- Como educadores y padres, es nuestro trabajo guiar, dirigir, formar, encauzar, estructurar y educar la manera en que los niños usan su atención.

✓ A menudo la atención es la experiencia menos coherente o integrada que tiene el estudiante 
✓ La atención será una experiencia más coherente cuando el estudiante entienda que hay una diferencia entre la atención pasiva y la activa, y lo entienda en relación a su experiencia personal. 
✓ La atención es mayor cuando cada estudiante entiende cómo aplicar sus controles de atención. 
✓ La atención es más manejable a través del uso de herramientas, como las decisiones de poner atención, que una vez personalizadas, funcionan satisfactoriamente.

✓La imaginación es una herramienta poderosa para fortalecer la memoria. 
✓ Construir imágenes mentales sólidas y usar activamente la revisión y la visión previa ayuda a establecer y consolidar la memoria. 
✓ Vinculando al máximo posible los recuerdos a las experiencias sensoriales, fija las experiencias en la memoria.

✓ La organización es una de las funciones ejecutivas que se beneficia de la coherencia que deriva de la comprensión del estudiante de lo que necesita hacer y de encontrar un significado a su trabajo. 
✓ La organización le hace sentirse mejor, le ayuda a gestionar las responsabilidades que le han