Instrumentos de evaluación by ALMA ROCIO HERNANDEZ VELAZQUEZ

Los instrumentos de evaluación se clasifican en 4 grupos:

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Fichas de observación.
Listas de cotejo.
Escalas de estimación.
Rúbricas.

Ficha de observación

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Estás fichas permiten poder visualizar el rasgo de un desempeño en nuestro alumnos, en donde podemos evaluar actitudes y valores que se haga dentro de una actividad educativa.

Su diseño se basa en los objetivos de la investigación, las expectativas, las hipótesis, los conceptos teóricos y las lecturas realizadas.

Lista de cotejo

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Este instrumento de evaluación nos sirve para poder identificar y registrar los aprendizajes de los estudiantes dentro del salón de clases, nos ayuda a verificar si los alumnos cumplen con los criterios de una actividad y nos permite evaluar el desempeño en diferentes momentos del curso.

Su diseño se caracteriza por:

Tener una estructura clara y organizada de preferencia en formato de lista.
Detallar las tareas a revisar.
Relacionar cada ítem con un objetivo específico.
Permitir un marcado sencillo ya sea cruces, etc.

Escalas de estimación

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Este instrumento tiene la misma estructura que las listas de cotejo, sin embargo su diferencia es que este nos permite identificar la frecuencia o intensidad de una conducta, rasgo, aspecto o desempeño a evaluar, está puede ser expresada en una escala verbal, numérica, gráfica o descriptiva.

Su diseño se basa en una serie de características que son importantes:

Criterio de evaluación.
Niveles de rendimiento
Descripciones.
Equilibrio.
Orden lógico.

Rúbricas

24014181 — 2024-10-29 20:18:49 UTC

Son escalas de evaluación que establecen niveles de dominio, las rúbricas se recomiendan que sean concisas y que no tengan más de dos páginas, cada rúbrica debe cumplir una función de acuerdo con el tipo de trabajo o proyecto a evaluar ya que permiten recopilar datos para realizar una evaluación formativa.

Las rúbricas no son recomendadas usarlas para la evaluación de actitudes o valores ya que ahí puede verse reflejado que si alcanzan los objetivos aunque no sea cierto.

El diseño que tienen las rúbricas suelen ser de forma cuadriculada con dos elementos principales:

Indicaciones o criterios: estás están en las filas y son los aspectos a evaluar.
Niveles de logro: se encuentran en las columnas y son los porcentajes que generara el alumno al término de un proyecto

Importancia de los instrumentos de evaluación

24014181 — 2024-10-29 20:35:55 UTC

Los instrumentos de evaluación son importantes en el aprendizaje porque nos permiten como docente poder:

Evaluar el aprendizaje, es decir que y como aprenden los estudiantes.
Mejorar la enseñanza para analizar su práctica y mejorar el proceso de enseñanza.
Promover el aprendizaje significativo.
Acreditar aprendizajes, es decir validar y calificar de forma más objetiva el proceso de aprendizaje.
Brindar retroalimentación, sobre la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Algunos instrumentos de evaluación que analizaremos son los que veremos continuación...

Referencias bibliográficas

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Elementos de capacitación docente, capitulo 10 la evaluación y sus instrumentos. (Jiménez 2023). Recuperado: 29 de octubre del 2024, desde: https://udivirtual.com/mod/resource/view.php?id=2609
Gómez, P. (2024, 30 enero). Importancia de la evaluación y algunos instrumentos para evaluar. UED. https://ued.uniandes.edu.co/importancia-de-la-evaluacion-y-algunos-instrumentos-para-evaluar_pres/#:~:text=La%20evaluaci%C3%B3n%20permite%20determinar%20c%C3%B3mo,para%20promover%20un%20aprendizaje%20significativo.