El proceso de alfabetización tecnológica implica aprender ciencias en el que los estudiantes adquieren estrategias que no sólo les permiten absorber conocimientos, sino también profundizar y ampliar sus conocimientos a lo largo de su vida.
-CRUZ (COMO SE CITO EN RIVAS & REBAQUE, 2021)

 La educación científica y tecnológica debe cultivar un pensamiento creativo, divergente, crítico y complejo. Significa evaluar el contexto, evaluar el impacto, explicar el problema, impulsar iniciativas, evaluar la realidad desde diferentes dimensiones, por eso requiere una cultura holística. Por ello, se está aplicando un aprendizaje más interactivo y participativo a la ciencia y tecnología educativa, lo que favorece el trabajo colaborativo en el aula. Se abren posibilidades para la educación y el aprendizaje a distancia en diferentes contextos. Permite una mayor flexibilidad de programación. Permite a los estudiantes mantener el ritmo que mejor se adapte a sus necesidades.