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      <title>GAMIFICACIÓN  by angie yadira silva capera</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-19 21:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>LA GAMIFICACIÓN </title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <pubDate>2023-05-19 21:13:38 UTC</pubDate>
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         <title>1.  Es convertir lo ludico en algo divertido usando técnicas y mecanismos de juego.  Junto con la motivación y la involucracion.</title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <pubDate>2023-05-19 21:42:05 UTC</pubDate>
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         <title>2. Permite la creación de experiencias Y Proporciona sentimiento de control y autonomía.</title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <pubDate>2023-05-19 21:46:54 UTC</pubDate>
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         <title>3. Soluciona problemas como: la dispersión, la inactividad y la no comprensión </title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <pubDate>2023-05-19 22:06:17 UTC</pubDate>
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         <title>4.  e-learning para llegar a un aprendizaje eficiente e implicatorio</title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <title>5. Extrae los elementos del juego que lo hacen divertido los adapta y los aplica en el proceso de enseñanza.</title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <title>6. Gamificacion y tecnologia:</title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <description><![CDATA[<div>automatizar los procesos para poner en práctica los elementos del juego como: -controlar la asignación de puntos.&nbsp;<br>-las tablas de clasificación o los cambios de nivel&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-19 22:30:07 UTC</pubDate>
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         <title>7. Diseño de la actividad Gamificadora: </title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aplicar los criterios pedagógicos&nbsp;<br>Analizar la funcionalidad y usabilidad de los recursos<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-19 22:46:10 UTC</pubDate>
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         <title>8. Factores afectivos:  - dependencia positiva, - la curiosidad y el aprendizaje experiencial, - protección de la autoimagen y motivación, -sentido de competencia, -Autonomia, -Tolerancia al error </title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <author>angiecapera96</author>
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         <title>9. Formas de gamificacion en el aula: </title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Una es la recompensa del esfuerzo con diferentes niveles o el planteamiento de metas y objetivos.<br>-Otra es crear equipos en que cada alumno desempeñe alguna función con una misión específica.</div>]]></description>
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         <title>10. Objetivos: - incrementar la participación y motivación,  cambiar el comportamiento, generar experiencias y atender la diversidad.</title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <title>11. Su Utilidad: Encuentro Social, Reconocimiento, simulación, desarrollo de destrezas, mejora la comprensión de objetivos y reglas.</title>
         <author>angiecapera96</author>
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         <title>12. Se relaciona tanto en lo cognitivo como en lo social y emocional, de un aprendizaje activo y critico </title>
         <author>angiecapera96</author>
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