SVT et maths en français 5ème by Colin Cavarroc https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0 en-us 2020-03-12 12:50:14 UTC 2023-02-15 22:31:38 UTC hello@padlet.com Concours Algorea (2ème tour) cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459103465 Lien vers le site
Code d'accès : ckkffiwj]]> 2020-03-12 12:51:32 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459103465 Corrigé du 28 page 241 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459107095 2020-03-12 12:55:48 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459107095 Activité Scratch cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459117755 2020-03-12 13:08:46 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459117755 Corrigé de l'activité Scratch cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459147328 2020-03-12 13:42:17 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/459147328 Contrôle de mathématiques cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/460681974 Voir le lien Google Form à rendre avant la fin de la journée.]]> 2020-03-14 17:32:12 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/460681974 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/462346042 Trouver un moyen de filmer une séquence du scénario. Il faudra faire simple et court. Nous discuterons pendant la visioconférence des différentes possibilités.]]> 2020-03-16 20:49:57 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/462346042 Scenario version Google Doc cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/463176705 2020-03-17 13:47:47 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/463176705 Lien vers le dossier partagé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/463576731 2020-03-17 18:37:07 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/463576731 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464804755 Traite l'activité suivante. Nous en discuterons pendant la visioconférence.]]> 2020-03-18 16:58:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464804755 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464805988 2020-03-18 16:59:15 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464805988 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464947419 1) Ecris la leçon dans ton cahier de mathématiques
2) Traite l'exemple de la leçon (comme on l'a vu jeudi ensemble pendant la visioconférence)
3) Traite les exercices 15 et 16 page 123 (dans l'exercice 15, j'ai changé 10% en 15%). Inspire-toi des exercices corrigés pour être sûr-e de bien rédiger.]]> 2020-03-18 18:25:53 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464947419 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464947672 2020-03-18 18:26:04 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464947672 Exercices 15 et 16 page 123 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464947863 2020-03-18 18:26:11 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464947863 Corrigé de l'activité (il sera mis en ligne jeudi) cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464949027 2020-03-18 18:26:59 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464949027 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464983755 Traite les exercices suivants. Les exercices 35 à 38 page 125 sont obligatoires. Tu peux aussi traiter les exercices 68 et 69 page 130. Un corrigé sera disponible dans la journée de lundi, et nous en dicuterons mardi ensemble pendant la visioconférence. Bon courage !]]> 2020-03-18 18:51:08 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464983755 Exercices cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464983950 2020-03-18 18:51:16 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464983950 Devoirs cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464984804 Complète le dossier avec les vidéos sur l'acidification des océans (voir au mardi 17 mars pour le lien vers le dossier)]]> 2020-03-18 18:51:39 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/464984804 Corrigé de l'exemple du cours cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/467866799 2020-03-20 14:09:00 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/467866799 Corrigé des exercices cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/467868989 2020-03-20 14:10:08 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/467868989 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470089790 1) Traite l'activité ci-dessous.
2) Recopie la leçon dans ton cahier de mathématiques.
3) Traite les deux questions de la leçon dans ton cahier de mathématiques.]]> 2020-03-22 21:25:13 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470089790 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470090004 2020-03-22 21:25:30 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470090004 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470099521 2020-03-22 21:37:12 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470099521 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470100292 1) Traite l'activité suivante sur ton cahier de maths (un corrigé sera disponible plus tard).
2) Recopie la suite de la leçon sur les échelles.]]> 2020-03-22 21:38:11 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/470100292 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/472632991 Traite les exercices 42 et 43 pages 125]]> 2020-03-24 12:47:46 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/472632991 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/472633533 Traite les exercices 47 et 45 page 127 :
- pour l'exercice 47, partage 
ton tableur avec moi afin que je vérifie la cohérence des résultats. Tu dois rentrer une formule dans la première ligne et l'étirer, tu ne dois pas tout calculer et écrire les résultats dans le tableau
- pour l'exercice 45, un corrigé sera mis en ligne plus tard, mais tu peux m'envoyer une capture d'écran de ta réponse]]> 2020-03-24 12:48:07 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/472633533 Réponses aux questions sur les échelles du cours cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/475309500 2020-03-25 19:44:22 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/475309500 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477120524 2020-03-26 18:17:04 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477120524 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477124068 2020-03-26 18:18:56 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477124068 Corrigé activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477126571 2020-03-26 18:20:13 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477126571 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477128966 2020-03-26 18:21:33 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477128966 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477141710 Montage vidéo acidification des océans (n'effacez pas les vidéos de vos camarades ! Faites une copie du dossier...)]]> 2020-03-26 18:28:34 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/477141710 Exercices 47 et 45 page 127 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/484442792 2020-03-31 13:47:48 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/484442792 Corrigé exercice 45 page 127 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/484479573 2020-03-31 14:01:34 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/484479573 Corrigé exercice 47 page 127 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/485493477 2020-03-31 22:06:48 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/485493477 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491362531 Traite les exercices 61 page 129 et 52 page 128 (regarde les captures d'écran pour la question supplémentaire.]]> 2020-04-03 15:24:05 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491362531 Exercices cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491365091 2020-04-03 15:25:07 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491365091 Corrigé des exercices cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491385139 2020-04-03 15:33:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491385139 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491388999 Dans ton cahier de SVT, sur une nouvelle page, écris (en rouge), le titre du dernier thème de l'année :
THEME 3 : LE VIVANT ET SON EVOLUTION
Puis écris (en rouge toujours) le titre de la première partie :
I) Nutrition et organisation des animaux
puis (en vert) le titre de la première sous-partie :
a) Besoins nuritifs des animaux

Ensuite, traite les activtés 1 page 106 et 2 page 108. Les consignes sont données ci-dessous.

Enfin, écris le bilan (ci-dessous aussi...).]]> 2020-04-03 15:35:01 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491388999 Activité 1 page 106 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491405293 Repérer les activités communes assurées par les animaux pour leur nutrition (Doc. 1 à 5). Préciser
ensuite ce que permettent ces activités (Doc. 1 à 6).
]]> 2020-04-03 15:41:47 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491405293 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491429523 2020-04-03 15:51:53 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491429523 Activité 2 page 108 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491429711 Doc. 2 et 3. Quels sont les deux éléments consommés par le muscle ? Appuie-toi sur les documents pour justifier ta réponse, et cite des chiffres appropriés.]]> 2020-04-03 15:51:58 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491429711 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491430873 Les animaux doivent produire de l'énergie pour assurer le fonctionnement de leur organisme et leur croissance. Ils prélèvent donc de la matière de leur milieu : c’est la nutrition.
Les besoins des organismes animaux sont liés à ceux de leurs organes : pour fonctionner, les organes utilisent du dioxygène et des nutriments.
]]> 2020-04-03 15:52:30 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491430873 Corrigés des activités cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491431004 Activité 1 page 106 :
On constate sur le document 1 que le loir a besoin de manger énormément pour avoir l’énergie nécessaire pour hiberner. Une activité physique nécessite aussi de l’énergie, celle- ci est apportée par la consommation de nourriture (Doc. 2) et par la respiration (Doc. 3). L’énergie est également indispensable à la croissance de l’animal (Doc. 4 et 5). On constate sur le document 6 que dès que l’animal cesse de s’alimenter sa croissance est ralentie. Ainsi, la nutrition permet la croissance de l’organisme.

Activité 2 page 108 :
On constate que la teneur en O2 dans l’enceinte contenant le muscle diminue de 21 % à 20,7 % en 24 minutes. La teneur musculaire en glucose de réserve passe de 22 à 4 g/kg de muscle en 5 heures. Le muscle consomme donc du dioxygène issu de l’air et du glucose.]]> 2020-04-03 15:52:33 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/491431004 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/504967291 1) Traite l'activité suivante. Essaie de tracer les figures sur papier blanc (si tu n'as pas de papier blanc, n'utilise pas les carreaux).
2) Une fois que tu as traité l'activité, recopie la leçon dans ton cahier de maths.]]> 2020-04-13 17:35:22 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/504967291 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/504967450 Traite l'exercice 30 ci-dessous (il n'est pas dans ton manuel)]]> 2020-04-13 17:35:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/504967450 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505011884 1)    a) Trace un parallélogramme qui a un angle droit. Quelle semble être la nature du quadrilatère que tu as tracé ?
b) Etablis une conjecture.
2)    a) Trace un parallélogramme dont les diagonales sont de même longueur. Quelle semble être la nature du quadrilatère que tu as tracé ?
b) Etablis une conjecture.

]]> 2020-04-13 18:02:08 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505011884 Corrigé de l'activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505012978 2020-04-13 18:02:50 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505012978 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505015708 2020-04-13 18:04:36 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505015708 Exercice 30 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505078361 2020-04-13 18:45:28 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505078361 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505078631 2020-04-13 18:45:38 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505078631 Bonus cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505183365 Tu peux aussi traiter cet exercice (si tu as fini l'exercice 30 !)]]> 2020-04-13 19:59:53 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/505183365 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506477456 Dans ton cahier de SVT, écris (en vert) le titre de la deuxième sous-partie :
b) Approvisionnement en dioxygène

Ensuite, traite l'activité 3 page 110. Les consignes sont données ci-dessous.

Enfin, recopie le bilan (ci-dessous aussi).]]> 2020-04-14 14:15:52 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506477456 Activité 3 page 110 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506502425 2020-04-14 14:25:32 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506502425 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506502822 Comment l’organisme s’approvisionne-t-il en dioxygène ?

  1. Doc. 1. Expliquer ce qu’est une branchie.
  2. Doc. 1 et 2. Expliquer comment les branchies permettent au poisson de s’approvisionner en dioxygène.
  3. Doc. 3 . Présenter la façon dont les organismes unicellulaires se fournissent en dioxygène.
  4. Doc. 4 et 5. Décrire la respiration d’un insecte et  celle de l’être humain.
]]> 2020-04-14 14:25:41 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506502822 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506502986 Les animaux prélèvent le dioxygène dans leur milieu grâce à leur système respiratoire :
  • en milieu aérien, les êtres vivants utilisent leurs poumons (êtres humains...) ou trachées (criquet…)
  • en milieu aquatique, les poissons utilisent leurs branchies
]]> 2020-04-14 14:25:46 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506502986 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506521403 2020-04-14 14:32:49 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506521403 Corrigé de l'activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506527118 1. La dissection de branchie permet de mettre en évidence son organisation : de fins filaments fixés sur un os.
2. De l’eau riche en dioxygène entre par la bouche et baigne les branchies de l’animal. Le dioxygène passe de l’eau vers le sang du poisson au niveau des filaments branchiaux richement vascularisés. C’est à ce niveau que l’organisme prélève le dioxygène de l’eau : l’eau sortant des branchies est donc appauvrie en dioxygène.
3. Les organismes unicellulaires se fournissent en dioxygène grâce au passage direct de ce gaz dissous dans l’eau à travers leur membrane plasmique.
4. L’être humain respire par la bouche ou par le nez. L’air passe par la trachée, puis les bronches, les bronchioles et arrive dans les alvéoles pulmonaires. Chez les insectes, l’air entre par des stigmates situés sur le côté de l’abdomen. Il circule dans des trachées puis des trachéoles.
]]> 2020-04-14 14:34:57 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/506527118 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510974934 1) Traite l'activité suivante. Essaie de tracer les figures sur papier blanc (si tu n'as pas de papier blanc, n'utilise pas les carreaux).
2) Une fois que tu as traité l'activité, recopie la leçon dans ton cahier de maths.]]> 2020-04-16 15:25:56 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510974934 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510975592 1)    a) Trace un parallélogramme qui a deux côtés consécutifs de même longueur. Quelle semble être la nature du quadrilatère obtenu ?
b) Etablis une conjecture.
2)    a) Trace un parallélogramme qui a ses diagonales perpendiculaires. Quelle semble être la nature du quadrilatère obtenu ?
b) Etablis une conjecture.
]]> 2020-04-16 15:26:12 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510975592 Corrigé de l'activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510976043 2020-04-16 15:26:21 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510976043 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510976972 2020-04-16 15:26:40 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510976972 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510978375 Traite l'exercice 29 ci-dessous (il n'est pas dans ton manuel)]]> 2020-04-16 15:27:10 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510978375 Exercice 29 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510983443 2020-04-16 15:29:06 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510983443 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510990555 2020-04-16 15:31:56 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510990555 Bonus cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510990729 2020-04-16 15:32:00 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/510990729 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517313646 Dans ton cahier de SVT, écris (en vert) le titre de la troisième sous-partie :
c) Approvisionnement en nutriments

Ensuite, traite l'activité 4 page 112. Les consignes sont données ci-dessous.

Enfin, recopie le bilan (ci-dessous aussi). Tu peux aussi faire une carte mentale sur le paragraphe I) (voir modèle).]]> 2020-04-20 12:21:53 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517313646 Activité 4 pages 112 et 113 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517318718 2020-04-20 12:24:16 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517318718 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517750436 2020-04-20 14:54:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517750436 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517753667 Comment l’organisme s’approvisionne-t-il en aliments qui sont sources de nutriments ?

  1. Doc. 1. Décrire la façon de se nourrir de l’organisme unicellulaire prédateur.
  2. Doc. 2 et 3. Préciser le parcours des aliments dans l’organisme.
  3. Doc. 2 et 3. Nommer les organes appartenant au système digestif.
  4. Doc. 2 à 7 . Montrer qu’il existe une unité des systèmes digestifs des animaux.
]]> 2020-04-20 14:55:26 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517753667 Corrigé de l'activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517756491 1.Le prédateur ingère complètement la paramécie.
2. Les aliments entrés par la bouche progressent dans l’œsophage, l’estomac et l’intestin. Ce dernier se termine par l’anus.
3. Les aliments suivent un trajet qui débute par la bouche, puis l’œsophage, l’estomac pourvu de ramifications, l’intestin et enfin l’anus. D’autres organes appartiennent au système digestif : le foie et le pancréas.
4. On constate que la truite, le vautour et l’araignée possèdent un système digestif avec des organes en continuité et des organes annexes.
]]> 2020-04-20 14:56:20 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517756491 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517756977 Les animaux prélèvent des aliments qu’ils transforment en nutriments grâce à leur système digestif.
Chez la plupart des animaux, le système digestif est composé d’organes par lesquels passent les aliments en continuité avec des organes annexes.
]]> 2020-04-20 14:56:29 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517756977 Carte mentale (exemple) cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517759817 2020-04-20 14:57:22 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517759817 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517780414 Dans ton cahier de maths, traite l'exercice I suivant. Tu n'as pas besoin d'imprimer l'exercice : tu peux simplement tracer (en premier) le triangle ABC isocèle en C.]]> 2020-04-20 15:03:54 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/517780414 Exercice I cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/520253502 2020-04-21 13:37:08 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/520253502 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/533443699 Dans ton cahier de maths, traite les exercices II et III suivants. Tu n'as pas besoin d'imprimer les exercices.]]> 2020-04-27 13:26:16 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/533443699 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/533444139 Dans ton cahier de SVT, écris (en rouge) le titre du deuxième paragraphe :
II) Nutrition et organisation des plantes
ainsi que le titre de la première sous-partie (en vert) :
a) Production de matière organique dans le végétal

Ensuite, traite les activités 1 page 128, 2 page 130 et 3 page 132 (elles sont courtes !). Les consignes sont données ci-dessous.

Enfin, recopie le bilan (ci-dessous aussi). Tu peux aussi faire une carte mentale de la photosynthèse (voir modèle).]]> 2020-04-27 13:26:25 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/533444139 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/533444469 Dans ton cahier de maths, traite les exercices suivants. Un corrigé sera disponible plus tard.
NOTE : il y a un contrôle la semaine prochaine.]]> 2020-04-27 13:26:31 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/533444469 Exercices II et III cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537032448 2020-04-28 17:06:23 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537032448 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537265555 Dans ton cahier de SVT, écris (en vert) le titre de la deuxième sous-partie :
b) Organisation des plantes

Ensuite, traite les activités 4 page 134 et 5 page 136. Les consignes sont données ci-dessous.

Enfin, recopie le bilan (ci-dessous aussi).]]> 2020-04-28 18:32:32 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537265555 Concours Algorea (3ème tour) cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537265747 Lien vers le site
Code d'accès : 7mv3sevm
Horaire : 11h05 ]]> 2020-04-28 18:32:37 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537265747 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537266202 Contrôle de mathématiques : Applications de la proportionnalité et Parallélogrammes particuliers.]]> 2020-04-28 18:32:48 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537266202 Activité 1 page 128 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537280177 2020-04-28 18:38:26 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537280177 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537280561 Comment montrer que la matière organique est produite dans les feuilles d’une plante ?

  1. Doc. 1. Décrire le protocole expérimental permettant de prouver que c’est dans les feuilles d’une plante chlorophyllienne que la matière organique est produite.
  2. Doc. 2. Comparer l’aspect des deux feuilles de pélargonium puis justifier que la matière organique est produite dans la feuille.
]]> 2020-04-28 18:38:36 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537280561 Activité 2 page 130 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537280947 2020-04-28 18:38:46 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537280947 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537281272 Par où le dioxyde de carbone nécessaire à la production de matière organique entre-t-il dans la plante ?

  1. Doc. 1. Quelles sont les deux hypothèses que le dispositif expérimental permet de tester ?
  2. Doc. 2. Décrire l’évolution de la teneur en dioxyde de carbone de l’air dans chaque enceinte, puis en déduire quel organe prélève le dioxyde de carbone de l’air.
  3. Doc. 3. Montrer que les feuilles représentent une grande surface de contact entre l’air et la plante.
]]> 2020-04-28 18:38:55 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537281272 Activité 3 page 132 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537281442 2020-04-28 18:38:59 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537281442 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537281887 Par où l’eau et les sels minéraux, nécessaires à la production de matière organique entre-t-il dans la plante ?

  1. Doc. 1, 2. Exploiter les résultats de l’expérience pour identifier la zone de la plante qui prélève l’eau et les sels minéraux.
  2. Doc. 3. Montrer que les poils absorbants représentent une grande surface de contact entre le sol et la plante.
]]> 2020-04-28 18:39:10 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537281887 Corrigé des activités cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537282093 Corrigé activité 1 page 128 :
1. Pour vérifier que c’est dans les feuilles que la matière organique est produite, il faut mettre une plante à la lumière et une plante à l’obscurité : la matière organique ne sera produite que dans la plante éclairée. Il faut ensuite utiliser un produit qui révèle la présence de matière organique.
2. La feuille éclairée présente, après traitement à l’eau iodée, un aspect bleu-noir en son centre
(sauf sous la zone sous le cache). La feuille à l’obscurité ne présente pas de couleur bleu-noir
après traitement à l’eau iodée. Comme l’eau iodée colore l’amidon – une substance organique – en
bleu-noir, alors on peut en déduire que c’est dans les parties éclairées des feuilles vertes que la
matière organique est produite.

Corrigé activité 2 page 130 :
1. Le dispositif permet de tester deux hypothèses :
–  le CO2 entre par les racines d’une plante ;
–  le CO2 entre par les feuilles d’une plante.
2. La teneur en dioxyde de carbone diminue dans l’enceinte contenant les feuilles  : elle
passe de 0,04 % à 0,02 % en six minutes. Elle augmente à 0,2 % dans l’enceinte contenant les
racines et reste stable dans l’enceinte vide. On en déduit que les feuilles prélèvent le dioxyde de
carbone de l’air, entraînant sa diminution dans l’air : c’est donc par les feuilles que le dioxyde
de carbone entre dans le végétal.
3. Un acacia de 2  ans possède environ 2 800 feuilles qui représentent une surface de 9 m2. C’est une grande surface de contact entre l’air et les feuilles.

Corrigé activité 3 page 132 :
1. En comparant les tubes 2 et 3, on constate que lorsque les poils absorbants des racines sont dans l’eau, la plante reste droite, mais dès qu’ils sont dans l’huile, la plante subit un flétrissement. On en déduit que c’est par les poils absorbants des racines que l’eau et les sels minéraux entrent dans la plante.
2. Pour un seul plant de seigle, les racines forment une immense longueur (622  km) et possèdent un nombre très important de poils absorbants (14 milliards) qui représentent une surface de contact avec le sol de 400 m².
]]> 2020-04-28 18:39:15 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537282093 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537282421 Les plantes chlorophylliennes sont des organismes qui réalisent la photosynthèse : elles produisent, en présence de lumière, leur matière organique au niveau d’organes tels que les feuilles. Pour cela, les feuilles prélèvent le dioxyde de carbone de l’air. Les plantes ont aussi besoin d’eau et de sels minéraux qu’elles puisent dans le sol par leurs racines, pleines de poils absorbants.]]> 2020-04-28 18:39:24 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537282421 Carte mentale cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537282548 2020-04-28 18:39:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/537282548 Exercices cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/542344469 2020-04-30 15:42:56 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/542344469 Corrigé des exercices cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/542348448 2020-04-30 15:44:15 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/542348448 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/542594197 2020-04-30 17:10:37 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/542594197 Activité 4 page 134 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552198022 Dico Sciences
Protéine : substance riche en azote costituant la matière organique.
Tubercule : organe souterrain de certaines plantes, riche en matière organique, capable de résister à l'hiver.]]> 2020-05-05 14:14:10 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552198022 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552198538 Que devient la matière organique produite par la plante ?

Doc. 1, 2. Indiquer ce que devient la matière organique dans les organes d’une plante.
]]> 2020-05-05 14:14:19 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552198538 Activité 5 page 136 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552198937 2020-05-05 14:14:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552198937 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552199508 Comment les matières prélevées par les racines et produites par les feuilles circulent-elles dans les plantes ?

  1. Doc. 1, 2. Montrer qu’il existe deux types de sèves dans un végétal.
  2. Doc. 3. Comparer les deux sèves et, à l’aide de ses connaissances, préciser dans quel organe chacune d’elle est formée.
  3. Doc. 4. Proposer une hypothèse sur l’origine de la couleur rouge, à l’intérieur du poireau.
]]> 2020-05-05 14:14:38 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552199508 Corrigé des activités cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552199756 Corrigé activité 4 page 134 :

La matière organique produite sert en partie à tous les organes d’une plante (organes
chlorophylliens, mais aussi non chlorophylliens, comme les racines) pour assurer leur fonctionnement. Une autre partie est stockée dans des organes tels que les tubercules chez le plant de pomme de terre.

Corrigé activité 5 page 136 :

1. Les sèves récoltées n’ont pas le même nom et pas le même mode de recueil : cela suggère
qu’il existe deux sèves différentes.
2. La sève brute est riche en matières minérales (eau et sels minéraux) et ne contient que très peu de matière organique. Elle est formée au niveau des racines qui prélèvent l’eau et les sels minéraux du sol. Au contraire, la sève élaborée est riche en matière organique. La sève élaborée est produite dans les feuilles qui fabriquent la matière organique.
3. La couleur rouge dans le poireau est liée à la montée du colorant rouge.
]]> 2020-05-05 14:14:43 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552199756 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552201850 L’eau et les sels minéraux prélevés par les racines atteignent les feuilles en circulant dans la sève brute, grâce à un système de transport. Une partie de la matière organique produite dans les feuilles atteint des organes de réserve, en circulant dans la sève élaborée grâce à d’autres vaisseaux. Cette matière organique est nécessaire au développement de certaines plantes, à partir d’un organe de réserve, l’année suivante.]]> 2020-05-05 14:15:19 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552201850 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552838982 2020-05-05 17:48:45 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552838982 Catégories cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552929668 Blanche : Angelin
Jaune : Sabrina, Jacob, Kalista, Matteo, Sadbh, Athena
Orange : Alexandre, Tim, Zachary]]> 2020-05-05 18:25:19 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/552929668 Contrôle de SVT cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/555712128 Le lien vers le contrôle sera publié le jour-même et disponible sur Google Classroom.]]> 2020-05-06 19:16:25 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/555712128 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568142958 Traite l'activité ci-dessous.
Copie ensuite la première partie de la dernière leçon de l'année.
Ensuite, traite l'exercice 35 page 261.]]> 2020-05-12 16:59:50 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568142958 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568166371 2020-05-12 17:08:00 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568166371 Corrigé de l'activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568166565 2020-05-12 17:08:04 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568166565 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568166835 2020-05-12 17:08:11 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568166835 Exercice 35 page 261 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568167035 2020-05-12 17:08:16 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568167035 Corrigé de l'exercice cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568187191 2020-05-12 17:15:46 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/568187191 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596826278 Copie la suite de la leçon et traite l'exercice 40 page 261 (sans la question 3) dans ton cahier de maths. Pense à regarder la vidéo explicative avant de faire l'exercice.]]> 2020-05-27 12:46:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596826278 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596828674 2020-05-27 12:47:43 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596828674 Exercice cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596867872 2020-05-27 13:06:47 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596867872 Corrigé de l'exercice cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596868029 2020-05-27 13:06:52 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596868029 Vidéo explicative cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596984954 2020-05-27 13:57:26 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596984954 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596988498 Dans ton cahier de SVT, écris (en rouge) le titre du troisième paragraphe :
III) Reproduction sexuée et asexuée : dynamique des populations
ainsi que le titre de la première sous-partie (en vert) :
a) Reproduction sexuée

Ensuite, traite les activités 1 page 146 et 2 page 148 avec les consignes données.

Enfin, écris le bilan.]]> 2020-05-27 13:58:57 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/596988498 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597032206 Dans ton cahier de SVT, et toujours dans la sous-partie :
a) Reproduction sexuée,
traite l'activité 3 page 150 avec la consigne donnée.

Ensuite, écris la suite et fin du bilan.]]> 2020-05-27 14:17:21 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597032206 Activité 1 page 146 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597044214 2020-05-27 14:21:57 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597044214 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597045000 Comment les scientifiques ont-ils découvert les caractéristiques de la reproduction sexuée ?

  1. Doc. 1 et 2. Montrer que les expériences de Spallanzani invalident les théories de la reproduction du XVIIe siècle. [Identifier par l’histoire des sciences et des techniques comment se construit un savoir scientifique]
  2.  Doc. 3 et 4. Indiquer ce que contiennent les éléments autrefois appelés semences.
  3.  Doc. 5 et 6. Préciser quels sont les éléments indispensables à la formation d’un embryon.
]]> 2020-05-27 14:22:19 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597045000 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597045215 1. Les expériences de Spallanzani montrent qu’il est nécessaire de réunir les ovules libérés par la femelle et le liquide libéré par le mâle pour former des têtards. Les deux sexes ont donc un rôle important, ce qui invalide les théories de la reproduction du XVIIe siècle qui favorisaient un
sexe par rapport à l’autre.
2. Les éléments autrefois appelés semences contiennent des cellules reproductrices encore appelées gamètes : les spermatozoïdes, chez le mâle, et les ovules chez la femelle.
3. La formation d’un embryon nécessite une cellule reproductrice mâle et une cellule reproductrice femelle. Celles- ci s’unissent et forment une cellule-œuf, c’est la fécondation.
]]> 2020-05-27 14:22:24 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597045215 Activité 2 page 148 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597045419 2020-05-27 14:22:29 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597045419 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597046284 Comment la reproduction sexuée s’effectue-t-elle dans différents milieux ?

  1. Doc. 1 et 2. Décrire le contenu de chaque liquide libéré par les oursins. [Mettre en œuvre un protocole expérimental]
  2. Doc. 1 et 3. Préciser le lieu de la fécondation et du développement du nouvel individu.
  3. Doc. 4 et 5. Préciser où se produit la libération des gamètes chez la vache.
  4. Doc. 1 à 6. Comparer, dans le tableau, les caractéristiques d’une fécondation interne et externe.
]]> 2020-05-27 14:22:51 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597046284 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597046491 1. Le liquide blanc libéré par l’oursin mâle contient de très nombreux spermatozoïdes, des cellules capables de se déplacer. Il est possible d’observer de nombreuses cellules immobiles, plus grosses que les spermatozoïdes dans la substance orangée libérée par la femelle  : ce
sont des ovules.
2. La fécondation et le développement du nouvel individu ont lieu dans l’eau de mer.
3. Les gamètes sont libérés dans l’appareil reproducteur de la femelle.
4. Ci- dessous, un tableau de comparaison des caractéristiques des deux types de fécondation.
]]> 2020-05-27 14:22:55 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597046491 Tableau pour la question 4 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597048559 2020-05-27 14:23:48 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597048559 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597075010 2020-05-27 14:34:26 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597075010 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597080509 2020-05-27 14:36:44 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597080509 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597081159 2020-05-27 14:37:01 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597081159 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597094687 2020-05-27 14:42:30 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597094687 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597096154 2020-05-27 14:43:04 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597096154 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597097456 2020-05-27 14:43:37 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597097456 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597098151 La reproduction sexuée des êtres vivants fait intervenir deux gamètes, un mâle et un femelle, qui s’unissent lors de la fécondation. Elle aboutit à la formation d’une cellule-oeuf, première cellule du nouvel individu.
Chez les animaux, la fécondation se fait dans le milieu aquatique (fécondation externe) ou dans le corps de la femelle (fécondation interne).
]]> 2020-05-27 14:43:55 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597098151 Activité 3 page 150 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597109193 2020-05-27 14:48:18 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597109193 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597110026 Montrer ce que devient un fruit (Doc. 1 et 2). Observer une fleur et, à l’aide du document 3, indiquer comment un fruit se forme. Utiliser les documents 4 et 5 pour justifier que la formation d’un fruit nécessite une reproduction sexuée.]]> 2020-05-27 14:48:36 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597110026 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597125385 Un fruit contient une graine qui renferme un embryon à l’origine d’un nouvel individu.
L’observation d’une fleur de cerisier montre qu’elle est composée de différentes parties. En comparant ces différentes parties avec celles d’une cerise, on peut remarquer que ce fruit provient de la transformation de l’ovaire du pistil. Celui- ci grossit et change de couleur.
La transformation semble débuter après la rencontre des cellules reproductrices mâle et femelle dans l’ovaire. Après s’être déposé sur le pistil, le grain de pollen forme un long tube qui permet le transport des cellules reproductrices mâles jusqu’à la cellule reproductrice femelle. Il se produit donc une fécondation dans l’ovaire.
La formation d’un fruit contenant un nouvel individu nécessite donc une fécondation. On peut donc dire que le cerisier, une plante à fleur, se reproduit de manière sexuée.
]]> 2020-05-27 14:54:17 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597125385 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597125629 Chez les plantes à fleurs, les grains de pollen contenant les cellules reproductrices mâles produites par une fleur assurent la fécondation d’une cellule reproductrice femelle d’une autre fleur.]]> 2020-05-27 14:54:23 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597125629 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597232585 2020-05-27 15:37:49 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597232585 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597233532 2020-05-27 15:38:13 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597233532 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597234494 2020-05-27 15:38:37 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597234494 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597235436 Traite l'activité suivante où tu dois tracer le patron d'un pyramide. Tu peux consulter ce site si tu as des difficultés à démarrer.
Traite ensuite l'exercice proposé.]]> 2020-05-27 15:39:02 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597235436 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597272835 2020-05-27 15:54:37 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597272835 Exercice cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597282350 Trace un patron d'un tétraèdre régulier dont la longueur d'une arête est 4 cm.
Note : un tétraèdre régulier est une pyramide dont toutes les faces sont des triangles équilateraux.]]> 2020-05-27 15:58:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/597282350 Corrigé de l'activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599017067 2020-05-28 12:36:07 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599017067 Corrigé de l'exercice cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599017609 2020-05-28 12:36:19 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599017609 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599898091 Dans ton cahier de SVT, écris en vert la sous-partie b) Reproduction asexuée

Ensuite, traite l'activité 5 page 154 avec la consigne donnée.

Enfin, écris le dernier bilan de l'année.]]> 2020-05-28 19:21:28 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599898091 Activité 5 page 154 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599903364 2020-05-28 19:24:38 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599903364 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599914412 2020-05-28 19:31:06 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599914412 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599915168 2020-05-28 19:31:32 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599915168 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599916097 2020-05-28 19:32:00 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599916097 Consignes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599916442 Utiliser les documents 1 à 4 pour montrer que le fraisier et le Kalanchoe peuvent se reproduire sans faire intervenir de fécondation.
Avec le document 5 montrer que certains animaux peuvent également se reproduire sans fécondation.
]]> 2020-05-28 19:32:09 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599916442 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599917430 Entre un fraisier ancien et un plus jeune, on observe des tiges rampantes, les stolons. À
l’extrémité d’un stolon, un nouveau fraisier est visible et s’enracine. Un pied de fraisier se
reproduit donc en produisant plusieurs stolons à partir desquels se développent de nouveaux
individus.
Sur le contour d’une feuille de Kalanchoe, de nombreuses bulbilles sont visibles. Ce sont
des structures capables de s’enraciner une fois tombées au sol. Comme de nombreuses bulbilles sont produites à partir d’un seul pied de Kalanchoe, et sans cellule reproductrice, on
peut dire que c’est un moyen de reproduction asexuée.
En se divisant, une paramécie est capable de donner deux individus. C’est également une
reproduction non sexuée.


]]> 2020-05-28 19:32:44 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599917430 Bilan cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599917560 En plus de la reproduction sexuée, les plantes à fleurs se reproduisent aussi à l’aide d’organes particuliers tels que les stolons ou les bulbilles. Ces organes n’étant pas issus d’une fécondation, il s’agit d’une reproduction asexuée.
Chez certaines espèces animales, une reproduction asexuée est possible : chez des animaux unicellulaires, une simple division cellulaire permet de produire deux individus.
]]> 2020-05-28 19:32:49 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/599917560 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606761589 2020-06-02 12:30:52 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606761589 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606791511 Dans ton cahier de maths, traite l'activité suivante. Tu peux regarder la vidéo ensuite pour comprendre la formule recherchée.
Enfin, recopie la leçon.]]> 2020-06-02 12:48:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606791511 Activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606794232 On considère le cube ABCDEFGH d’arête 5 cm et la pyramide ABCDE de sommet E et de base ABCD.
1)     Dessiner ces deux solides sur un même dessin en perspective cavalière.
2)    Préciser les natures exactes des faces de cette pyramide. Justifier.
3)    Réaliser un patron de cette pyramide.
4)    Le reproduire en trois autres exemplaires, et assembler les trois pyramides. Monter le cube constitué des trois pyramides.
5)    En déduire une façon de calculer le volume de cette pyramide en particulier, et d’une pyramide en général.
]]> 2020-06-02 12:50:06 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606794232 Vidéo cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606794720 2020-06-02 12:50:27 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606794720 Leçon cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606795000 2020-06-02 12:50:38 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606795000 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606821474 Traite les exercices suivants dans ton cahier de maths :
14 et 15 page 257
19 page 259]]> 2020-06-02 13:06:13 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606821474 Exercices cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606898254 2020-06-02 13:44:24 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606898254 Corrigé cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606924594 2020-06-02 13:57:22 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/606924594 Aide activité cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/611564898 2020-06-04 17:24:02 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/611564898 Instructions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617042201 Dans ton cahier de maths, traite les exercices de conversion suivants. Regarde la vidéo si tu as oublié comment convertir des volumes (rappel : 1dm3 = 1 L)
Ensuite, traite l'exercice 56 page 265.]]> 2020-06-08 14:53:16 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617042201 Video conversion volumes cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617050824 2020-06-08 14:57:09 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617050824 Exercice conversions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617051586 2020-06-08 14:57:19 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617051586 Corrigé exercice conversions cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617051999 2020-06-08 14:57:25 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617051999 Exercice 56 page 265 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617053283 2020-06-08 14:57:50 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617053283 Corrigé 56 page 265 cavarroccolin https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617054341 2020-06-08 14:58:17 UTC https://padlet.com/cavarroccolin/s7up8nz3fid0/wish/617054341