Oui. Le titre officiel peut être repris dans les documents de référence, mais le nom utilisé pour communiquer localement peut être adapté.

L’expression « Lignes directrices pour façonner les activités ecclésiales destinées à la jeunesse » peut sembler longue ou peu parlante. Chaque paroisse ou région peut choisir une formulation plus simple, plus accessible et plus adaptée à son terrain.

Par exemple :
Concept 0–25
Offres enfance et jeunesse 0–25
Projet enfance, jeunesse et familles
Parcours 0–25

L’important est de garder le lien avec l’esprit des lignes directrices : un cap commun, des projets locaux et une démarche adaptée aux réalités du terrain.

Non. Il n’est pas nécessaire d’envoyer les documents à Berne.

Le concept est un outil de travail pour la paroisse, la région ou le syndicat. Il permet de mettre en mots les choix locaux, de garder une trace des décisions et de construire une vision commune pour les offres 0–25.

La validation se fait au niveau local, par l’organe responsable : conseil de paroisse, syndicat ou commission jeunesse, selon l’organisation du terrain.

Les premières ressources sont l’accompagnement, les outils et le coaching proposés par les co-responsables de la catéchèse.

Elles peuvent aider les paroisses et les régions à clarifier le mandat, structurer la démarche, utiliser le canevas, relire les projets et préparer les étapes suivantes.

L’objectif est que chaque paroisse ou région puisse avancer de manière autonome, à son rythme, sans dépendre directement de Berne pour chaque décision.

Les co-responsables de la catéchèse arrondissement du Jura, Céline Ryf et Natacha Weiss sont là pour le coaching et les demandes.

Les projets doivent d’abord être pensés à partir des ressources locales : personnes engagées, collaborations possibles, lieux, compétences, matériel déjà disponible et priorités du terrain.

Selon les situations, une aide financière peut être demandée. Il est notamment possible de se renseigner sur le fonds d’autonomie des paroisses ou sur d’autres fonds pouvant soutenir certains projets.

Chaque demande doit être vérifiée selon les conditions, les délais et les critères du fonds concerné.

Non. Les nouvelles lignes directrices ne demandent pas de tout recommencer.

Elles invitent d’abord à regarder ce qui existe déjà, à nommer les forces, à repérer les manques et à relier les offres dans une vision plus globale.

Certaines activités pourront être gardées telles quelles. D’autres pourront être adaptées, reliées entre elles ou progressivement transformées.

Est-ce que toutes les paroisses doivent faire la même chose ?

Non. Il n’y a pas de modèle unique à appliquer partout.

Les lignes directrices donnent un cap commun, mais chaque paroisse ou région construit un concept adapté à sa réalité : taille, ressources, distances, publics, collaborations possibles et besoins locaux.

L’important est de pouvoir expliquer les choix faits et de montrer comment ils s’inscrivent dans une vision 0–25.

La démarche est portée localement.

Le conseil de paroisse, le syndicat ou la commission jeunesse donne le mandat, fixe le cadre et valide les décisions importantes.

L’équipe de travail écoute le terrain, construit les propositions et prépare la mise en œuvre.

Les co-responsables de la catéchèse accompagnent, outillent et soutiennent la démarche.

Qui doit faire partie de l’équipe de travail ?

L’équipe peut réunir des personnes qui connaissent le terrain et les publics concernés.

Elle peut comprendre des pasteurs, catéchètes, animatrices et animateurs, bénévoles, membres du conseil, membres de la commission jeunesse, parents, jeunes ou partenaires locaux.

L’important est de ne pas construire le concept uniquement entre professionnels. L’écoute des enfants, des jeunes, des familles et des bénévoles donne de la justesse au projet.

Non. Le canevas est un outil au service du projet. Il ne doit pas devenir une charge administrative.

Chaque équipe peut l’utiliser en entier, par étapes ou seulement avec les parties utiles au moment présent.

L’important est de garder une démarche simple : clarifier le besoin, poser une vision, décider une première action, désigner une personne responsable, fixer une échéance et prévoir un bilan.

La première étape est de clarifier le mandat.

Il est utile de répondre simplement à quatre questions :

• Qui demande ce travail ?

• Dans quel but ?

• Qui doit participer ?

• Quelle est la prochaine étape concrète ?

Ensuite, l’équipe peut commencer par un diagnostic simple du terrain : ce qui existe déjà, ce qui fonctionne, ce qui manque, les besoins observés et les ressources disponibles.

Quand le concept doit-il être prêt ?
Les paroisses et régions disposent d’une période transitoire jusqu’à la fin 2031 pour mettre au point leur concept global d’offres ecclésiales destinées aux 0–25 ans.

Le travail peut donc avancer progressivement, par étapes, avec des bilans réguliers.

Natacha Weiss

Co-responsable du secteur catéchèse de l’Arrondissement du Jura

Eglises réformées Berne-Jura-Soleure | Pôle Eglise | rue du Clos 3 | 2740 Moutier

Téléphone 078 825 63 27

natacha.weiss@refbejuso.ch | www.cate.ch | www.refbejuso.ch