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      <title>Herramientas didácticas de la educación ambiental  by Roberto Loera</title>
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      <description>En este mural se presentarán los diferentes definiciones y características que conlleva la EA (educación ambiental)
Por: Jesús Roberto Loera Castañeda (262670) BOK6 </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-07 20:22:24 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que es la EA?</title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Concepto básico:<br>Son procesos para comprender cómo funciona el medio ambiente y como muestras acciones afectan en tal medio.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 20:33:44 UTC</pubDate>
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         <title>¿A quien va dirigida la EA? (educación ambiental) </title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación ambiental generalmente es aplicada para todas las personas en el mundo, pero en los sistemas educativos está especialmente enfocada a los niveles:<br>A• Básico&nbsp;<br>B• Medio superior&nbsp;<br>Ya que es en esas etapas en donde se puede adquirir un mayor conocimiento cuando se es aplicado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 20:40:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como se vincula la ecología con la educación ambiental? </title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>El vínculo existente es en que la ecología se estudian a los seres vivos y como conviven en un medio, en este caso la educación ambiental nos ayuda a convivir de manera sana con nuestro medio que es el planeta tierra.&nbsp;<br>De esta manera se genera una relación hombre/naturaleza en la que el hombre puede vivir en su entorno sin abusar de los recursos que esta le da. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 20:49:43 UTC</pubDate>
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         <title>EA (día mundial de la educación ambiental) </title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Material de apoyo </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 20:52:33 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cual es el objetivo de la EA? (educación ambiental) </title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>El objetivo principal es lograr que la mayor cantidad de individuos posibles aprendan sobre la complejidad del medio en el que vivimos, como se desarrolla y como saber mantener este medio para tener una buena relación con el y no acabar con los recursos que se nos son dados.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 20:57:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 20:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cual es la diferencia entre una actividad ecológica y una de educación ambiental? </title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>La diferencia está en que una actividad de educación ambiental está destinada a generar un cambio positivo en el medio ambiente, una actividad ecológica está más enfocada en explicar esas acciones con las herramientas que este tiene.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 21:07:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ecología y Educación ambiental </title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 21:07:52 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que actividades o estrategias didácticas utilizaría para dar una clase de educación ambiental a un grupo de primaria y uno de bachillerato? </title>
         <author>negrilloroberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teniendo en cuenta que ambos grupos tienen edades muy diferentes, es esencial saber dirigirse a cada uno, pues cada uno tiene formas diferentes de aprendizaje.<br>Para un grupo de primaria: Lo que yo haría es empezar con una actividad didáctica y entretenida para atraer su atención, algo fácil como separar tipos de basura, lo siguiente es presentar información no tan compleja, pues son niños pequeños y se aburren fácil, por lo tanto implementar cosas que a ellos les puedan interesar y lo relacionen con la EA.&nbsp;<br>Para un grupo de bachilleres: lo que yo haría es presentar información un poco más compleja y estadística, de esta forma pueden dimensionar de mejor manera la situación y reflexionar sobre esto, también implementar los diferentes tipos de acciones que pueden realizar y tener algo a cambio por un avance positivo. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 21:16:27 UTC</pubDate>
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