https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2 "Menuntut ilmu adalah takwa, menyampaikan ilmu adalah ibadah dan mencari ilmu adalah jihad" en-us 2020-11-16 13:12:14 UTC 2024-10-01 09:54:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60a.png khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/865971668 Topik: Melakonkan watak Drama Hadiah (Buku Komsas Antologi Tingkatan1)

OBJEKTIF: 
1. "Role Play adalah satu aktiviti yang memerlukan murid untuk bercakap dan melakonkan sebagai watak orang lain ataupun menceritakan watak tentang diri sendiri.
2. Tujuan aktiviti "Role Play" adalah membenarkan murid - murid menjadi sesiapa sahaja yang mereka minati pada masa yang singkat.
3. Hal ini demikian, aktiviti "Role Play" dapat membina kreativiti murid melalui imaginasi]]> 2020-10-27 14:46:22 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/865971668 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/866360117 1. Guru menceritakan jalan penceritaan tentang drama hadiah sebelum murid melakonkan watak tersebut.
2. Seterusnya, guru memperkenalkan pelakon yang melakonkan watak - watak dalam drama Hadiah.
3. Guru memberikan arahan untuk murid mencatatkan hasil drama secara ringkas seperti sinopsis, nilai dan pengajaran yang murid dapat dalam drama Hadiah yang akan dilakonkan oleh murid yang telah dipilih oleh guru.]]> 2020-10-27 16:05:07 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/866360117 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/866481662 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan dibahagikan kepada 6 orang.
2. Setiap kumpulan diminta mengeluarkan kertas dan pen untuk menjawab soalan - soalan yang akan diberikan oleh guru berdasarkan drama Hadiah yang dilakonkan oleh pelajar.
3. Murid dapat berbincang bersama kumpulan yang telah diberikan tentang soalan yang diberikan oleh guru.

]]> 2020-10-27 16:28:31 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/866481662 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/866583598  4. Soalan yang diberikan oleh cikgu Iman kepada murid adalah seperti berikut:

- Terangkan sinopsis ringkas tentang drama Hadiah?

- Nyatakan satu perwatakan dalam drama Hadiah?

- Berikan dua nilai yang terdapat dalam drama Hadiah?

- Nyatakan dua pengajaran yang terdapat dalam drama Hadiah?

]]> 2020-10-27 16:49:00 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/866583598 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/869386934 2020-10-28 12:57:51 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/869386934 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/869569621 2020-10-28 13:41:33 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/869569621 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/871925070  5. Guru memberi masa kepada murid selama 30 minit untuk menjawab soalan - soalan yang diberikan. 
6. Wakil murid ataupun berpasangan untuk membuat perbentangan di hadapan kelas untuk menerangkan jawapan bagi soalan yang diberikan oleh guru.

]]> 2020-10-29 02:07:05 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/871925070 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/872022817 1. Kertas mahjong
2. Kertas warna
3. Pen
4. Pensil warna
5. Gunting]]> 2020-10-29 03:14:02 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/872022817 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/872212336 1. Cikgu Iman memberi aktiviti pengukuhan seperti berikut:

- Tandakan (/) pada perwatakan watak Azizah, Cikgu Zaleha dan Ibu Azizah
- Kenalpasti barang - barang kepunyaan Azizah dalam Buku Komsas Hadiah Antologi Tingkatan 1

]]> 2020-10-29 06:10:29 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/872212336 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/872276921 1. Kaedah "Role Play" memberi peluang kepada murid - murid menerokai alam orang dewasa
2. Mengembangkan kemahiran sosial seperti berkongsi, berbincang dan bertolak ansur
3. "Role Play" dapat mengasah kemahiran komunikasi dan menggunakan bahasa iaitu kemahiran mendengar, melihat, memberi perhatian dan bercakap serta berkomunikasi non - verbal seperti bahasa tubuh dan riak wajah
4. Mengembangkan kemahiran menyelesaikan masalah dan mencari penyelesaian

]]> 2020-10-29 07:00:29 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/872276921 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873577977 2020-10-29 15:24:29 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873577977 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873585209 2020-10-29 15:25:58 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873585209 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873589696 2020-10-29 15:26:55 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873589696 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873595425 2020-10-29 15:28:11 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873595425 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873603054 2020-10-29 15:29:49 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873603054 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873606463 2020-10-29 15:30:31 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/873606463 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/927221308 Bincangkan kad situasi berkaitan dengan anugerah alam ciptaan Tuhan untuk memupuk minat pelajar dalam menjaga alam ciptaan Tuhan dan lengkapkan jadual di bawah. Kongsikan jawapan anda dengan kumpulan lain]]> 2020-11-16 14:18:20 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/927221308 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/927308745 1. Murid duduk dalam bulatan
2.  Membincangkan jawapan untuk selesaikan masalah kerana murid ingin tahu tindakan yang diambil bagi kesan pengabaian alam ciptaan Tuhan
3. Apabila sudah mendapat satu penyelesaian, murid berdiri bahu ke bahu untuk menunjukkan persetujuan
4. Bila loceng dibunyikan, ahli yang nombornya dipanggil bergerak ke pasukan baru untuk soalan yang berikutnya]]> 2020-11-16 14:35:06 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/927308745 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/928317238 2020-11-16 17:37:01 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/928317238 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932066570 2020-11-17 15:07:42 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932066570 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932118327 2020-11-17 15:16:06 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932118327 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932169084 2020-11-17 15:24:56 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932169084 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932191348 2020-11-17 15:28:49 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932191348 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932239692 1. Alat tulis (mengikut kreativiti murid)
2. Buku atau kertas]]> 2020-11-17 15:37:05 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932239692 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932246431 1. Murid dapat menyelesaikan masalah berdasarkan kesan pengabaian alam ciptaan Tuhan untuk setiap situasi yang diberikan oleh guru
2. Murid dapat bertukar jawapan dengan rakan yang lain dan mengetahui tindakan yang sepatutnya diambil untuk selesaikan masalah dalam setiap situasi.
3. Akhir sekali, murid memberitahu refleksi berdasarkan perasaan murid tentang kaedah stir - the - class sebagai kaedah pembelajaran koperatif]]> 2020-11-17 15:38:14 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/932246431 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/940956336 1.  Guru perlulah menerapkan sikap menyayangi alam ciptaan Tuhan dengan melakukan aktiviti tanaman semula tumbuh - tumbuhan di sekitar kawasan sekolah agar memupuk minat pelajar.
2. Aspek tingkah laku pelajar mempengaruhi minat pelajar untuk menjaga alam ciptaan Tuhan
3. Guru perlu merancang teknik pengajaran dan pembelajaran dengan pembelajaran berbeza - beza di kalangan pelajar supaya dapat menarik minat pelajar terhadap penjagaan alam ciptaan Tuhan]]> 2020-11-19 12:20:50 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/940956336 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/942086213 1.  ABM menayangkan video untuk menarik minat pelajar mencintai alam ciptaan Tuhan]]> 2020-11-19 16:20:50 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/942086213 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/944761565 Topik: Bagaimanakah Perbezaan Faktor Minat boleh mempengaruhi Perbezaan kesediaan Belajar Seseorang Murid?

1.  Faktor minat adalah proses kesediaan belajar kerana minat merupakan sebagai pendorang pelajar untuk meningkatkan usaha dalam pembelajaran, aktiviti dan permainan mahupun tugasan yang diberikan oleh guru
2. Hal ini demikian, proses pengajaran guru menjadi lancar apabila pelajar mempunyai minat yang lebih terhadap pengajaran dan pembelajaran
3. Minat adalah perasaan ingin tahu dan minat yang mendalam terhadap sesuatu aktiviti. Hal ini, pelajar yang mempunyai minat dan perasaan ingin tahu dapat menghasilkan proses pembelajaran yang berkesan]]> 2020-11-20 10:12:54 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/944761565 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/983976214 1. Powerpoint]]> 2020-12-03 14:58:51 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/983976214 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/984120610 1. Merancang dan membuat perbentangan yang lebih menarik dan profesional
2. Perbentangan efektif, menarik, lebih mudah dan jelas.
3. Memberi manfaat kepada pendidik mahupun kepada pelajar untuk pembentangan mata pelajaran serta tugasan yang diberikan
4. Mempunyai warna, huruf, dan animasi teks dan animasi gambar
5. Lebih merangsang pelajar untuk mengetahui pelbagai informasi tentang bahan yang diajarkan
6. Dapat disimpan dalam CD untuk mudah dibawa kemana - mana sahaja]]> 2020-12-03 15:27:44 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/984120610 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/984171001 2020-12-03 15:37:23 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/984171001 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/984569699 1. Pilih design terlebih dahulu
2. Klik ikon page setup yang terdapat di powerpoint
3. Di bahagian slide sized memilih ukuran perbentangan secara lansung
4. Dapat juga mengatur ukuran secara manual masukkan ukuran di bahagian width dan height
5. Dapat mengubah orentasi perbentangan dari potrait ke landscape]]> 2020-12-03 16:53:43 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/984569699 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/991559416 2020-12-06 14:00:44 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/991559416 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/991571026 2020-12-06 14:09:29 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/991571026 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1009192656 2020-12-11 09:03:53 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1009192656 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1039890860 Berasaskan konsep bimbingan, penasihatan, kaunseling atau mentoring. ]]> 2020-12-23 14:09:30 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1039890860 khaidah267 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1039918262 1. Melaporkan kepada pengetua jika berlaku kes seperti kehamilan pelajar yang di liwat
2. Mengenalpasti terlebih dahulu kesahihan kes liwat yang terjadi di di kalangan pelajar
3. Sebagai guru kaunseling perlulah berbincang dengan murid serta menanyakan masalah murid tersebut
4. Guru kaunseling hendaklah memanggil ibu bapa/ penjaga pelajar yang bermasalah tersebut untuk menjalani sesi bersama kaunseling untuk menyelesaikan masalah kes liwat tersebut.
5. Guru kaunseling berperanan memberi nasihat dan kata semangat untuk pelajar tersebut berfikiran positif dan tidak melakukan perkara yang tidak diingini seperti bunuh diri akibat sedih dan kecewa dengan perbuatan liwat yang terjadi 
6. Guru bimbingan juga perlulah memberitahu pelajar tersebut untuk sentiasa mendekatkan diri dengan Allah SWT bagi pelajar muslim manakala pelajar bukan muslim perlulah membuat pengampunan dosa dengan Tuhan mengikut agama masing - masing]]> 2020-12-23 14:25:21 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1039918262 haidahramli96 https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1101276728 Hasrat seorang pendidik ]]> 2021-01-19 14:05:24 UTC https://padlet.com/khaidah267/s8e5ibr6beoi8de2/wish/1101276728