Hvad fik du/I ikke svar på?
Kan det reelt set lade sig gøre i praksis? Konkrete redskaber til: hvordan? (eventuel workshops m.m., hvor man mødes med forskellige professioner og herved bliver klædt på til at kunne opnå et succesfuldt samarbejde - hvad skal vi være obs. på?) 

Fordelen ved tværprofessionelt samarbejde er, at man kan søge hjælp hos andre professioner, samt kunne gribe en problematik an, fra flere sider på én gang. Dog er det ikke altid lige let at kunne varetage egen profession. Samarbejdet begrunder sig på nogle fagpolitiske, forvaltningsmæssige og økonomiske forhold og kulturelle barrierer. 

Selve foredraget mangler flere begrundelser og idéer til hvordan man kan fortsætte det tværprofessionelle arbejde, hvordan man opstarter et tværprofessionelt samarbejde og hvordan man sørger for, at bibeholde egen profession. 

Flere professioner i samarbejde med hinanden kan løse flere problematikker, der ikke kun kan løses af én profession. 

Vi som pædagoger bliver gode til, at argumentere vores monofaglighed, viden om egen profession, udvikle og kende de andres fagområde, hvor man skal orientere sig ind i nye fællesskaber, at være nysgerrig, uenig og metaanalysere.

 

2. Hvilken potentialer og udfordringer rummer tværprofessionelt samarbejde?

-  Et Ligeværdige samarbejde, hvor man bevare sin egen faglighed, er med til at styrke udvikling, læring og trivsel. Det skaber bedre sammenhæng og tryghed for børn, borger. Faggruppens kompetencer kommer i spil. Det betyder, at der skal være klarhed om faggruppens roller og bidrag. Professionen bliver udfordret på sin identitet og faglighed, og det kan have betydning om samarbejdet foregår i samme kontekst. Kompleksiteten/ udfordringer kan være de grupper i samfundet som er marginaliserede i en eller anden grad og ryger ud af fællesskaber, hvor relationsmæssig, trivselsmæssige og sociale forhold spiller sammen med nogle af de mere faglige udfordringer. Ændrede krav til de professionelle og krævende arbejdssituationer.

 

3. Hvad fik du/ I ikke svar på?

Vi synes vi fik minimalt at høre omkring social-specialområdet og praksis eksempler fra dette felt. 

Vigtigheden ved at de forskellige professioner lytter til hinanden og anerkender hinandens professionalisme. At man gennem samarbejde mellem professionerne kan komme frem til et bedre resultat end hvis man stod alene. At ord som omsorg kan betyde noget forskelligt i de forskellige professioner, og at det her kan vægtes forskelligt, men at alle perspektiver er lige vigtige. 

2) Hvilke potentialer og udfordringer rummer tværprofessionelt samarbejde? 

Potentialet i det tværprofessionelle samarbejde består i at, man ved at inddrage flere professioner kan komme frem til et bedre resultat. Udrede misforståelser i personalegruppen ved at få en professionel mening om et problem. 

Udfordringer ved det tværprofessionelle samarbejde kan ligge i tolkningen af de forskellige begreber professioner imellem. Derfor skal man give plads til at forstå og respektere andre faggrupper, som kan give udfordringer ift at tvivle på sin egen profession.

3) Hvad fik du/I ikke svar på

Vi føler at vi fik et godt indblik i det tværprofessionelle samarbejde, men vi savnede lidt om det tværprofessionelle i praksis og hvor udbredt det er.