A través de la investigación participativa , el objetivo es comprender mejor a los actores y sus acciones, utilizar los hallazgos para mejorar las acciones y utilizar la investigación como medio de movilización social ( P. López de Ceballos, 1987).

Lo que se pretende en el desarrollo de la investigación colaborativa es la construcción de un diagnostico colectivo en la posibilidad de que el desarrollo de la investigación implique siempre un desarrollo y una construcción flexibles a lo largo del proceso.

Teniendo dos razones importantes

• Basada en que la investigación hace suyas las características propias de una planificación estratégica.

• La investigación es una actividad de carácter voluntario, por ello, necesita del interés y motivación de la población que la vaya a llevar a cabo.

  La junta de investigaciones participativas se basa en instrumentos estratégicos muy importantes para el trabajo comunitario. esto puede ser un punto estratégico para formar un grupo que luego lleve a otros grupos a buscar la realización de proyectos de desarrollo social, Manuel Barbero, J, (2015).

para iniciar un diagnostico se debe partir de temas específicos, (situaciones especificas, formas particulares en que se manifiesta el problema general) Manuel Bareto, J. (20215).

La emisión de la declaración de lo que se busca o espera también influye en toda la investigación, como por percatarse de las hipótesis enumeradas, en este punto se separan las tesis de las hipótesis.

puntos clave del diagnostico

• Tener claro que el compromiso de ciertos colectivos de profesionales, etc.) es imprescindible en un diagnostico.

• Una organización establecida ( ya sea un grupo simple o una organización intergrupal) necesita razones para movilizar la acción. El desarrollo de investigaciones colaborativas para el diagnostico podría ser una buena estrategia en esta movilización.

• Debe tenerse en cuenta que hay un acuerdo acorde con relación a la humanidad de construir un diagnostico que tome en consideración todo tipo de datos (tanto los llamados objetivos como su vivencia por parte de la gente o subjetivos).

Es un enfoque metodológico que involucra activamente a los participantes en el proceso de investigación.

Estas características destacan la importancia de la participación activa y colaborativa de la comunidad, lo que contribuye a un enfoque más inclusivo y relevante en el proceso de generación de conocimiento.

Se componen de un equipo investigativo el estudio participativo, de un grupo diverso compuesto por especialistas (investigadores, trabajadores comunitarios, profesionales con formación en investigación) y por integrantes de la población o de la organización establecida (el grupo o intergrupal) Manuel Barbero, J (2015).

De acuerdo Manuel Barbero, J. (2015), existen dos motivos relevantes que se hallan tras estas características:

• La investigación adopta particularidades de planificación estratégica (introduce cambios cuando las situaciones que afectan su desarrollo l sugieren).

• La investigación es una tarea voluntaria, por tanto, requiere del interés y la motivación de personas que la van a realizar.

1. Diagnóstico colectivo: Identificación y análisis de las necesidades y problemas de la comunidad mediante la participación activa de sus miembros.

2. Planificación participativa: Desarrollo de estrategias y acciones concretas con la colaboración de la comunidad, asegurando que las soluciones propuestas sean viables y sostenibles.

3. Movilización y organización: Fomento de la participación y el compromiso de la comunidad en la implementación del proyecto, creando estructuras organizativas que faciliten la acción colectiva.

4. Evaluación continua: Monitoreo y evaluación constante del progreso del proyecto, permitiendo ajustes y mejoras en función de los resultados obtenidos.

   
   

Estos elementos metodológicos buscan empoderar a la comunidad, promoviendo su desarrollo social y la resolución de problemas de manera colaborativa y sostenible.

El concepto propuesto sostiene que el proceso profesional debería transformarse en una oportunidad para la acción de las poblaciones.

Esta es la propuesta práctica, donde las personas que no sean profesional también participen de manera integral en el desarrollo de todas las operaciones de la acción comunitaria.

En la terapia cognitiva, el objeto es proporcionar medios y actividades para que las personas puedan, adquirir conocimientos, habilidades profesionales, con el objetivo de aumentar sus oportunidades de autodeterminación.

Las iniciativas de la comunidad surgen como vivencias que deben posibilitar que las personas involucradas incorporen en sus formas de trabajos numerosos saberes y habilidades que anteriormente se consideraban características de los profesionales.

VILLASANTE Y MONTAÑES (2000), argumentan que la participación de varios actores, sectores sociales y la discusión desde diversas perspectivas facilitan la disminución de la incertidumbre y la optimización de la operatividad. Esto no implica una disminución en el rigor de los expertos, si no que en cambio implica un aumento en sus habilidades en lo que se refiere al manejo de alguna tecnología de participación, Manuel Barbero, J. (2015).

De tal modo se elabora un diagnóstico colectivo a traves de una investigación participativa la cual es una táctica excelente para edificar ese proyecto compartido y un magnifico motivo para fomentar la movilización anticipada que las organizaciones requieren, estos dos elementos son esenciales ya que el grupo requiere una interpretación personal de las circunstancias que busca tratar y prevenir la confusion, así como una acción y movilización que les proporcione significado y utilidad.

• ¿cuál es la situation presente de la comunidad de quiero investigar?

• ¿estoy consciente de los objetivos y el objetivo que deseo lograr?

• ¿hacia dónde se dirige el proyecto y que se busca desarrollar?

• Una reflexion profunda y meticulosa, acerca de aquel problema específico que se busca resolver.

• El proyecto debe tomar conciencia de las diversas necesidades presentes, tras analizar y estudiar la complejidad de la realidad social especifica.

• Elegir un problema social especifico que ofrezca una solución factible a pesar de ser compleja y costosa.

• Desarrollar un diseño lo más integral posible, metódico y reflexivo.

• Implementarlo en la práctica con el objetivo de cambiarla y perfeccionarla

• Apertura y adaptabilidad en su uso.

• Originalidad y adaptabilidad en su uso.