP,pero no se bien como abordarlo, por ejemplo el Estado y uso de las calles de acceso a la escuela. Esta forma de abordar el hecho educativo es claramente innovador y significativo, no obstante el curriculum plasmado en el DCP no contempla estos temas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 02:14:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexión</title>
         <author>lujaso34</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2581322214</link>
         <description><![CDATA[<div>El Aprendizaje por proyecto, es aquel que busca involucrar a los estudiantes en situaciones de aprendizaje que tienen que ver con su realidad cotidiana. Permite a los chicos ser protagonistas de su propio proceso de aprendizaje y los involucra en experiencias significativas.<br>Considero que tengo en cuenta la realidad activa de mis estudiantes parcialmente, ya que muchas veces hago priorizar lo que que demanda el currículum.<br>Verdaderamente podemos transformar la educación, si somos capaces de reflexionar, romper estructuras y hacer cambios rotundos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 02:23:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582185321</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las dificultades (que identifico como un limite del paradigma en el que me formaron como docente) es cómo abordar el proyecto. Es decir: como es la planificación temporal, además del desarrollo de los contenidos.<br>A esto sumarle la interdisciplinariedad... es algo que me resulta abrumador. Por eso estoy acá, formándome porque considero que el ABP es una metodología muy potente para el aprendizaje de las y los estudiantes.<br><br>Respecto a vincular lo que se enseña con la realidad cotidiana es la forma más potente de enseñar: que lo que vemos en la escuela tenga un sentido en la vida real y concreta de las y los estudiantes.&nbsp;<br><br>A la pregunta final: considero que pensar que con el ABP podemos "transformar la educación" es no valorar en su justa medida una herramienta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 14:41:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión sobre ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582216872</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una estrategia pensada para poder integrar varias disciplinas y dar un contexto real al proceso de Enseñanza Aprendizaje. Conectándolo con lo anterior, sirve también, para desarrollar las habilidades blandas necesarias para que los alumnos tengan herramientas en la vida cotidiana.<br>Soy docente en Historia y constantemente hago referencia a la realidad cotidiana de mis alumnos, porque les digo que este espacio curricular permite reflexionar sobre nuestro presente inmediato.<br>De hecho lo que propone la investigadora es factible que cambie el modelo de educación argentina. Es utilizado en varios países del mundo y está funcionando ¿por qué no en Argentina?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 15:02:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582636299</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que por las caracteristicas que menciona Veronica Boix Mansilla, el ABP sería un modo de abordar el proceso de enseñanza aprendizaje en donde los alumnos se sientan participes, donde se trabaje contextualizando a la escuela como inserta en una sociedad y no como una institución que no tiene relación con la cotideaneidad de los alumnos, y donde el aprendizaje se de en un marco de construcción de los conocimientos por parte de los alumnos siendo así significativos para ellos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 20:15:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tany</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582686142</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que en algún momento se hace el "cambio", a los estudiantes les gusta mucho la investigación, y como leo en algunos de los comentarios del muro, necesita que la comunidad donde vive y se desarrolla sea parte de la escuela y no que esté desconectada de las problemáticas y circunstancias que ellos mismos experimentan. Como comenta la especialista, en cada rincón donde haya un docente involucrado con la comunidad genera el cambio necesario desde la escuela, dándole al alumno el aprendizaje deseable, relevante, profundo y duradero y finalmente él mismo será el agente de cambio en su comunidad. En la realidad cotidiana los estudiantes experimentan muchos de los aprendizajes que necesitan para su evolución como seres humanos, llevan contenidos que pueden aplicarse en su vida diaria y ayudar a su entorno, a cuidar y valorizar su comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 21:16:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582714337</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que el aprendizaje por proyectos le da un orden a las clases en el aula y a la necesidad imperiosa de que el alumno sea el verdadero protagonista de su aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-08 21:58:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Silvia Yantén</title>
         <author>silayanten</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582735663</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos lo hace vivenciar al alumno situaciones reales y lo pone en contacto con la comunidad. Esto lo ayuda a comprender los problemas que lo rodean.<br>Por lo que, el ABP permite un aprendizaje relevante, profundo y duradero.<br>Realmente no tengo en cuenta la realidad como algo sistemático de donde partir.&nbsp;<br>Pienso que esta metodología sí  puede transformar una gran parte de la educación, aunque para que sea totalmente disruptiva deben darse otros factores como los espacios y diagramación de las aulas, entre otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 22:35:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Debora Burgoa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582743273</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto es una metodología educativa que se enfoca en el aprendizaje a través de la realización de proyectos prácticos. En lugar de centrarse en la memorización de conceptos teóricos, el ABP busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos y habilidades en la resolución de problemas y la creación de soluciones prácticas.<br><br>Permite que los estudiantes trabajan en equipo para planificar, diseñar, implementar y presentar un proyecto que aborda un problema. Durante el proceso de trabajo en equipo, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar habilidades de colaboración, comunicación, liderazgo, toma de decisiones y resolución de problemas, además de dar respuesta a necesidades de la comunidad.<br>A veces cuesta tener en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar. Si el trabajo con ABP nos permite transformar pero es un camino largo que debemos recorrer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 22:49:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Todo es transformable...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582748139</link>
         <description><![CDATA[<div>La realidad de cada escuela es única y todas tienen sus propios problemas y realidades, pero justamente eso es lo que nos da las bases o perspectivas de cómo y qué enseñar...<br>Verónica Borx Mansilla nos mostró que no hay escuelas o contenidos que no se puedan enseñar, simplemente lo que cambia es el modo. Acá es justamente donde más se ve reflejado lo que vimos en Base I en donde nos adaptamos juntos con nuestros alumnos y aplicamos lo más importante para ellos, el ABP, para luego ayudarlos a desarrollar sus capacidades y poder trabajar de forma interdisciplinaria.<br>El enseñar con la realidad nos ayuda que los alumnos aprendan de forma autónoma y no de forma tan estructura que después no saben cómo adoptarla a la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 22:58:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DESCUBRIENDO EL ABP</title>
         <author>marina_valdez007</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582750901</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es un modo de enseñanza que busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos y habilidades en la resolución de problemas y la creación de soluciones prácticas. El aprendizaje basado en proyecto es una manera de enfocar el aprendizaje a través de ejemplos, ejercicios prácticos, reemplazando asi la memorización de concepto.&nbsp; Fomenta e impulsa el trabajo en equipo para planificar, diseñar, y desarrollar habilidades de colaboración, comunicación, liderazgo, toma de decisiones y resolución de problemas.<br>&nbsp;Para poder llevarlo a la practica necesita que se tenga en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar.&nbsp;<br>Trabajar a partir de un&nbsp; ABP abre las puertas a&nbsp; transformar la educacion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 23:03:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Carina Ambrosio.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582837332</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que trabajar por proyectos es algo muy interesante ya que se parte del interés de los alumnos y de la realidad donde se encuentra la escuela. Ellos son protagonistas totales del ABP, trabajan diferentes estrategias de estudio, trabajamos rutinas  y movimientos del pensamiento, clases invertidas, toma de apuntes, organizadores de ideas, etc. A mi opinión es muy relevante trabajar por proyectos solo que a veces también es necesario ir incorporando lo anterior con lo nuevo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:36:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582887201</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP logra que el estudiante sea el protagonista del aprendizaje, sean creativos  en la búsqueda de soluciones, críticos en el análisis de la información y el trabajo en equipo los estimula en el desarrollo de habilidades del trabajo colaborativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 01:13:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ABP</title>
         <author>abrahamvictoria3</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582890393</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP invita a que el estudiante se coloque en el centro de la educación, como protagonista de su proceso a partir del contacto y vinculación con la realidad. El trabajo con otros vuelve significativa la tarea y permite profundizar habilidades y capacidades necesarias para el mundo de hoy.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 01:15:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582890393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Este tipo de trabajo en equipo interdisciplinario que parte de las necesidades de los niños promueve y lleva al aprendizaje significativo, debemos tratar de formar de esta manera  alumnos observadores, críticos, reflexivos, utilizando la realidad en la que están inmersos. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582984535</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que es una panera posible de cambiar la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 02:20:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2582984535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Soy Flavia Rosales y estoy segura que  el trabajo por ABP posibilita a los estudiantes el aprendizaje profundo, duradero y relevante que toma como base lo cotidiano para crecer en la construcción diaria según el interés de cada uno logrando que se apropien de ellos y sean para toda sus vidas.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 02:21:02 UTC</pubDate>
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         <title>Es una metodología tanto de enseñanza y aprendizaje. Lo pone al estudiante como protagonista, les ayuda ser más críticos y reflexivos. Lo más interesante es llevar a cabo un proyecto y difundirlo a la comunidad. </title>
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         <description><![CDATA[<div>Partir de la realidad de los alumnos los ayudará a comprender más en el mundo en el vivimos. Porque que es cambiante y necesita de nosotras experiencia y compromiso para hacer un mundo mejor.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 03:02:50 UTC</pubDate>
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         <title>Daiana Rodriguez</title>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos, viste como enfoque metodológico, es una de las alternativas que prepara para plantear el aprendizaje desde una mirada integral, desarrollar habilidades en las y los estudiantes, preparar seres autónomos, comprometidos con su proceso de enseñanza y aprendizaje.&nbsp;<br>Desde mi experiencia aúlica, creo que es sumamente necesario involucrar a los estudiantes con su contexto y la realidad que los acompaña, ejemplificar, transferir lo aprendido a lo cotidiano los prepara de manera diferente.<br>Estoy convencida que el modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación, porque la educación se transforma constantemente, y hay mucho modos beneficiosos para que  sea productivo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 12:47:40 UTC</pubDate>
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         <title>ABP</title>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto permite al alumnos desarrollar otras habilidades que van más allá de la repetición y memoria. Es una manera de hacerlos parte del proceso de aprendizaje.&nbsp;<br>Todos los proyectos que he realizado parten principalmente de los intereses de los chicos y esto hace que su realidad cotidiana esté presente sí o sí.&nbsp;<br>Lo que propone Mansilla me parece muy interesante, es un modo de transformar la educación auqnue todavía estamos lejos de eso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 14:25:56 UTC</pubDate>
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         <title> ME QUEDO CON TRES PALABRAS QUE ME PARECEN REALMENTE SIGNIFICATIVAS:ES APRENDIZAJE  ES RELEVANTE, SIGNIFICATIVO Y PROFUNDO.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ESTO SIGNIFICA MUCHO. EL CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA, LA EXPLORACIÓN DE LA REALIDAD CIRCUNDANTE, LA MOTIVACIÓN, EL SENTIRSE PARTE DE SUS PROPIOS APREDIZAJES, ESTAR CONECTADOS A ALGO QUE VA MÁS ALLÁ DE ELLOS MISMOS, QUE LOS INVOLUCRA NO SÓLO EN EL "PROBLEMA", SINO EN LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES.LOS HACE SER CREATIVOS Y DINÁMICOS, PENSANTES,ANALIZADORES Y CRÍTICOS, LOS HACE EXPLORADORES Y MODIFICADORES DEL MUNDO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 22:42:24 UTC</pubDate>
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         <title>ES UNA OPORTUNIDAD DE PROBAR ALGO MÁS CERCANO A LA REALIDAD ACTUAL DE NUESTROS ALUMNOS, DE QUE CREZCAN EN CONOCIMIENTO PERO TAMBIÉN EN HABILIDADES Y CAPACIDADES, DE VINCULARLOS GENERANDO NUEVOS DESAFÍOS Y EXPLORACÍON DE SOLUCIONES POSIBLES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 22:46:46 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE BASADO EN  PROYECTO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Respecto a las preguntas planteadas.El aprendizaje basado en proyecto es real&nbsp; ya que pone a los chicos en contacto con la comunidad.Nos permite lograr el aprendizaje LOGRADO-RELEVANTE-PROFUNDO Y DURADERO.<br>En mi práctica aúlica tengo en cuenta el contexto donde me situó y las diversas realidades.Es fundamental para identificar los problemas que ocurren alrededor que me resulten de oportunidad para enseñar.<br>La ideología de Verónica &nbsp; Boix Mansilla transforma el sistema educativo pero tenemos que tener en cuenta que el alumno es el centro del aprendizaje ya que el conocimiento se construye de forma permanente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 23:59:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>prfefiore</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2584551098</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es un enfoque pedagógico que se enfoca en el aprendizaje a través de la realización de un proyecto concreto y significativo para los estudiantes. En este enfoque, los estudiantes identifican un problema o desafío y trabajan juntos para resolverlo, aplicando los conocimientos y habilidades adquiridos en el proceso.<br>Este aprendizaje permite a los estudiantes desarrollar habilidades y competencias clave para la vida, como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la creatividad y la capacidad de adaptarse a situaciones nuevas e impredecibles. Además, este enfoque también fomenta la motivación y el compromiso de los estudiantes, ya que les da la oportunidad de trabajar en algo que les interesa y que ven como relevante para su vida.<br>En mi práctica áulica, trato de tener en cuenta la realidad cotidiana como una oportunidad para enseñar. Busco vincular los contenidos y actividades con la vida cotidiana de los estudiantes, de modo que puedan ver la relevancia y aplicación práctica de lo que están aprendiendo. También trato de incluir proyectos y actividades que permitan a los estudiantes aplicar sus conocimientos y habilidades en situaciones reales y significativas para ellos. De esta manera, espero fomentar su motivación y compromiso con el aprendizaje.<br>El modelo de enseñanza propuesto por Verónica Boix Mansilla, que se centra en el aprendizaje por proyectos y la integración de habilidades y competencias, definitivamente tiene el potencial de transformar la educación. Al promover el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades prácticas y aplicables, se puede fomentar una educación más relevante y significativa para los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 00:30:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Delicia                                                          El aprendizaje basado en proyecto es una forma distinta de enfocar la enseñanza, teniendo en cuenta la realidad que nos rodea.Lograr un aprendizaje deseado, relevante, profundo y duradero que se quedará con los chicos a lo largo de toda la vida.Es decir un aprendizaje significativo. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2584726270</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 02:34:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El ABP es un método de enseñanza en el cual es estudiante es protagonista de su propio aprendizaje y donde este aprendizaje de conocimientos significativos es tan importante como la adquisición de habilidades y actitudes. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2585346968</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 11:24:26 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexiones sobre ABP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>,El ABP, es una metodología de enseñanza que trata de dar un nuevo sentido a la educación, donde lo que se busca es partir de la realidad, explorarla, comprenderla,&nbsp; explicarla y encontrar soluciones. Es un camino de construcción de conocimientos donde el estudiante es protagonista y el docente guía, y que tiene como fin lograr aprendizajes verdaderos, significativos, aquellos que perduren y se queden con los protagonistas del camino recorrido.<br>Con respecto a si tengo en cuenta o no la realidad cotidiana para enseñar, la respuesta es sí. Pero aún no como se espera, es decir partiendo de ella. La tengo en cuenta para realizar comparaciones, establecer diferencias y semejanzas, pero a excepción de aquello trabajado en proyectos en donde sí tratamos de partir de temas cotidianos, en general considero que aún estoy en esa búsqueda de "vuelta de rosca" para hacerlo, pues sí estoy convencida que nuestros estudiantes necesitan ser protagonistas, involucrarse motivados, interesados, y que solo lo lograremos si tratamos de conectarlo con su realidad.  Griselda Cornejo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 12:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje por proyectos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un aprendizaje que coloca al alumnos en un contexto real, y con capacidad de resolver situaciones.<br>Permite un aprendizaje significativo: duradero, profundo, relevante<br>En particular, si tengo en cuenta la realidad cotidiana. Enseño Química y relaciono , en cuento puedo, la ciencia con ejemplos de la vida diaria.<br>Creo que el ABP es <strong><em>una </em></strong>de las estrategias innovadoras que podemos adoptar para transformar a la educación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 13:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>ABP para transformar la educación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pienso que el aprendizaje basado en proyectos, hace para los alumnos útiles los conocimientos compartidos por los educadores. Muchas veces mis estudiantes me consultan para q sirve determinado tema.&nbsp; El no relacionarlos con la realidad cotidiana y las necesidades de la sociedad les resulta desmotivante.&nbsp;<br>Como educadora intento adentrarme en la realidad de cada chico, pero es una realidad que las matrículas aumentadas en los cursos dificulta esta tarea, son pocas las horas y muchas las particularidades. Creo que es fundamental intentarlo y re intentarlo y no se si será un cambio definitivo para la educación tradicional, pero si un comienzo.<br><br>M. Julia :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 19:15:39 UTC</pubDate>
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         <title>ABP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>es una nueva manera de generar en nuestros alumnos habilidades para resolver los problemas con el objetivo de que consigan un aprendizaje significativo, duradero y profundo </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 22:36:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexiones                                                   El ABP es un aprendizaje real que prepara a los alumnos para resolver problemas. Permite lograr un aprendizaje relevante, profundo y duradero.                                                       Sí tengo en cuenta la realidad cotidiana de mis alumnos, ya que trabajo con las emociones y los ayudo a reflexionar.                                          Creo que es necesario transformar la educación y preparar a nuestros alumnos para el mundo complejo del que son parte.   </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 22:58:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2586196317</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto es&nbsp; un aprendizaje en&nbsp; un&nbsp; cotexto&nbsp; real, que involucra a todos, donde los alumnos siente que los aprendizajes le son útiles, que acompaña su realidad y pueden resolver los problemas&nbsp; aplicando las capacidades adquiridas ,es un aprendizaje interdisciplinario, participativo, significativo, profundo y duradero donde los estudiantes se apropian del aprendizaje&nbsp;<br><br></div><div>En mi práctica áulica, trato de tener &nbsp; en cuenta la realidad cotidiana de los estudiantes, es un desafío, porque todos estamos aprendiendo, los alumnos tienen una realidad muy compleja y como docente uno debe brindarle a los chicos no solo contenidos, sino capacidades&nbsp; que le sean reales, útiles para logar que sean capaces de resolver los problemasen  la comunidad de la  que forman parte .<br><br></div><div>El modo&nbsp; de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla si va trasformar la educación, porque el ABP&nbsp; es un cambio en la manera de enseñar, propone un aprendizaje duradero&nbsp; o sea una habilidad que le va dar las herramientas, habilidades práctica, para resolver problemas&nbsp; a lo largo de su vida laboral&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:57:48 UTC</pubDate>
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         <title>Flavia Cejas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es poderle brindar a nuestros alumnos la posibilidad de que adquieran y se enriquezcan con un aprendizaje significativo. Generando en ellos capacidades y habilidades de poder resolver diversos problemas o situaciones problemáticas, visualizando nuevos desafíos. Haciendo principalmente hincapié y partiendo de los intereses de los alumnos, de aquello que los motiva que despierta su curiosidad. Valorando la realidad cotidiana que vivencian los alumnos.<br>Claro que se puede transformar la educación con el metido que propone Verónica Mansilla,por su impronta,&nbsp;dónde el aprendizaje es significativo, enriquecedor, duradero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 01:23:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El ABP logra que el alumno sea el protagonista, teniendo en cuenta sus necesidades, lo que hace que el aprendizaje sea más próximo y significativo para el sujeto. Además de ser más flexible y permitir el desarrollo de capacidades.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 01:40:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El aprendizaje basado en proyecto es un aprendizaje que transforma la educación ya que al trabajar con situaciones que involucran a la propia comunidad los estudiantes saben y tienen conocimiento de que existen  y que se pueden buscar las causas para dar una respuesta a algo que está, que lo viven a diario. Logran desarrollar sus capacidades al internalizar los conocimientos a través del aprendizaje por proyectos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2586351147</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 01:59:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2586374259</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto permite a los alumnos a desarrollar habilidades, exploraciones, resolución de problemas.<br>Lo que propone Mansilla, es muy interesante, su forma de transformar la educación.<br>Desde mi experiencia, es sumamente necesario involucrar a los estudiantes con su contexto y la realidad que los acompaña.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 02:16:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2587002067</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP permite que los estudiantes desarrollen sus propias habilidades, tengan en cuenta su realidad, piensen de manera crítica, que intenten buscar una solución a problemas y logren un aprendizaje significativo. La propuesta de Mansilla es muy importante para que el alumno conozca su contexto y pueda trabajar en ello.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 10:43:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2587047547</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es un aprendizaje real porque se basa en las realidades e intereses de los alumnos. Permite traer una problemática o situación de la vida cotidiana de los niños al aula para buscar una solución.Centrandose principalmente en los estudiantes y su aprendizaje, fomentando el  pensamiento crítico y aprendizaje significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 11:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>El aprendizaje basado en proyectos consiste en una modalidad de enseñanza, aprendizaje centrada en tareas que brinda autonomía y el docente es mediador en este proceso de aprendizaje espiralado y flexible, que también permite relacionar con diferentes áreas y contenidos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 11:44:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El aprendizaje por proyectos debe generar en los estudiantes un aprendizaje profundo, verdadero y notable, debe estar destinado a cooperar en aquellas actividades que a aquejan nuestro entorno, lo social, tomando el estudiante representación en la solución de esa necesidad a través de un proyecto.<br></strong><br></div><div><strong>Lo propuesto en el video por Verónica Boix Mansilla, pertenece a una de las estrategias más significativa a la hora de proponer una clase a nuestros estudiantes.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 14:36:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basado en proyecto es un aprendizaje que involucra a los niños desde la primera persona, involucra a las familias que en estos tiempos son tan importantes para la educación. Pone a el estudiante como protagonista, y esto lo ayuda a ser más crítico y reflexionar. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 18:27:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es colaborativo, relevante para los estudiantes ya que responde a alguna problemática actual de ese grupo o comunidad.<br>El aprendizaje por proyectos permite a cada estudiante desarrollar sus capacidades según sus potencialidades, colaborar en la construcción del aprendizaje colectivo, haciendo de este modo que el mismo sea profundo y duradero.<br>En mis prácticas áulicas tengo en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar y poner en práctica las habilidades blandas.<br>El modo que propone Verónica Boix Mansilla es la llave para transformar la educación y lograr que los estudiantes se formen en una realidad flexible, cambiante para vivir en un mundo que está en constante cambio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 23:07:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El Aprendizaje Basado en Proyecto nos permite enseñar a partir de la realidad o la problemática que enfrenta toda una comunidad educativa, de esa forma a través de el ABP logramos que se involucren todos los actores de una comunidad educativa.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 23:12:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El ABP es un modelo basado en la realidad del estudiante como protagonista de su aprendizaje.<br>El modelo propuesto transforma a la educación ya que da respuestas reales a problemáticas reales de la comunidad escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 23:48:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basado en proyecto es un aprendizaje real, que tiene al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, que lo pone en contacto con la comunidad, puede observar el entorno y es capaz de resolver un problema que se le presenta.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto nos permite apropiarnos de&nbsp; un aprendizaje más deseable, más profundo y más duradero y que se recordará toda la vida.<br>Como docente tengo en cuenta la realidad cotidiana de mis alumnos y el contexto en que está inserta la escuela y las convierto en oportunidades para enseñar las diversas temáticas que plantea el currículo. Sólo que falta que nos otorguen más flexibilidad.<br>Se puede transformar la educación con la implementación del ABP pero conjuntamente juegan otros factores que deberían acompañar, como por ejemplo, docentes y directivos capacitados; trabajo en equipo, autonomía para planificar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 03:30:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lo que propone verónica Mansilla es que el alumno tenga un aprendizaje flexible, que se prepare para los cambios constantes que se producen en la actualidad. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2588514874</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 10:18:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Como dice Verónica Boix Mansilla, el aprendizaje por proyecto es un aprendizaje real, ya que debe realizarse teniendo en cuenta la realidad del entorno, lo que viven, con lo que conviven los alumnos. Y a través de estos proyectos que surgen de una realidad inmediata es que se puede lograr tres tipos de aprendizajes muy importantes: el relevante, el profundo y el duradero.<br>Es importante conocer la vida de cada alumno, el contexto familiar y donde viven, porque esto también permite al docente incorporar nuevos conocimientos, nueva información y ser parte del proyecto. Empaparse del entorno donde trabaja.<br>En mi práctica docente no todos mis proyectos surgen de una realidad, o problemática social, pero si en las actividades propuestas, porque siempre pienso que conocen, que no, que los motiva o llama la atención, como por ejemplo Súper Héroes o Dinosaurios.&nbsp;<br>También creo, como Verónica Boix Mansilla, que se puede transformar la educación, de hecho ya esta sucediendo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 17:29:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El ABP es una metodología activa innovadora que mejora el proceso enseñanza aprendizaje, convirtiendo a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje y logrando que aprendan haciendo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2589146957</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:37:57 UTC</pubDate>
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         <title>Roselys Romero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; El aprendizaje por proyectos busca conectar con el contexto real del alumno, y permite que a través de él los alumnos logren resolver problemas reales. En mi practica áulica siempre debo tener presente la realidad cotidiana de mis alumnos y transformarla en una oportunidad de aprendizaje, en las escuelas urbano marginales los docentes tenemos el deber de vincular nuestra practica educativa con los problemas cotidianos, es la única manera de lograr interesar al alumno en el proceso de aprendizaje y que este no se vea amenazado por el contexto. Considero que este modo de enseñanza propuesto por&nbsp; Verónica Boix Mansilla, ayuda a organizar los métodos de enseñanzas y nos induce a trabajar en función a las necesidades de aprendizaje de nuestros alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 23:03:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El ABP permite a los estudiantes desarrollar diferentes capacidades, donde ellos mismo son los protagonista de su aprendizaje, buscando las respuesta de sus inquietudes, remplantearse ideas o pensamientos sobre un tema, al debatir con sus compañeros. Para ello el rol del docente es fundamentalmente para que guíe el aprendizaje a través de las propuestas curriculares.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 01:45:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El aprendizaje por proyecto es un aprendizaje cambiante, permitiendo a los alumnos desarrollar sus capacidades y habilidades en su contexto.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Como docente es difícil tener encuenta la realidad del contexto de los estudiantes para aplicarlo a los saberes cotidianos. A través del ABP se pueden encontrar soluciones a los problemas, logrando un aprendizaje significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 02:25:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2589300927</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Carolina Gómez<br>El aprendizaje&nbsp; por proyectos es un enfoque metodológico ,basado en la realidad cotidiana , en los intereses de los estudiantes, teniendo como protagonista principal al alumno.<br>El aprendizaje por proyectos permite lograr un aprendizaje relevante ,profundo y duradero para toda la vida.<br>La propuesta de Mansilla es importante porque toma la realidad cotidiana y el estudiante se apropia de su propio aprendizaje.<br>Lo que propone es adecuado y necesario para transformar la  educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 03:51:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El APRENDIZAJE POR PROYECTOS es un aprendizaje REAL que permite que el mismo sea REELEVANTE, PROFUNDO y DURADERO. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2589566417</link>
         <description><![CDATA[<div>TOMA LOS PROBLEMAS DE LA REALIDAD COTIDIANA Y SE TRABAJA EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 14:27:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2589797594</link>
         <description><![CDATA[<div>El Aprendizaje Basado en proyectos, es una metodología de trabajo que se basa en un aprendizaje real, donde los pone a los chicos en contacto con la realidad de su comunidad.<br>Este tipo de aprendizaje tiende a ser relevante, profundo y duradero ya que los chicos toman un problema de su lugar, buscan las causas y cómo resolverlos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 01:27:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>María Inés Vizcaya -  Descubriendo el ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2589833005</link>
         <description><![CDATA[<div>El Aprendizaje basado en proyectos pone a los alumnos en el papel fundamental, como seres humanos capaces de resolver problemas de su entorno inmediato.<br><br></div><div>El ABP Logra los aprendizajes más relevantes, profundos y duraderos<br><br></div><div>Tomas la realidad cotidiana para identificar los problemas como oportunidades para enseñar, y encontrar las causas para problemas. no solo los contenidos&nbsp;<br><br></div><div>El ABP permite a los alumnos apropiarse de sus aprendizajes y al docente a trabajar interdisciplinariamente, con la participación de la comunidad, ayudando&nbsp; a la resolución y comprensión de los problemas que nos rodean.<br><br></div><div>En mis practicas áulicas se tiene en cuenta la realidad cotidiana ya que las mismas se trabajan desde los ABP, partiendo siempre del interés del alumnos, trabajando los contenidos seleccionada en funcnion de la respuesta a la pregunta generadora y teniendo como objetivo el producto final y su impacto en la comunidad.<br><br></div><div>Yo creo que el pensamiento de Verónica Boix Mansilla puede transformar la educación pero debe haber un cambio profundo en todos los actores que forman parte de las Tarea de EDUCAR.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 03:45:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP </title>
         <author>kestebanez</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590072793</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Permite el aprendizaje deseable: par el Siglo XXI (aprendizaje profundo, relevante y verdadero)&nbsp;<br>2. Está basado en la resolución de problemas de la realidad de los estudiantes.<br>3. Involucra distintas habilidades duras (matemáticas, lengua, idiomas: es interdisciplinario.&nbsp;<br>4. Involucra a la comunidad del estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 14:39:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Blasco Claudia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590152234</link>
         <description><![CDATA[<div>Con el trabajo con ABP se pone a los alumnos como protagonista de su propio aprendizaje, como personas capaces de resolver problemas.<br>El trabajo con ABP; permite&nbsp; lograr un aprendizaje duradero&nbsp; y que le sirva para la vida.<br>Soy docente de 1° y 2° grado, me cuesta&nbsp; identificar en la realidad de mi comunidad&nbsp; oportunidades para&nbsp; la alfabetización, &nbsp; estoy trabajando con &nbsp; el tema del&nbsp; AGUA, PRECISAMENTE &nbsp; nos estamos preguntando de donde viene el agua. Creo que van aprendiendo sobre todo la&nbsp; importancia&nbsp; de cuidar el ambiente , la importancia de controlar la producción de desechos y esto será importante para su vida y para el planeta.<br>No creo que solo la aplicación de A.B.P. es suficiente para transformar la educación. Creo que depende del accionar de los gobiernos&nbsp; con el control sobre los planes sociales, la inversión &nbsp; en educación, nos esforzamos mucho los docentes para&nbsp; motivar &nbsp; para ser creativos y brindarle todo a los alumnos, sacamos &nbsp; dinero de nuestro bolsillo, ocupamos mucho tiempo extra en nuestros hogares para las planificaciones,&nbsp; pero de que sirve si&nbsp; muchos de los alumnos &nbsp; no tienen aspiraciones, no tienen la cultura del esfuerzo porque&nbsp; quieren todo fácil, y saben que aunque &nbsp; no &nbsp; estudien&nbsp; &nbsp; al final el estado&nbsp; les pagará los planes sociales. Claramente&nbsp; hay varios que si quieren aprender &nbsp; y con ellos se logran &nbsp; aprendizajes&nbsp; significativos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 16:56:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>29Silvia</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590246731</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos?<br></strong>Es un&nbsp; aprendizaje&nbsp; muy real debido a que los estudiantes&nbsp; al&nbsp; estar contacto&nbsp; con la comunidad entienden que son capaces&nbsp; para resolver problemas .<strong><br>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos?<br></strong>Permite lograr&nbsp; un&nbsp; aprendizaje mas deseable ,relevante ,profundo y verdadero a lo largo del tiempo.<strong><br>Piensa en tu práctica aúlica, reflexiona y responde ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar?<br></strong>Si ,la mayoría de las veces tratando de ver algunas problemáticas , tomándolas como oportunidades para enseñar<strong><br>¿Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación?<br></strong>Si se puede transformar la educación ya que los estudiantes se apropian de su aprendizaje<strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 19:39:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>noracesare69</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590260194</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es una metodología activa de enseñanza-aprendizaje donde el docente es el mediador (rol indispensable para el cambio en educación) y el estudiante es el protagonista del mismo. En esta metodología, el aprendizaje es real, conecta con la comunidad, sus dificultades o necesidades, siendo capaz de proponer posibilidades para resolver problemas. En este aspecto, permite lograr un aprendizaje relevante, profundo y duradero identificando la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar y aprender, y es aquí donde es posible la transformación en educación focalizando en temas  de interés para los niños desarrollando su pensamiento crítico, trabajo en equipo (colaboración), comunicación constante y creatividad en búsqueda de soluciones que impacten en su comunidad y los prepare para el futuro, es decir un aprendizaje significativo, perdurable para la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 20:07:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590264212</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto pone al alumno como participe de su propio aprendizaje, que le permite aprender de forma mas concreta  y practica. Con respecto a mi practica en el aula trato de que todos los temas a trabajar se basen en lo cotidiano de los alumnos y todo lo que tenga que ver con su entorno. El aprendizaje basado en proyecto es el camino para transformar la educación siempre y cuando el docente y directivos hagan que esta forma de trabajo sea implementada por todos los docente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 20:15:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590292565</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;aprendizaje basado en proyecto pone al alumno como protagonista de sus propios aprendizajes, es una metodología activa de enseñanza, donde el docente es el mediador y el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje , esta forma de aprender es más concreta y práctica, donde cada uno conecta con su entorno, su comunidad., Teniendo en cuenta las fortalezas y debilidades del mundo que lo rodea </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 21:22:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Descubriendo el ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590294265</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es una nueva mirada hacia de acción, donde se involucra el niño, se interesa y acciona en su realidad para modificarla, con la guía de su docente. Permite el cuestionamiento y la búsqueda de soluciones a los problemas de su entorno. Creo positivamente que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación, porque se construye desde otro lugar y con el protagonismo del niño con un docente que contiene, apoya, sistematiza y sobre todo, está abierto a los nuevos caminos que se abrirán.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 21:26:45 UTC</pubDate>
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         <title>ABP ( Julieta Vargas)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590355278</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una metodología pedagógica que busca transformar la educación, partiendo de los intereses o necesidades del niño. Cumpliendo este un rol activo, donde aprende haciendo y se responsabiliza en lo que hace. El docente cambia su rol y acompaña al estudiante proponiendo situaciones aprendizaje para que ellos puedan comprender la realidad y logar aprender significativamente. Lo que va a permitir es que ellos desarrollen distintas capacidades como la comunicación, el trabajo con otros, el pensamiento critico, la resolución de problemas, etc.<br>Creo que es una herramienta que transforma nuestra educación, Mancilla menciona que es fundamental tomar desde la realidad , para que esto sea posible.<br><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-14 23:52:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP-Desarrollo de Capacidades </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590416268</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP se constituye en una metodología centrada en los intereses de los sujetos teniendo en cuenta el contexto en el cual se encuentran insertos.&nbsp; <br>Enfoque innovador que busca desarrollar en los sujetos diversas capacidades las cuales se centran en la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con valores democráticos, con posibilidad de diseñar y concretar un proyecto de vida individual y colectivo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 00:57:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590528962</link>
         <description><![CDATA[<div><br><em>El ABP es una experiencia de aprendizaje donde los estudiantes mediante preguntas logran resolver problemas de la realidad. Es un aprendizaje relevante, profundo y duradero ya que las preguntas permiten a los estudiantes explorar, conocer y comprender el mundo real. ABP propone trabajar desde la integración de las distintas áreas del conocimiento.<br>Considero que la enseñanza en el Nivel Inicial cobra un sentido real y profundo cuando logramos tener presente el interés, la curiosidad y deseo de los estudiantes sobre un tema determinado. Desde mi lugar saber escuchar, observar lo que los niños saben y que desean aprender es el primer paso para pensar e idear una propuesta significativa, desde su mundo idear mundos de aprendizajes posibles<br>Considero que la transformación nos lleva a pensar en la cultura , se dice que la cultura tiene que ver con el conjunto de prácticas, rutinas, costumbres, hábitos, sistemas de creencias y valores que caracterizan a una comunidad. Entonces la cultura escolar es lo que se vive dentro de ella , lo que está en el clima, el modo de realizar las cosas si nos animamos a revisitar formas y modos de aprender y enseñar es un camino para transformar&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 02:25:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP</title>
         <author>mariacristinacalderon10</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2590610845</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una metodología&nbsp; que tiene un rol activo del alumno en la construcción de sus conocimientos y al docente como mediador y posibilitador de estrategias para la adquisición  de capacidades </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 03:26:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2591214950</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP debe permitir a los estudiantes la participación activa para resolver situaciones de la vida.Permitiendo también que la comunidad pueda dar distintas propuestas. Esto nos permite enseñar muchos aspectos fortaleciendo las habilidades y aplicando estrategias de interés.<br>Este método despierta el interés de reflexionar sobre mis prácticas aúlicas y mejorarlas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 12:10:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2591451460</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP surge a partir de una inquietud o interés del grupo de alumnos,<br>de la detección de un problema observado por ellos, el docente o compartido. Lo importante es que el tema propuesto sea<br>cercano a los intereses del grupo y resulte significativo. Esta metodología<br>favorece la participación activa de los estudiantes en su proceso<br>de aprendizaje, dando lugar al intercambio de ideas, la creatividad, la<br>colaboración y potenciando el desarrollo de las capacidades. El docente es guía de ese proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 14:48:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2591885471</link>
         <description><![CDATA[<div>Gabriela Ríos<br>El ABP es un aprendizaje real que entiende a los niños como seres capaces de resolver un problema y nos permite un aprendizaje relevante, profundo y duradero que se quede en los niños durante su vida.&nbsp;<br>Tomar de nuestro entorno una problemática para buscar una respuesta, una posibilidad para enseñar.<br>Transformar la educación involucra todas las áreas&nbsp; poniéndolo en un contexto que signifique algo a los niños. Donde participe la comunidad, los niños y nos lleve a la comprensión y resolución del problema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 20:32:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luisir3227</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2591992456</link>
         <description><![CDATA[<div>El abp surge como una estrategia de enseñanza basada en los intereses de los alumnos o de alguna problemática a resolver en un momento determinado. En donde los alumnos son sujetos activos, creativos, participativos y resuelven diferentes interrogantes o situaciones problemas mediante diversas propuestas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 23:20:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje por proyectos es  un método que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias,dando respuesta a problemas de la vida real.Permite resolver situaciones,retos o responder a preguntas.Si tengo en cuenta la vida cotidiana como oportunidad para enseñar, porque podemos rectificar nuestro comportamiento, adquirir habilidades sociales etc.Si creo que se puede transformar la educación porque nos dice que el aprendizaje por proyectos es muy real ,que los entiende como seres humanos capaces de resolver ciertos  problemas .Es el aprendizaje relevante, profundo y duradero que se queda con los chicos a lo largo del tiempo dando gran importancia a la realidad cotidiana.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2592015779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 23:50:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP. Gisel Malanca</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2592024621</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una metodologia significativamente real, y vivida desde los intereses de los sujetos, que permite verlos como seres capaces de construir su propio aprendizaje. Intento como docente siempre partir de un momento compartido y vivido por los alumnos para poder enseñar y lograr la reflexion independiente de cada uno.<br>y considero que como herramienta el modelo es muy interesante, pero para cambiar la educación se necesita mucho mas que esta propuesta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 00:01:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexión del video </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593048347</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP debe ser significativo y atender a la problemática de la comunidad, trascender el aula.<br>Interesarse por la problemática actual ir mas allá del contenido y reflexionar sobre el aprendizaje.<br>Pienso que todos los docentes o las personas que se dedican a enseñar de alguna manera transforman al mundo y a los estudiantes consciente o inconscientemente colocan una semilla de cambio renovación y bienestar. El maestro hace curioso a sus estudiantes en todos los sentidos, creo que el docente es el trabajador que más energía le pone a sus tareas porque siempre esta pensando en innovar sus practicas educativas. Liliana Anitori  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 12:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593502591</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado por proyectos supone una mirada distinta en Educación, siempre y cuando sea flexible así como lo proponen, por que cada escuela y cada aula tiene realidades totalmente distintas, en mi particularidad soy docente de una escuela especial, y la diversidad de realidades que tengo dentro del aula es mucha, por eso la propuesta no me parece desacertada sino que no esta siendo empleada correctamente, creo que los lineamientos generales que nos llegan a las escuelas deberían ser más flexibles para poder nosotras adaptarlo aun más a cada realidad.<br>Yo creo y apuesto a que podemos cambiar la Educación mediante estas propuestas, solo me parece que debemos trabajarlas aún más para poder llegar a las aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 18:03:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP Rivera Valentina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593602330</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una forma de aprendizaje significativo y duradero que aborda situaciones problemáticas sociales.&nbsp;<br>Considero que se puede utilizar la realidad para demostrar casos y de esta manera lograr algún aprendizaje.<br>El modelo propuesto por Mansilla si puede transformar la educación, para ello los alumnos son los que deberán observar, preguntar, razonar y concluir el trabajo que se lleve a cabo; y el docente será su guía en el camino del proyecto</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 19:28:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>daniel_lucero02</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593631704</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos, esta basado en un aprendizaje real donde los alumnos son los que tienen que analizar la cotidianidad y ver que problemáticas enfrentan.&nbsp; Recién estoy arrancando con la materia y al igual que mis alumnos tendré que observar para ver las problemáticas que estamos enfrentando. Creo que el método es genial y se tiene que ir trabajando desde que el alumno entra a la educación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 20:00:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La idea del abp es que el alumno se encuentre frente una problemática real en lo posible de su propio contexto he interés, y con ello generar reflexiones, pensamiento critico, interrogantes,  posibles soluciones, el docente su participaciones de guía, acompañante esta construcción del conocimiento proponiendo la evaluación continua y autoevaluación. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593701149</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:30:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>descubriendo el ABP. Natalia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593710807</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es una herramienta que nos permite que nuestros estudiantes aprendan algo real que lo puedan relacionar con la vida diaria y que ese conocimiento sea duradero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 21:46:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593798057</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto es una herramienta que nos permite mostrarle al niño un recorte de un tema especifico, sale del interés del niño y el docente es quien lo guía por ese camino,</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:04:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593834772</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es una herramienta que nos permite trabajar desde la realidad q le&nbsp; interesa al estudiante. Es muy importante tener en cuenta su realidad.&nbsp;<br>En mí caso es fundamental conocer su realidad y cuáles son sus intereses. Ya que es una comunidad de estudiantes de escuela rural y es muy difícil acceder a las tecnologías que en la actualidad favorecen los procesos de enseñanza-aprendizaje </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 00:34:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2593996342</link>
         <description><![CDATA[<div>el aprendizaje basado en proyecto es una herramienta necesaria para los tiempos que corren. osea acercar al estudiante a traves del trabajo colaborativo y tambien de experiencias previas para asi poder lograr un aprendizaje significativo </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 02:27:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2594610451</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto es una herramienta que nos permite, aprender desde el saber haciendo.&nbsp;<br>Permite un aprendizaje significativo. En mis prácticas áulicas, intento traer situaciones complejas que ayuden a reflexionar a mis alumnos y poder dar&nbsp; una posible solución.<br>Esta herramienta del ABP, nos permite innovar en el aula, acercar al estudiante a la realidad con aprendizajes transformadores y reales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 11:52:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>valeriamattevi5</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2594711972</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una metodología de trabajo que permite al estudiante lograr verdaderos aprendizajes porque a partir de solucionar problemas reales que le afectan como sujeto logra los conocimientos que necesita para vivir, para aprender a resolver los problemas que se encuentra día a día en su barrio, en su comunidad. En mi práctica aúlica aplicar esta metodología me genera bastantes conflictos cognitivos como docente, ya que me resulta díficil poder encontrar como transferirla al trabajo con estudiantes con multidiscapacidad, lo que me genera inseguridad al no poder determinar el beneficio de su aplicación. Sí considero que transforma la educación, pero como docente es sumamente importante manejar y conocer profundamente la metodología para aplicarla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 13:15:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>nati15camino</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2594712869</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos conlleva a un trabajo colaborativo y selectivo. Y la autora afirma que es algo duradero, que el aprendizaje le va durar durante toda su vida, implicarles a la resolver problemas de la realidad, los prepara para la vida en si.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 13:16:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595070217</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en pproyectos, esta centrado en la totalidad de tareas que realizan los estudiantes, para lograr durante las actividaqdes un producto final. Lo bueno que se parte de un desafio real, y el trabajo en equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 17:40:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> El aprendizaje por  proyecto es un aprendizaje real que permite al alumno que sea capaz de resolver una situación problemática que tambien afecte a la comunidad que lo rodea, buscando diferentes respuestas y logrando un aprendizaje relevante,  profundo, perdurable en el tiempo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595182585</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 19:19:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595182585</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595319131</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos nos permite el trabajo interdisciplinario y colaborativo con diferentes agentes de la misma institución u otras fuera del entorno a través de una pregunta-problema para su resolución (proceso de enseñanza-aprendizaje.&nbsp; Permite que este proceso se enriquezca con múltiples miradas y aportes metodológicos desde diferentes áreas obteniendo así un abordaje completo.<br>Como docente de educación especial nuestro principal eje es la cotidianidad, ya que a partir de ello seleccionamos los contenidos que son funcionales a su vida diaria y su aplicación.<br>Con este modelo la educación se transforma dejando de lado las individualidades de cada área y trabajando asi de forma conjunta para abordar esta realidad que se le presenta al alumno en el cual debemos hacerlos participes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 22:34:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje por proyecto es presentarle a los alumnos una situación problemática de la vida real para incentivarlos a buscar una posible solución, mediante una idea que el alumno crea que es viable para solucionar dicho problema; ya sea de manera independiente o colaborativo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595343135</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto permitiendo que cada individuo participante de dicho desafío,&nbsp; profundice su aprendizaje, poniendo a prueba las posibles soluciones que surgieron de la creatividad de su mente. Esto le permite sacar conclusiones de si&nbsp; es la solución adecuada o tiene que realizar correcciones de dicha idea. De esta manera adquiere experiencia. &nbsp;<br><br>En mi caso, a veces.<br>&nbsp;<br>En cuanto al video, no se reproduce con claridad, no se si es es mi internet .<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 23:19:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595343135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basados en proyectos es un enfoque de la enseñanza diseñado para brindar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar conocimientos y habilidades a través de proyectos atractivos que giran en torno a desafíos y problemas que pueden enfrentar al mundo real.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595404931</link>
         <description><![CDATA[<div>SI MUCHAS VECES EN TEMAS QUE TRABAJAMOS EN CLASES LO LLEVAMOS A EJEMPLOS DE LA VIDA COTIDIANA.<br>SIEMPRE LA EDUCACION SE PUEDE PUEDE EVOLUCIONAR.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 00:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>Descubriendo ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2595592786</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta modaliad de trabajo, en la cual estoy incursionando, requiere una mirada desde un paradigma crítico de la educación.&nbsp;<br>Entiendo que esta práctica pone el acento en las capacidades que, como docentes, estamos desarrollando en los nuevos modelos educativos necesarios para nuestro desempeño profesional.&nbsp;<br>Respecto a los estudiantes, también los resultados que esperamos son más ambiciosos y cargados de la esperanza transformadora (en tréminos de Paulo Freire).&nbsp;<br>Muchas gracias, Paola</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 02:39:16 UTC</pubDate>
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         <title>REFLEXION</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos esta basado en que el alumno aprenda comprendiendo los problemas de la comunidad que los rodea. por supuesto es abrir las puertas del aprendizaje desde lo cercano , lo que veo , lo que me afecta y puedo ayudar a solucionar.<br>Los docentes creo que somos los que mas en contacto estamos con las carencias, necesidades y problemas que enfrenta nuestra sociedad . Es por este motivo que tenemos que enseñar empapándonos en la realidad de nuestras escuelas , de nuestros alumnos , que forman parte de una comunidad. En estos últimos tiempos no hay otra manera si no es esta donde a pesar de las carencias podamos lograr desde el aprendizaje lograr que los alumnos ayuden a su comunidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 19:43:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2596707707</link>
         <description><![CDATA[<div>Sigo haciendo incapié en el uso efectivo de la TIC en el aula ,cuando se puede y el internet anda bien ,me gusta esta idea trabajarla en el aula ,porque desarrollamos ciertas habilidades digitales con nuestros estudiantes y generamos un aprendizaje continuo docente-alumnos .<br><br>Se puede empezar hacer innovadora nuestras clases e interesantes .Es genial esta idea porque nos capacitamos para seguir bridando herramientas a nuestros estudiantes ,también nos sirven para buscar nuevas estrategias y recursos para ser llevada al aula y poder trabajar con nuestros estudiantes .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 19:57:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SOY LUCIA POLONI REFLEXIÓN SOBRE ENTREVISTA DE VERÓNICA MANSILLA</title>
         <author>suarez_lucas66</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2596731142</link>
         <description><![CDATA[<div>Con el ABP logramos desarrollar en nuestros estudiantes aprendizajes para toda la vida.<br>Permite abrir las puertas del aprendizaje desde una mirada integral desarrollando nuevas habilidades.<br>En mi práctica áulica estamos tomando la realidad cotidiana en cada tema que vemos, doy proyecto sociocomunitario, nos basamos en los problemas actuales y las necesidades para desarrollar las soluciones, y abordar proyectos simples.<br>Creo que es posible transformar la educación, con éste metódo los conocimientos perdurarán en el tiempo de cada estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 20:32:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ineslafargue40</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2596740106</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es sumamente util. Se puede inetrcambiar conceptos , opiniones ,saberes, y experiencias , Si pudiesemos tener mas acceso a las nuevas tecnologías en cada escuela, podríamos enrriquecer mucho más la practica docente. y asi liberar la creatividad em el trabajo colaborativo.<br>Si en general si se tiene en cuenta la realidad sociocultural ya que no es muy ajeno el contexto del docente del estdiante el tema son los recursos con los que cuenta el docente. Si el docente palntea ver un video y no estan los recuersos , si plantea una salida y no están los recurso etc. La escuela puede y debe ser creativa pero siempre deben estar las condiciones básicas dadas.&nbsp;<br>Se puede transformar la educación. La práctica docente puede transformarse si todos ponemos un grnaito de arena.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 20:46:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2596743131</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación basada por proyecto es un modelo de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante. Desarrolla destrezas y conocimiento del área curricular a través de una tarea ampliada ,la promueven en&nbsp; los estudiantes la investigación y una auténtica demostración de los aprendizajes en productos y rendimiento .<br>Los proyectos son relevantes en la vida de los estudiantes y pueden involucrar&nbsp; a la comunidad o expertos externos que provean un contexto para el aprendizaje .<br>Los estudiantes pueden presentar sus aprendizajes&nbsp; a una audiencia auténtica, conectarse con los recursos de la comunidad, hacer de expertos en el campo&nbsp; de estudio o comunicarse a través de la tecnología .&nbsp;<br>Son mucho los beneficios  del Aprendizaje por proyectos ,además de desarrollar competencias de colaboración y resolución de problemas, es muy importante que los procesos de clase y se convierten en fuertes elementos motivadores para el aprendizaje continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 20:51:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2596815015</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos sobresale por su significación, es profundo para el estudiante, lo que hace que sea perdurable en el tiempo.<br>Permite utilizar el contexto en el cual estan inmersos nuestros estudiantes, es decir tomar como una oportunidad la cotidianeidad para generar la enseñanza de saberes,&nbsp; involucrandolo con todos los contenidos que debemos abordar.<br>Considero que este modo de enseñanza viene a transformar la educación ya que genera un trabajo colaborativo, con iniciativa, que aprenden continuamente; logran analizar de manera crítica los nuevos desafíos y aplican sus conocimientos en situaciones nuevas para resolver problemas nuevos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 23:14:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2596981110</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Buenas Noches!<br>Respondiendo las preguntas realizadas, desde mi punto de vista el ABP es una forma de involucrar al niño en un aprendizaje significativo, que le permite investigar, cuestionarse, indagar y reflexionar.</div><div>Dependiendo el tema a tratar a veces relaciono la vida real con las propuestas pedagógicas.&nbsp;</div><div>Pienso que si podemos transformar la educación con este método, pero es un proceso el cual deberíamos implementar desde nivel inicial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-19 01:58:29 UTC</pubDate>
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         <title>Acerca de Boix Martínez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2597508156</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es un aprendizaje significativo, real, poniendo al estudiante en primer lugar. Permite lograr el aprendizaje relevante, duradero. Respecto de mi praxis en las aulas, en este último tiempo he intentado contextualizar el aprendizaje a las problemáticas en las que estamos inmersos, pero siento que no es suficiente el trabajo que estamos realizando. Creo que es maravilloso este modo de enseñanza, ya que abre la escuela a la comunidad y a la realidad actual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-19 11:19:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2597533188</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos es muy cercano a los alumnos, pensado desde otra perspectiva de la cuál permite que los estudiantes, además de ser el centro y eje, puedan relacionar los aprendizajes con la sociedad en la que viven, y aprenderlos dándoles otra significatividad.&nbsp;<br>En cuanto a mis prácticas, intento tener en cuenta la realidad cotidiana, si aprovecho los momentos donde puedo relacionarlos con algún saber. Creo que este modelo es un buen camino para transformar la educación pensando en los intereses de los alumnos como parte de una comunidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-19 11:57:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sartorsantiago</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2597827507</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta modalidad es muy interesante para trabajar en capacidades o competencias, un proyecto nos permite establecer que grado de competencia a llegado para realizar una tarea o proyecto determinado.&nbsp;<br>Pienso que es una estrategia más que es importante usar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-19 16:58:54 UTC</pubDate>
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         <title>Ivana Marín</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Como lo expresa Verónica Boix el ABP es una metodología de enseñanza- aprendizaje en la que el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje en el cual adquiere habilidades y actitudes para insertarse al mundo actual.</div><div>Actualmente en las diferentes instituciones en las que me desempeño como docente estamos implementando diferentes ABP, aún queda mucho por aprender, pero ya estamos en camino, eso es lo rescatable.</div><div>Indudablemente Verónica Boix Mansilla habla desde la experiencia, yo creo que según lo que ella propone nos puede ayudar a transformar la educación</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 00:56:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2598268378</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos esta centrada en tareas, un proceso compartido de negociación entre los participantes. Se logra la responsabilidad, la creatividad, actitudes. Esto no es solo una estrategia de aprendizaje sino es hacer que los alumnos se enfrenten a realidades que hoy día tenemos. Con este modo de enseñanza hay que modernizar la educación, sumar herramientas nuevas en los proyectos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 11:34:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Es un aprendizaje que pone a los estudiantes en primer lugar, haciendo que el aprendizaje en ellos sea real, significativo y duradero. En mi aula se tiene en cuenta desde hace algunos años, la realidad contextual. Intentando siempre poder modificarla desde el aprendizaje en el aula y fuera de ella.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2598335483</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 14:16:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2598464871</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es evaluar el entorno y en base a eso es como se enseñara, el aprendizaje por proyecto permite que el alumno se provea de herramientas para mejorar su entorno.<br>Creo que si me adapto al entorno donde estudio ya que son lugares vulnerables, y deseo cambiar la visión del alumno, pero con la situación del pais es difícil. Este modo de enseñanza creo que si es favorable para transformar la educación</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 18:17:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gclaudiaalejandra123</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2598559203</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que si puede transformar la educación este modo de enseñanza, en mis prácticas áulicas trato de tener en cuenta la realidad cotidiana para enseñar, porque considero que permite obtener un aprendizaje mas profundo, relevante y duradero, pero aún  falta por eso busco capacitarme </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 23:30:33 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión - ABP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Puedo decir que, el aprendizaje basado en proyectos (ABP) es un enfoque de la enseñanza diseñado para brindar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar conocimientos a través de proyectos atractivos que giran en torno a desafíos y problemas que pueden enfrentar en el mundo real. Con este enfoque, considero que los niños adquieren los conocimientos con la misma importancia que adquieren actitudes y/o habilidades.&nbsp;<br>En mi caso, siempre inicio con la detección de sus interés y/o necesidades, lo cual involucra el contexto tanto personal de cada uno como el contexto institucional.&nbsp;<br>Por último, este enfoque está transformando la educación, el niño pasa a tener un rol más protagónico para lograr su aprendizaje y el docente es quien lo acompaña en dicho proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 01:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>COMO ES EL ABP POR PROYECTO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2598836455</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es un aprendizaje con la realidad, ellos tienen contacto con la comunidad donde son capaces de resolver ciertos problemas.El estudiante debe ser el protagonista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 14:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexion sobre ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2599000610</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajar con ABP es una metodologia de enseñanza-aprendizaje en donde el niño pone en juego sus habilidades y herramientas y sobre todo activa su curiosidad que moviliza la apropiacion de nuevos conocimientos. Es un modo significativo, transformador de la educacion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 19:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2599119853</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es según Mansilla un proyecto que pone a los estudiante en contacto con la comunidad y que los hace capaces de resolver problemas. Lo que permite el aprendizaje por proyectos es llegar al aprendizaje profundo duradero y relevante que se queda con los chicos a lo largo del tiempo.<br>Piensa en tu práctica áulica, reflexiona y responde ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar?<br>Con respecto a las prácticas en el aula, me olvido muchas veces de que los chicos se encuentren con lo cotidiano, con lo que viven en el día a día y creo que esta propuesta que nos señala Verónica Boix Mansilla hace que sea vea a la educación como transformadora y que cobre sentido y así ellos también puedan apropiarse de su propio aprendizaje.<br>Rocamora Celeste</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 23:54:52 UTC</pubDate>
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         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2599307380</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde mi punto de vista, el abp, intenta darle importancia al alumno centrándose en sus propias ideas, en el mundo en que nos encontramos, las necesidades de todos van cambiando constantemente, me parece una buena iniciativa teniendo en cuenta, las realidades de cada aula, y la diversidad de necesidades que debemos atender hoy día los docentes. Es por esto a que apuesto a que el ABP, sea el comienzo para el cambio que todos queremos y necesitamos en Educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 02:33:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El abp es un aprendizaje que pone como eje principal el niño, para que pueda obtener habilidades que lo ayuden en su aprendizaje y siempre partiendo desde lo cotidiano. Permite que el niño piense, interactúe, relacione, se equivoque y aprenda del error. El docente tiene un papel fundamental en este proyecto como guía del niño. Yo confío plenamente en este aprendizaje y creo que se pueden lograr grandes cosas. Melisa Secotaro </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2599389965</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 03:34:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>REFLEXION</title>
         <author>ritaluciano37</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2600650647</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una herramienta áulica que posibilita la solución de las distintas problemáticas colectivas.<br><br>El aprendizaje por proyectos permite involucrar a los estudiantes en la realidad diaria haciéndolos partícipes de la resolución de los problemas.&nbsp;<br><br>Creo que esta es una buena iniciativa para que como docentes, se implemente mas a menudo esta práctica en la que se permite reflexionar el contexto real en el que vivimos, analizarlo y proponer soluciones en donde no solo los estudiantes participan, si no también la comunidad en general, siendo un proceso en el que el beneficio es mutuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 22:23:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexion Cruz Salas Ma. José </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2600864717</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos?<br>Es un aprendizaje MUY real que pone en contacto a los chicos con el entorno en el que se manejan.&nbsp; Son personas capaces de resolver ciertos problemas.&nbsp;<br>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos?}<br>Es lograr el aprendizaje deseable, el que queremos lograr,el que dura en el tiempo y tiene una finalidad importante.&nbsp;<br>Piensa en tu práctica áulica, reflexiona y responde ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar?<br>No personalmente muchas veces la rutina y cumplir con las secuencias no me hace detener en la importancia que tiene el enseñar  desde lo cotidiano. <br>¿Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación? Si por supuesto que si. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 01:58:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>reflexión video Verónica Boix Mansilla</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2601620944</link>
         <description><![CDATA[<div>Un aprendizaje basado en proyecto&nbsp; debe ser real, debe tener contacto con la comunidad y ser significativo para el alumno.<br>Permite lograr aprendizajes profundos y duraderos , los niños se apropian del aprendizaje.<br>Es muy importante tener en cuenta la realidad de cada comunidad para identificar problemas que son oportunidades para enseñar.<br>Sí podemos transformar la educación con&nbsp; los aportes de esta profesional, ya que nos lleva a que los aprendizajes sean duraderos y significativos.<br>Paola Isaguirre&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 12:13:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión sobre el video de Verónica Boix Mansilla:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2601756820</link>
         <description><![CDATA[<div>Al hablar de un ABP tenemos que tener presente que es un aprendizaje con el cual los alumnos se ponen en contacto con la comunidad, con la realidad; donde se ve al alumno como un ser capaz de llegar al aprendizaje a través&nbsp; la resolución de problemas.&nbsp;<br>Es decir, les permite lograr un aprendizaje real, profundo y verdadero que es justamente el que perdura a lo largo del tiempo.<br>En cuanto a jardín de infantes&nbsp; tomamos estos temas habitualmente , estas oportunidades de las diversas situaciones cotidianas, para poder generar situaciones de aprendizajes. Claro ejemplo son la creación de escenarios lúdicos.<br>Considero que es totalmente posible transformar la educación con la propuesta de ABP ya que gracias a esto los aprendizajes que se logran mediante el protagonismo del alumno, a través de la resolución de problemas que tienen que ver directamente con su realidad, son los que realmente generan aprendizajes significativos y duraderos.<br>Mastrontonio, Paula Virginia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 13:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El ABP, habilita un aprendizaje real, deseado, relevante, profundo, duradero, memorable. Toma una situación de la realidad cotidiana, encontrando causa y posibles soluciones, comunicando a los otros, involucra lo que hacemos pero dentro de un contexto importante, tanto para el niño como para el docente.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2602027576</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 17:20:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Anónimo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos es una metodología de enseñanza- aprendizaje donde el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje, el cual adquiere habilidades para insertarse en el mundo. Es un aprendizaje duradero que se queda en los niños por mucho tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 20:29:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basado en proyectos seria un aprendizaje real que pone en contacto a los propios chicos en la propia comunidad, en seres CAPACES de RESOLVER PROBLEMAS de la propia comunidad. Aplicar el ABP, permite un aprendizaje deseable: RELEVANTE-PROFUNDO Y DURADERO. Por lo tanto, considero que es posible lograr una transformacipon partiendo desde nuestras aulas y clases al aplicar el ABP, ya que este tipo de aprendizaje al involucrar distintas areas al mismo tiempo, hace que los estudiantes se interesen y valoren su propio proceso de aprendizaje y se lo apropien al tratar de encontrar repuestas o solución a problemas reales de la ccomunidad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2603222174</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:15:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mabel Escalante</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2603626814</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje en proyectos siempre debe apuntar a la vida real, debe tener contacto con la comunidad, ver el problema y ver las formas de soluciones.<br>El aprendizaje debe ser viable,relevante, verdadero.<br>&nbsp;Si podemos ver por ejemplo en la comunidad donde estoy falta de seguridad vial, una manera de evitar accidentes.<br> Yo creo que sí, porque podemos involucrar hasta la comunidad en su participación y así lograr una buena comprensión de la realidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 17:41:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexión (Mariano Ortiz)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2603636261</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos?<br>es un aprendizaje que pone a los alumnos en contacto con la comunidad, y como capaces de resolver problemas<br>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos?<br>permite aprendizaje deseable, relevante, profundo y durarero<br>Piensa en tu práctica áulica, reflexiona y responde ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar?<br>Definitivamente, ya que el bachiller en comunicación va de la mano con la realidad de la comunidad, indagando sobre las organizaciones más cercanas de la misma. &nbsp;<br>¿Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación?<br>sí, ya que está relacionada con la comunidad, con realidades y contextos complejos y reales, en función de una apropiación de los aprendizajes y sobre todo en función de la comprensión de los problemas que rodean a la comunidad donde se encuentra inserta la escuela. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 17:50:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>si, es posible transformar la educación buscando problemáticas de la realidad o comunidad, para transformarla.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2606170349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-26 12:48:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Laura Vega ¿Cómo es el aprendizaje por proyectos?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2606661101</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un aprendizaje real, que pone a los alumnos en contacto con la realidad o comunidad y entiende que ellos son capaces de resolver problemas.<br>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos? Permite lograr un aprendizaje más deseable, profundo, relevante, real y que perdura en los alumnos a lo largo del tiempo.&nbsp;<br>¿Tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar?<br>&nbsp;Sí tengo en cuenta la realidad cotidiana como una oportunidad de aprendizajes, pero muchas veces los tiempos pedagógicos,&nbsp; no me permiten abordarlos con mayor profundidad.<br>¿Crees que con este modo de enseñanza que&nbsp;<br>propone Verónica Boix Mansilla, podemos<br>&nbsp;transformar la educación? Creo que este enfoque metodológico, nos ayudará a transformar la educación,  porque plantea un aprendizaje desde una mirada integral, donde el estudiante es&nbsp; protagonista de sus&nbsp;<br>aprendizajes &nbsp;y capaz de resolver los problemas que lo rodean.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 04:30:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MURO REFLEXIVO- VERÓNICA BOIX MANSILLA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2606866441</link>
         <description><![CDATA[<div><br>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos?</div><div>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos?</div><div>Piensa en tu práctica áulica ¿tomas la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar?</div><div>¿Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación?<br><br></div><div><br>El ABP es un proceso de enseñanza-aprendizaje que involucra al alumno como PROTAGONISTA y PRODUCTOR de su propio aprendizaje. Esto permite que los alumnos se involucren en el aprendizaje, sean creativos e investiguen y experimenten sobre los temas de interés. En cuanto a la observación de nuestra práctica  cotidiana, observarnos y cuestionarnos como docentes es  la mejor forma de enseñar, ya que es lo más próximo a los alumnos el poder brindarles estrategias innovadoras que ayuden a realizar una metacognición y traer nuevamente al aula los conocimientos previos, lo que permite seguir un camino productivo . Definitivamente los cambios en la educación son necesarios y la implementación de nuevas formas de enseñanza pueden generar mejores posibilidades de aprendizaje para nuestros alumnos ya que como se mencionaba en la base 1, las sociedades han ido cambiando y como consecuencia de ello nosotros también debemos hacerlo y actualizarnos para esta cuarta revolución que se nos aproxima, y así poder formar a nuestros alumnos para que puedan enfrentarse un nuevo mundo lleno de tecnologías, robótica, y problemas sin resolver.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 16:00:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2606878665</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-27 16:37:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2606973054</link>
         <description><![CDATA[<div>Lourdes Funes. El aprendizaje por proyecto es un aprendizaje significativo para los alumnos, el cual permite  que éstos se involucren en sus propios aprendizajes: observando su realidad, detectando problemas del contexto, aportando posibles soluciones, investigando, refutando, etc.<br>Reflexionando sobre mis prácticas tengo en cuenta la realidad cotidiana para enseñar, tomando los conocimientos previos de los estudiantes.<br>Sí. con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mancilla se puede transformar la educación porque como ella explicó con un currículo rico donde el docente  puede lograr que sus alumnos se adueñen de esos aprendizajes : observando el entorno, los problemas ambientales o sociales que sufre la comunidad, aportar las posibles soluciones y de esa forma adquirir las habilidades básicas que lo ayudarán a interactuar en la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 22:50:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2606982839</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP debe ser pensado con los estudiantes acerca de los conflictos y dificultades que ellos enfrentan a diario y a través de la investigación ir dando solución a estos problemas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-27 23:49:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrevista a Verónica Boix Mansilla</title>
         <author>andreapalacios1972</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2606985965</link>
         <description><![CDATA[<div>No puedo ver el video, no se descarga<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 00:07:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mónica Moreno</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607172073</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es una metodología innovadora de aprendizajes relevantes y profundos que desarrolla en los estudiantes capacidades y habilidades significativas. Permite que los mismos tengan la posibilidad de estar en contacto con las problemáticas de su realidad circundante, conocerlas, analizarlas, cuestionarlas.&nbsp;<br>Hemos comenzado a trabajar con ABP pero todavia continuamos con secuencias integradas por lo que a veces no tenemos en cuenta la realidad circundante.<br>Con la metodología del ABP se puede lograr la transformación educativa debido a que esta metodología es innovadora y prepara a los estudiantes para que sean protagonistas activos de la sociedad en donde se van a insertar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 13:26:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607285560</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un aprendizaje que apunta a resolver problemas de la vida real en el contexto de los alumnos, en los cuales ellos están insertos. La pregunta problema parte desde sus vivencias y contextos. Creo que puedo hacer mejores ajustes en mi planificación por ABP. Creo que sí podemos transformar la educación y transformarnos a nosotros como educadores para llevar adelante estas nuevas formas de aprender. Si no estamos convencidos no podremos preparar a los estudiantes pare el 3er milenio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 18:39:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión video. Maria Rojas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607354739</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los niños adquirir los conocimientos y competencias claves del siglo XXI mediante la elaboración de distintos proyectos que le dan respuesta a problemas de la vida real.<br><br>Trabajo en un Jardín Maternal&nbsp; y mis prácticas aúlica se basan en realizar escenarios lúdicos, en las cuales estas actividades llevan a la socialización e incorporación de diferentes normas y hábitos por parte del niño, también se trabaja la resignificación de los momentos cotidianos. &nbsp;<br><br>Creo que si se puede transformar la educación a través de este proyecto, ya que se lo involucra al alumno a que el investigue, descubra, experimente y sea capaz de resolver situaciones problematicas siempre acompañado del docente el cual debe generar situaciones y un ambiente propocio para la enseñanza - aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 22:36:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexiones sobre el ABP</title>
         <author>profagustinaaballay</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607370382</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP&nbsp; es un aprendizaje profundo y duradero que invita al estudiante a ser protagonista de su proceso de aprendizaje y además permite que se involucre con las problemáticas presentes en la comunidad que se encuentra inserto.<br><br>Considero que desde mis prácticas áulicas si tengo en cuenta la realidad cotidiana como una oportunidad para enseñar desde diferentes metodologías de trabajo como por ejemplo: análisis de casos, debates, reflexiones sobre artículos periodísticos entre otros.<br><br>Si me parece que desde el modelo de enseñanza q que plantea Verónica podemos transformar la educación ya que nos invita continuamente tanto a trabajar con colegas de manera interdisciplinaria como también considerar las realidades de nuestros estudiantes realizando propuestas que los motiven a aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 23:32:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>G. Fernández</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607413010</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>El</em></strong> mundo se ha vuelto muy complejo y la <strong><em>educación</em></strong> clásica ya no es suficiente” afirma Verónica Mansilla. Excelente propuesta y explicación TOMAR LA REALIDAD COTIDIANA PARA BUSCAR EL PROBLEMA Y ENSEÑAR DESDE ALLI. Se relacionan las diversas áreas matemática, lengua , ciencias,...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 01:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607413010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607418293</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP es un aprendizaje profundo y una metodologìa innovadora que desarrolla capacidades significativas. <br><strong>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos</strong>?<br>El ABP permite en nuestros estudiantes conectarse directamente con los situaciones problemàticas de su contexto y asì poder generar su pensamiento crìtico.<br><strong>Piensa en tu práctica áulica, reflexiona y responde ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar?</strong><br>He trabajado con ABP el año pasado no todos han sido como nos estàn enseñando en esta capacitaciòn, debido a que aalgunas veces deje de lado la necesidad de los niños.&nbsp;<br>En este momento tengo un proyecto de radio el cual es realizado en un 75% por las investigaciones de los estudiantes y me siento muy feliz.<br>¿Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación?<br>Viendo el video considero que aplicando la metodologìa de ABP se puede lograr transformar la educaciòn, desde una mirada màs global del estudiante como protagonista de su aprendizaje y con las estrategias necesarias para resolver problemàticas de su entorno en forma colaborativa, cooperativa y crìtica.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 01:18:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje por proyecto ofrece a los alumnos ser participes activos de sus aprendizajes, partiendo de sus realidades o intereses.</title>
         <author>valelilian_25</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607489481</link>
         <description><![CDATA[<div>En algunas ocasiones he partido de alguna problemática de la sala para generar motivación y guiar los aprendizajes de los niños, pero no es una práctica permanente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 03:08:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607489481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABP</title>
         <author>profeandrea2</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2607872761</link>
         <description><![CDATA[<div>Muchas veces seguimos encasillados en la obligación de cumplir con una planificación anual de trabajo, y no nos damos cuenta que en realidad esa planificación es absurda, ya que no nos muestra la realidad porque está pensada antes de conocer a nuestros estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 12:56:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2608055642</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es una forma de enseñar de manera que los alumnos se apropien de los aprendizajes porque los involucra y básicamente porque los mismos son de su interés. Les permite ser el centro del proceso de enseñanza aprendizaje y de esa forma el aprendizaje es significativo para ellos.<br>Cómo docente ajustados al curriculum, a la planificación anual estática, es muy difícil desarrollar ABP, ya que el sistema nos requiere ese tipo de actividades, es dificil trabajar interdisciplinariamente ya que siempre te encuentras con los mismos docentes en tus horarios y no hay flexibilidad horaria como para que te relaciones con otros docentes.<br>Creo que trabajar por proyectos mejoraría considerablemente la educación de nuestros jóvenes, pero antes debe el sistema educativo dejar de ser tan estático y flexibilizar horarios, curriculum, diseños curriculares, sistema de carga de notas,etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 17:01:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrevista a Verónica Boix Mansilla</title>
         <author>andreapalacios1972</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2608326875</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es real, pone a los alumnos en contacto con la realidad y la comunidad, siendo los estudiantes capces de resolver problemas que se encuentren en dicha comunidad.<br>&nbsp;El aprendizaje por proyecto Permite que sea relevante, profundo y duradero.<br>Si tengo en cuenta la comunidad en la que están inmersos mis alumnos, no solo para el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje, sino con los recursos que podemos obtener para dicho proceso.<br>Si, es un modo de enseñanza transformación, de innovación y evolución. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 00:40:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión a partir del video:</title>
         <author>alejandramarinmaria</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2608455065</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches colegas!<br><br>Lograr conjuntamente&nbsp; con colegas,&nbsp; que nuestros estudiantes puedan ser capaces&nbsp; de descubrir campos de conocimiento, que precise del saber de los distintos espacios curriculares, nos conduce a el aprendizaje real, es decir, partir de una causa problemática para el asistir al análisis y la reflexión, ante la realidad cotidiana. <br>&nbsp; Entonces es nuestra tarea,&nbsp; para lograr un mejor aprendizaje y diseñar nuestro ABP, conocer en profundidad a nuestro grupo de estudiantes en cuanto a una variedad de aspectos, que desde luego incluyen sus estilos de aprendizaje, pero también su forma de trabajar preferida, la manera en la que expresan sus ideas y emociones, y su identidad. <br>Pensando en mi práctica áulica , comparto esta frase, que me gustó:<br><br><strong>“No aprendemos de la experiencia, sino de la reflexión sobre la experiencia” es una frase de John Dewey&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 02:24:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje basado en proyectos es un aprendizaje real que relaciona al alumno con la comunidad. Los hace seres capaces de adquirir conocimientos a través de proyectos atractivos que surgen para resolver problemas del mundo real. Así se apropian de conocimientos, actitudes y habilidades,  asumiendo un papel protagónico para lograr su aprendizaje y el docente es quien  acompaña dicho proceso.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2609818539</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 01:53:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión sobre el video.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2610898016</link>
         <description><![CDATA[<div>Luego de ver el video me doy cuenta que estaba haciendo mal mi planificación. Es decir, no estaba tomando en cuenta el acercamiento de los saberes a las problemáticas de la comunidad en la que están mis alumnos. Creo que, partiendo de un tema de interés para los estudiantes se puede lograr un aprendizaje duradero y relevante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 19:16:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Descubriendo el abp</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2611009676</link>
         <description><![CDATA[<div>Plantea una construcción educativa más en red donde sus componentes interactúan entre sí pero sin jerarquías. Además propone que el aprendizaje esté atado a un resultado en concreto por el cual todos tenemos que remar la misma barca. El alumno deja de ser un receptor de información y pasa a ser un constructor de conocimiento encontrando soluciones innovadoras a los diferentes problemas que se les pueda plantear en el camino a la concreción de este proyecto el docente aparece como guía que acompaña el proceso del alumno corriéndose de su papel protagónico de la educación del siglo XIX en mi práctica es muy necesario pensar en la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar porque plantea interrogantes éticos Morales políticos y sociales que son disparadores de temas relacionados con la materia. No creo que sea el único modo enseñanza para transformar la educación es necesario explorar todas las oportunidades que ofrezca la creación y la reflexión colectiva entre docentes familias estudiantes y estado</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 22:16:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión a partir del vídeo </title>
         <author>ayelenguevaraag</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2613137911</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de ver el vídeo de la entrevista a Verónica Boix Mansilla, reflexionó&nbsp; sobre lo que implementó con mis alumnos, que es el desarrollo de habilidades como la comunicación, el pensamiento creativo y la resolución de problemas. Partiendo de tener en cuenta las necesidades individuales de mis estudiantes, es que logro identificar sus fortalezas y debilidades, lo que me permite brindarles oportunidades de aprendizaje mas adecuadas a las particularidades de cada uno.<br>En mi clase, considero importante &nbsp;empezar a implementar el fomento de la curiosidad en mis alumnos, a través de un mayor enfoque en el trabajo de investigación. Esto me permitiría, como docente, conocer la comunidad educativa y obtener una mejor comprensión y entendimiento del entorno.<br>Creo que podemos transformar la educación mediante la implementación de un enfoque de aprendizaje basado en proyectos. Dado, que este enfoque implica un tipo de aprendizaje que abarca conocimientos interdisciplinarios y se relaciona directamente con el contexto de la comunidad, lo que ayuda a abordar y resolver los problemas que nos rodean.<br>&nbsp;¡Los leo!<br>&nbsp;<br><br>​</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 17:18:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2613318245</link>
         <description><![CDATA[<div>Liliana Galiñanes<br>Muchas de mis prácticas han intentado acercarse a las problemáticas pero la verdad creo que necesitamos involucrarnos de manera concreta y profunda en un pensamiento que ocupe y desarrolle habilidades blandas y duras para resolver problemas de la vida real.<br>Mediar los conocimientos obtenidos de la experiencia de vida con los conocimientos inherentes al curriculum es una tarea en deuda con nuestra escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 00:39:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Descubriendo el ABP</title>
         <author>afabianafunes</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2613672595</link>
         <description><![CDATA[<div>El video de Verónica Boix Mansilla  deja muy claro que debemos cambiar la forma de aproximarnos a nuestros alumnos en el aula. Trabajar con ABPs nos invita a tener una mirada más integradora del conocimiento, combinando habilidades y capacidades para lograr un contacto real con el entorno y así disfrutar del proceso nosotros como docentes y nuestros estudiantes. Queda más que claro que la realidad cotidiana de ellos es dónde debemos fundamentar nuestra práctica, planeando actividades más significativas, sencillas pero con un poder residual duradero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 20:20:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2613940158</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de ver el video observo la importancia que tiene el estar en contacto con la comunidad mucho más ,para que los alumnos y nosotros como docentes podamos visualizar el problema que hay dentro de la comunidad.las causas y podamos juntos llegar a una posible solución o acercarnos a ella.Y de está forma logramos en nuestros alumnos un aprendizaje más relevante,duradero y profundo.Pero para eso debemos estar más abierto a las nuevas metodologías y que estemos todos de acuerdo porque a veces no es posible lograrlo en su totalidad por los tiempos que se manejan  y algunas otras causas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-04 14:13:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AMARU GODOY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2614058289</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Descubriendo el ABP</em></strong><br>El aprendizaje por proyecto es real y está en contacto con la comunidad.</div><div>&nbsp;</div><div>El aprendizaje por proyecto permite que el aprendizaje sea relevante, profundo y duradero en los alumnos.</div><div>&nbsp;</div><div>Si tomo la realidad cotidiana para enseñar en el aula, ya que es una oportunidad indiscutible para identificar algunos problemas y así poder enseñar de una manera relevante y de interés en los niños.</div><div>&nbsp;</div><div>Después de ver el video de Veronica Boix Mansilla, si creo que se puede transformar el modo de enseñanza en la educación ya que observo la importancia que tiene el estar en contacto con la comunidad y tener en cuenta la realidad cotidiana para de esta manera poder lograr una enseñanza duradera en los alumnos.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-04 18:18:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2614115398</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es real y está en contacto con la comunidad.<br>El aprendizaje por proyecto permite que el aprendizaje sea profundo y duradero en los alumnos.<br>Si tengo en cuenta la realidad cotidiana de mis alumnos.<br>Después de ver el video, pienso que si es posible a través de la realidad e interés del niño, de que él descubra, pueda experimentar,investigar,reflexionar acerca del conocimiento y desde el rol docente mediar, acompañar para lograr el aprendizaje significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-04 20:36:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2614161637</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyecto es aprender de la vida cotidiana, que le permite al alumno resolver situaciones que se le plantean. Muchas veces se trata de poner la realidad en la planificacion, pero no siempre se logra concretar. Si se puede transaformar la educación por que tenemos alumnos curiosos por aprender y siempre surgen herramientas para enseñar</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-04 22:59:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2614191720</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que el ABP es una buena herramienta para trabajar los contenidos desde la experiencia con la realidad. Los niños a partir de eso pueden aprender el contenido de una mejor manera ya que no se les olvida lo que hicieron y los pasos que siguieron para resolverlo.. En mi caso personal trabajo en una escuela con ambiente rural entonces tenemos la oportunidad de trabajar experiencias de huerta, riego, cultivar, etc. Y como la mayoría son de una comunidad de agricultores a veces aprendemos nosotros de ellos, y ponemos en juego sus conocimientos e intereses con los contenidos y experiencias que podemos generar en la escuela. Creo que si podemos transformar la educación con este método, porque lo poco que lo eh trabajado se ve reflejado ese conocimiento en los años siguientes. Dejando el reflejo de que si sirvio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 00:08:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REFLEXION                                                                            Después de ver el video Verónica Boix Mansilla puedo reflexionar sobre los aprendizajes basados en proyectos  los cuales se pueden elaborar ubicándonos en la realidad y contexto de la escuela y de los estudiantes.  Podemos utilizar métodos donde los estudiantes puedan adquirir conocimientos, desarrollar sus competencias utilizando estrategias y ofreciéndoles herramientas que los estimulen a  resolver los problemas que se les presenta.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2618825958</link>
         <description><![CDATA[<div>Claudia Zambrana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-09 02:14:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión</title>
         <author>ariadnam651</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2619470161</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es un aprendizaje real, que pone a los alumnos como seres capaces de resolver algún conflicto o problema de su comunidad.<br>Este aprendizaje nos permite un aprendizaje relevante, o sea que perdure en en tiempo.&nbsp;<br>Normalmente tomo el contexto del alumno a la hora de enseñar, pero estas palabras me ayudaron a abrir más mi cabeza, para apuntar más a situaciones que a veces nos incomodan o no nos dejan dar las clases como quisiéramos y las voy a llevar a un proyecto, para que entre todos lo solucionemos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-09 16:25:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Muro de reflexión: Descubriendo el ABP, entrevista Verónica B. Mansilla. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2620400666</link>
         <description><![CDATA[<div>El ABP como metodología abre puertas del aprendizaje desde una mirada integral, desarrollando habilidades, conectando el currículum e impulsando nuevas capacidades y acciones.&nbsp;<br>En base a la entrevista, mediante el trabajo con el ABP podemos lograr aprendizajes relevantes, profundos, duraderos y reales; de los que ayudan a resolver problemas, tomándolos como oportunidades. De esta manera podemos dar un giro importante a la educación, siendo una forma de que los estudiantes se apropien del aprendizaje.<br>Prof. Cristina Garrido. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 22:45:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El aprendizaje por proyectos, situa a los niños en el centro del aprendizaje, parte de su interés. El docente lo escucha y propone desde lo significativo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2621501586</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que todavía cuesta poner el interés de los niños sobre el interés de lo que quiero yo como docente enseñar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-12 22:23:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lorenalourdescorrea</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2621694173</link>
         <description><![CDATA[<div>El Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología de enseñanza y aprendizaje que propone al alumno asumir un rol protagónico y activo.&nbsp; Este alumno es acompañado por un docente que, desde la presencia cercana, guía, facilita y anima, a través de experiencias significativas de aprendizaje. &nbsp;<br><br></div><blockquote>El Aprendizaje Basado en Proyectos moviliza a los alumnos a explorar y formular sus propios cuestionamientos en torno a la realidad cercana, estos <strong>cuestionamientos genuinos y relevantes</strong> les permiten aunar la vida real y la escuela: partiendo de la comprensión de una problemática compleja, pasando a la acción y luego a la reflexión sobre la acción. De esta manera, los alumnos desarrollan capacidades a través de un <strong>trabajo colaborativo</strong> para el que necesariamente deberán recurrir al aporte de <strong>diferentes disciplinas o espacios curriculares</strong>. Esta construcción colectiva, redunda por naturaleza en un <strong>producto final</strong> que se socializa y comparte con una audiencia real. Los aprendizajes de los alumnos cobran verdadera relevancia<strong> en su contexto </strong>y disparan <strong>nuevos cuestionamientos</strong> que darán origen a nuevos proyectos.<br><br><br><br><br></blockquote><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-13 02:18:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>artssanaentejidoscr</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2623938089</link>
         <description><![CDATA[<div>El APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS activa a los alumnos a resolver inquietudes, dudas, explorar y formular sus propios cuestionamientos en razón del contexto inmediato y de la realidad más cercana. Estos cuestionamientos, interrogantes, inquietudes, permiten atravesar la vida real y la escuela, partiendo de la comprensión de una problemática compleja, pasando de la indagación a la comprensión y reflexión. De esta manera, los alumnos desarrollan capacidades a través de un trabajo colaborativo para el que deberán recurrir al aporte de diferentes disciplinas o espacios curriculares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 01:22:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2623988987</link>
         <description><![CDATA[<div>Con el ABP logro desarrollar en los estudiantes aprendizajes significativos a partir de capacidades y habilidades: pensamiento crítico, trabajo con otros, comunicación, aprender a aprender...<br>Los estudiantes olvidan muchas veces lo que se les enseña debido a que no logran aprender en base al pensamiento crítico, al trabajo colaborativo, a la reflexión.<br>Una actividad que recuerdo y que realicé con mis estudiantes hace poco tiempo es sobre Contaminación ambiental y Calentamiento global y en cuanto a estrategias recurrí a la implementación de una recurso tecnológico, una técnica de animación "Stop Motion" donde los estudiantes deberán crear una historia que represente el tema y se plantee una propuesta de mejora y concientización social</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 02:08:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2624881818</link>
         <description><![CDATA[<div>El A<strong>prendizaje por proyectos </strong>es un enfoque educativo que involucra a los estudiantes en la investigación y resolución de problemas prácticos a través de la realización de proyectos. En este enfoque, los estudiantes trabajan de manera activa y colaborativa para abordar una pregunta o desafío significativo, aplicando conocimientos y habilidades en un contexto real.<br>Permite:&nbsp;</div><ol><li>Aplicar de manera práctica los conocimientos y habilidades adquiridos en el aula.</li><li>Fomenta el desarrollo de habilidades.</li><li>Motivación y compromiso.</li><li>Colaboración y trabajo en equipo.</li><li>Otros.</li></ol><div>Cualquier docente debe tener en cuenta la realidad cotidiana del alumno, es esto lo que hace la actividad, las clases y la propia experiencia del alumno mas enriquecedora.&nbsp;</div><div>Y Con el modelo que propone Verónica Boix Mansilla&nbsp;si podemos transformar la educación. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 22:10:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ABP - Reflexión</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyectos ​ consiste en una modalidad de enseñanza y aprendizaje centrada en tareas, un proceso compartido de negociación entre los participantes, siendo su objetivo principal la obtención de un producto final. Provocando en el alumno una experiencia y un aprendizaje significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 14:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>ABP-Reflexión del video Claudia Alfonso</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2628329973</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1-¿Cómo es el aprendizaje por Proyectos?</strong><br>Es un Aprendizaje <strong>real</strong>, que pone a los estudiantes en contacto con la <strong>comunidad</strong> como <strong>seres humanos</strong> capaces de <strong>resolver problemas.<br></strong>El ABP trata de poner al estudiante en contacto con la realidad actual que se vive, le brinda herramientas para resolver problemas cotidianos. En cambio, la educación actual ha quedado fuera de contexto. Los alumnos reciben los mismos conocimientos que hace 50 o 100 años en una escuela desactualizada<br><strong><br>2-Qué permite el aprendizaje por proyectos?<br></strong>Permite un<strong> Aprendizaje Profundo, relevante y duradero </strong>que se queda a lo largo del tiempo<br><strong>3-En tu práctica aúlica ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como una oportunidad para enseñar?</strong><br>En algunas ocasiones si se puede tener en cuenta, especialmente con feeling and emotions y verb To Be relacionado con la conviviencia escolar que aveces es complicada y se ayuda a los estudiantes a ser conscientes de sus emociones y que puedan gestionarlas, pero en otras se hace difícil por la poca carga horaria de inglés y llevar al segundo idioma nuevo vocabulario a veces no coincide con lo que se ve ese año con los aprendizajes de ese año<br><strong>4-Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación?</strong><br>Si se puede transformar, pero el cambio se esta realizando de a poco, lentamente.<br>Hace falta capacitaciones como estas instancias enrriquecedoras y tomar conciencia que hay prácticas o saberes que&nbsp; son obsoletos<br><br><strong><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 17:03:59 UTC</pubDate>
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         <title>Conociendo el ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2628518528</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una excelente herramienta en donde los proyectos intentan basarse en la propia realidad de la comunidad educativa e invita a los estudiantes a desarrollar capacidades y habilidades para que cada aprendizaje sea profundo y principalmente duradero en el tiempo, como así también resolver problemáticas de esa comunidad.<br>Existe una (por ahora) pequeña convicción en que se puede cambiar y mejorar, vamos de a pasos cortos pero aún faltan herramientas, capacitación y conocimiento por parte de los docentes.<br>SANDRA CARRIZO.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 23:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>Elizabeth Arce</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2629496152</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una experiencia de aprendizaje donde los estudiantes pueden explorar, conocer y comprender el mundo real. Permite desarrollar capacidades para la vida y un trabajo integrado de las areas de conocimiento.<br>El alumno aprende al tener contacto directo con la realidad, mediante situaciones significativas, colaborativas y reflexivas.<br>Es un buen paso para transformar la educación, rompiendo con los paradigmas arraigados en nosotros, los educadores. Poder cambiar nuestro lugar en el aula de conducir una clase a monitorear, acompañar y colaborar en el aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 23:14:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Descubriendo el ABP Verónica Boix Mansilla.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2629535932</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto es un método que permite al alumno ser partícipe de su aprendizaje su propio lider. Permite que él pueda buscar respuestas y soluciones a distintas problemáticas e incógnitas que surgen en el proceso de aprendizaje. Dentro del aula siempre tanto de realcionar y tener en cuenta su vida cotidiana. El modelo de enseñanza que se propone debería llegar para quedarse en la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 00:16:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Reflexiôn ABP Verônica Boix Mansilla</title>
         <author>cecibeatriz96</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2631317787</link>
         <description><![CDATA[<div>....El ABP nos permite trabajar&nbsp; con&nbsp; la realidad que rodea al alumno poniendo en contacto con distintas situaciones de la vida cotidiana y&nbsp; situaciones problemas , donde el proyecto atraviesa a toda comunidad educativa poniendo el foco en el desarrollo de capacidades que llevarân a las posibles soluciones del problema, donde el alumno es partîcipe principal, experimentando analizando, participando, hipotetizando ...apropiândose de las herramientas compartiendo en el proceso, transformândose en trabajo colaborativo interdisciplinario, construyendo un aprendizaje relevante, profundo y duradero, el cual se tornarâ altamente transformador , enriquecedor y de impacto en la comunidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-24 03:10:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>alejandracoria967</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2635313521</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos? </strong>&nbsp;Es un aprendizaje real para el niño ya que lo ponemos en contacto con su comunidad. Ponerlos en situación que son seres humanos con ideas, creatividad y que pueden resolver problemas<br><br></div><div><strong>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos?&nbsp; </strong>Hacer más interesantes los aprendizajes, que sean significativos y valederos para la realidad en la que viven y conviven, es desarrollar las capacidades que le servirán en un futuro Trabajar colaborativamente, desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad, ser ciudadanos conscientes y comprometidos con su comunidad local y global y capaz de gestionar sus proyectos de vida<br><br></div><div><strong>Piensa en tu práctica áulica, reflexiona y responde ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar? </strong>&nbsp;Como directivo veo que a veces las docentes no pueden alejarse del currículo,&nbsp; tratando de cumplir con una organización anual de aprendizajes y esto no les permite mirar el entorno, los alrededores, las familias y sus problemas y es desde allí donde se puede generar una poderosa propuesta de ABP y aprendizajes que estoy segura que serían más significativos para los chicos.<br><br></div><div><strong>¿Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación? </strong>&nbsp;Todo lo que implica innovación, mover estructuras de pensamiento antiguas y que quedaron en el pasado para un alumno del pasado, creo que sirve para transformar la educación&nbsp; dentro del aula, en la escuela y hacia la comunidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-29 17:51:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Descubriendo el ABP </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2648082146</link>
         <description><![CDATA[<div>Garcia Maria <br>El aprendizaje por proyecto es un método que permite al alumno ser participe de su propio aprendizaje. Es real,&nbsp; pone a los alumnos en contacto con la realidad y la comunidad, siendo estos capaces de resolver problemas.<br>El aprendizaje por proyecto permite que puedan buscar respuestas y soluciones a distintos problemas que se presenten. En el aula trato de tener en cuenta su vida.<br>Si, se puede transformar la educación con este modelo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 20:11:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Descubriendo el ABP</title>
         <author>claudiaponcep66</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2649160542</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en proyecto es una herramienta real. Que permite poner a los estudiantes en contacto con la realidad y los hace ver como capaces de resolver las situaciones que se les presenten. Va a permitir el aprendizaje relevante profundo y duradero.&nbsp;<br>En mi realidad áulica intenta traer ejemplos de su vida diaria de su entorno de la comunidad de las necesidades y problemáticas que tienen.&nbsp;<br>Se puede transformar la educación poniendo al estudiante en una posición de responsabilidad y compromiso además ayudar a la comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-21 11:00:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Descubriendo el ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2649225889</link>
         <description><![CDATA[<div>El Aprendizaje Basado en Proyecto permite a los estudiantes estar en contacto con la realidad, siendo ellos los protagonistas del proceso de aprendizaje, donde se destaca la relevancia, la profundidad y lo duradero de ese nuevo saber, desarrollando nuevas habilidades que lo conducirán a apropiarse de nuevas capacidades.<br>Este tipo de estrategia permite que la educación se&nbsp; transforme y que los chicos se apropien del aprendizaje, donde el docente es el guía de ese proceso.<br>Andrea Gelvez.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-21 14:08:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2652797867</link>
         <description><![CDATA[<div>El propósito del ABP es ponderar la importancia del aprendizaje significativo en el estudiante, a partir de lo que lleva cultural y socialmente a la escuela. Cómo plantearnos aspectos relevantes en su comunidad es un gran acierto, dado que todo está relacionado con lo propio de cada niño en su contexto, y de los conocimientos que haya adquirido en base alguna situación relevante, que cotidianamente, conviven en sus hogares y que la escuela queda siempre a disposición de esos saberes, a partir de lo que al niño le interesa y realmente dar importancia a su propio interés. Va más allá de lo que como docentes podemos o queremos trabajar en el aula.&nbsp;<br>Así mismo es completamente significativo las trayectorias de los niños y niñas, para que los proyectos sean mayormente investigativos en el sentido de los saberes previos, de las propias construcciones dentro y fuera de sus contextos. Considero a modo personal y ha servido de pilar fundamental en mis prácticas, fortalecer constantemente el vínculo familiar. En la medida en que las familias conocen el modo de trabajo, con aperturas de participación, podemos sostener el acompañamiento en estímulo familia-escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 00:05:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reflexión</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2654201787</link>
         <description><![CDATA[<div>EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, PERMITE A LOS ALUMNOS QUE LOGREN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS YA QUE LOGRA SER EL PROTAGONISTA REAL, TENIENDO EN CUENTA SUS NECESIDADES, PERMITIENDO INDICADORES DE LOGROS FRUCTIFEROS DE SUS CAPACIDADES, EL EXPLORAR Y COMPRENDER APRENDIZAJES REALES.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-01 14:17:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2659800979</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos ​es una modalidad de enseñanza y aprendizaje que permite realizar tareas compartidas&nbsp; y de interés de los alumnos para llegar a un producto final.<br>En mis prácticas áulicas se tienen en cuenta la realidad cotidiana pero no siempre se utilizan como disparador para la enseñanza.<br>Podemos transformar la educación con propuestas innovadoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-11 00:39:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Descubriendo el A.B.P.</title>
         <author>simplementesu14</author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2659883026</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>Susana Vega</em></strong></blockquote><div>El aprendizaje basado en proyectos es un aprendizaje que nace del <strong><em>interés genuino</em></strong> de los estudiantes. Puede nacer como una inquietud para resolver un problema que se vive diariamente. Favorece que cada estudiante investigue... se cuestione y brinde posibles soluciones al problema planteado.<br>Creo que de a poco se están transformando las aulas y nosotros nos estamos animando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-11 02:49:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El propósito del ABP (Rolando)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2668704900</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo es el aprendizaje por proyectos? </strong>&nbsp;Es un aprendizaje real para el niño ya que lo ponemos en contacto con su comunidad. Ponerlos en situación que son seres humanos con ideas, creatividad y que pueden resolver problemas <br><br><strong>¿Qué permite el aprendizaje por proyectos?<br></strong>Permite un<strong> Aprendizaje Profundo, relevante y duradero </strong>que se queda a lo largo del tiempo&nbsp;<br><strong>Piensa en tu práctica áulica, reflexiona y responde ¿tienes en cuenta la realidad cotidiana como oportunidad para&nbsp; enseñar? </strong>&nbsp;Como directivo veo que a veces las docentes no pueden alejarse del currículo,&nbsp; tratando de cumplir con una organización anual de aprendizajes y esto no les permite mirar el entorno, los alrededores, las familias y sus problemas y es desde allí donde se puede generar una poderosa propuesta de ABP y aprendizajes que estoy segura que serían más significativos para los chicos.&nbsp;<br><strong>Crees que con este modo de enseñanza que propone Verónica Boix Mansilla, podemos transformar la educación?</strong><br> Si se puede transformar, pero el cambio se esta realizando de a poco, lentamente.<br> Hace falta capacitaciones como estas instancias enrriquecedoras y tomar conciencia que hay prácticas o saberes que&nbsp; son obsoletos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-22 12:01:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo es y qué permite el ABP?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2669283675</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un aprendizaje que pone énfasis en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, donde el aprendizaje tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Permite el logro de aprendizajes significativos a través de la comprensión de la realidad.<br>(Romina G.)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-22 22:24:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2672213415</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes!<br>El aprendizaje por proyectos permite al alumno encontrase con la realidad. Buscar de resolver un problema real.&nbsp;<br><br>El aprendizaje por proyecto permite lograr un aprendizaje profundo porque permite que el alumno relacione y aplique sus conocimientos adquirdos. De este modo, los chicos logran un aprendizaje significativo.<br><br>Desde mis prácticas áulicas, considero la realidad cotidiana como oportunidad para enseñar ya que mí área es la informática.<br><br>Opino que lo expuesto por Verónica Boix Mansilla podemos cambiar nuestras prácticas educativas, deberíamos poder hacerlo para que el aprendizaje sea más real y no abstracto.<br>Gracias!<br>Carina A. Suarez</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 23:52:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2676862774</link>
         <description><![CDATA[<div>El Aprendizaje Basado en Proyecto es una forma de motivar  al niños a aprender a través de la investigación. Conocer la comunidad permite que los proyectos a realizar e investigar estén adecuados a contextos reales y posibles de resolverse o comprenderlo en función de los investigando por los niños. Trabajar con ABP permite que los contenidos curriculares sean abordados en situaciones reales, mediadas por el docentes y con alumnos motivados  a buscar respuestas a los mismos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-29 15:24:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ABP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/webmaster2/s9cth82fwm/wish/2680259404</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por proyectos es un aprendizaje con una mirada integral que tiene un enfoque metodològico. Permite un&nbsp; aprendizaje duradero, profundo, es decir, significativo. Seguramente, tomar la realidad cotidiana como oportunidad para la enseñanza&nbsp; es fundamental para lograr que los estudiantes se apropien de su propio conocimiento. Creo que con este modo de enseñanza que propone la docente podemos transformar la educaciòn, ya que  aplica todo lo hablado anteriormente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 19:37:12 UTC</pubDate>
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