COMPAGNIE LA BOBÊCHE - L'isle sur Tarn (81)

Théâtre de papier et de laine

bilingue français/LSF

niveau : c2-c3 (cm1 cm2)

⏳0h45 + bord plateau

Un grand cirque débarque en ville ! Au cirque extraordinaire, plein de gens extraordinaires rendent le spectacle extraordinaire !

Parmi les vedettes : Hector, l’homme extraordinairement fort est capable d’exploits époustouflants. Pourtant une fois les lumières de la piste éteintes et le spectacle terminé, Hector est un homme très discret. Il retrouve l’intimité de sa caravane installée un peu à l’écart et se tient loin des regards de la troupe, car il a un secret...

Et si l’homme le plus fort du monde était aussi sensible, voire même… amoureux ?

Dans ce cirque aussi minuscule qu’extraordinaire, qui se raconte en images et en signes, en "gromelot" et en musique, la compétition laissera la place au collectif et à la douceur, pour interroger la norme et les modèles dominants.

D’après l’album de Magali Le Huche Éditions Didier Jeunesse, Paris, 2008

🎥 TEASER

📘 DOSSIER PRÉSENTATION - PISTES PÉDAGOGIQUES

Conte en kamishibaï - théâtre d’images

musique et bruitages

niveau : c1-c2 (cp ce1)

⏳ 0h30 + bord plateau

Terre ! raconte l’histoire d’une bande de manchots contraints de quitter leur banquise à la dérive pour trouver une nouvelle terre où s’installer.

Au fil de leur voyage, ils se heurtent aux préjugés et aux peurs de ceux qu’ils rencontrent.

Dans un univers mêlant théâtre d’images, marionnettes, musique et bruitages, ce spectacle aborde avec humour et délicatesse les questions de l’accueil, de la différence et du vivre-ensemble.

Une aventure sensible et pleine d’espoir qui invite les enfants à réfléchir à la place que l’on fait à l’autre.

Adapté de l’album « Bienvenus » écrit et illustré par Barroux

Publié au Royaume-Uni par Egmont Uk Ltd, désormais Harper Collins Publishers limited - Copyright © Barroux 2016 - Tous droits réservés

🎬TEASER

📘 PISTES PÉDAGOGIQUES

DANSE

niveau : c1

⏳ 0h30 + bord plateau

Dansons, dansons et encore dansons, de concert, de front, de pair, du même pas, à l’unisson, en accord, en bloc, en chœur, en harmonie, en masse, en même temps, en entier, en sororité !

Parce que les petits ne jugent pas, que leur insatiable curiosité ne freine pas leur ardeur à aller vers l’autre, Qui, Que, Quoi ? est une vivifiante chorégraphie liant les pas de l’une dans ceux de l’autre pour construire et refléter la beauté des différences.

À travers le mouvement, la musique et le plaisir d'être ensemble, trois danseuses et une musicienne font de leurs singularités une richesse à partager.

Un spectacle sensible et lumineux qui invite les plus jeunes à porter un regard curieux et bienveillant sur l'autre.

🎬 TEASER

◆ DOSSIER PRÉSENTATION

📘 PISTES PÉDAGOGIQUES

🎓 Animations pédagogiques proposées par les CPD (modalités communiquées ultérieurement).

COMPAGNIE EN COURS DE ROUTE - Toulouse (31)

Théâtre de marionettes

niveau : c2 (ce2) - c3 - 5° 4° 3°

⏳ 1h15 + bord plateau

Et comme si nous... L'Assemblée des Clairières nous entraîne au cœur d'une étrange enquête : une chorale d'enfants a disparu sans laisser de trace.

Et si cette disparition n'était pas un accident ? Et si ces enfants avaient choisi de quitter le monde des adultes pour vivre une aventure collective et inventer leur propre société ?

Mêlant théâtre, marionnettes, musique et imaginaire, ce spectacle joyeux et stimulant invite les jeunes spectateurs à réfléchir au vivre-ensemble, à la démocratie et à la place de chacun dans le collectif.

Texte : Simon Grangeat

Théâtre

niveau : 3° - lycée

⏳0h55 + bord plateau

Porté par deux très jeunes acteurs, Éducations Sentimentales propose une plongée intime, à

la façon d’une confidence entre amis. En se demandant « comment être un mec bien aujourd’hui ? », chacun à sa manière ébranle et questionne les assignations d’une identité d’homme fondée sur la performance, la force, la domination de soi et des autres. Quelles sont les injonctions à la réussite, à la virilité ? Quel rapport aux premières fois, à l’argent, aux attentes de la communauté, à la famille, à l’héritage ? Mais aussi à l’amour, une sexualité conquérante, la pornographie ? Ensemble, ils font bouger peu à peu les lignes d’une

éducation reçue pour correspondre à une certaine « fabrique du masculin ».

Éducations Sentimentales suppose que c’est dans l’acceptation de sa vulnérabilité, dans l’accès à ses sentiments, dans la revendication d’une égalité de faits entre les hommes et les femmes que réside l’une des clés de la réinvention de soi.

Les pré-inscriptions en ligne sont ouvertes jusqu'au 3 juillet 2026. Le formulaire de pré-inscription sera fermé à cette date. Une nouvelle phase de demandes sera ouverte du 31 août au 11 septembre 2026, sous réserve des places disponibles.

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DATES CLÉS ET INFORMATIONS ESSENTIELLES

📅 Jusqu'au 3 juillet 2026 : pré-inscriptions

📅 À partir du 31 août 2026 : nouvelles demandes, sous réserve des places disponibles

🎟️ Les pré-inscriptions constituent des souhaits de participation et ne garantissent pas l'attribution d'un spectacle.

📅 Avant les vacances d'automne 2026 : confirmation des attributions

🚌 Organisation des transports assurée par la Ligue de l'enseignement du Gers

✔ Classez vos choix par ordre de préférence

✔ Privilégiez, lorsque cela est possible, l'inscription de deux classes sur un même spectacle afin d'optimiser les transports

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TARIFS 2026-2027

Écoles maternelles et élémentaires

• 5 € par élève (déplacement à pied, sans transport)

• 7 € par élève (entrée spectacle 5 € + participation transport 2 €)

  
  

Collèges

• 8 € par élève (déplacement à pied, sans transport)

• 10 € par élève (entrée spectacle 8 € + participation transport 2 €)

Pour les collèges et lycées, le financement des entrées peut être effectué via le Pass Culture.

Les enseignants et accompagnateurs sont invités dans la limite de l'encadrement réglementaire.

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DÉCOUVRIR LA SAISON

Cette présentation anticipée a pour objectif de vous permettre de prendre connaissance de la programmation dès la fin de l'année scolaire et d'identifier les spectacles susceptibles d'intéresser vos équipes pédagogiques.

Nous vous invitons à repérer dès à présent les propositions artistiques qui pourraient s'inscrire dans vos projets de classe ou d'établissement.

💡 Des actions complémentaires pourront être proposées au cours de l'année scolaire.

En partenariat avec la DSDEN du Gers, un accompagnement en formation (animation pédagogique) sur une démarche de création sera proposé aux enseignants autour des spectacles Qui que quoi et Comme si nous... l'Assemblée des Clairières.

D'autres actions complémentaires sont actuellement à l'étude et pourront, le cas échéant, être proposées au cours de l'année scolaire.

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FORMULER VOS SOUHAITS DE SPECTACLES

Important : les pré-inscriptions nous permettent de recueillir les souhaits des établissements afin d'organiser la saison départementale. Elles ne constituent pas des réservations définitives.

Pour les classes maternelles, certaines représentations peuvent être programmées l'après-midi. Nous vous invitons à en tenir compte lors de vos choix de spectacles.

Calendrier des inscriptions

🗓️ Pré-inscriptions ouvertes jusqu'au 3 juillet 2026

🗓️ Réouverture des inscriptions à partir du 29 août 2026

Les établissements n'ayant pas participé à la phase de pré-inscription pourront alors formuler des demandes. Celles-ci seront étudiées en fonction des places encore disponibles et de l'organisation.

Selon les spectacles, les demandes pourront donner lieu à une inscription, à une inscription sur liste d'attente ou ne pas pouvoir être satisfaites.

Merci de :

• sélectionner plusieurs spectacles ;

• classer vos choix par ordre de préférence ;

• dans la mesure du possible, inscrire deux classes sur un même spectacle afin d'optimiser les transports.

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ATTRIBUTION DES SPECTACLES

Certains lieux de représentation seront déterminés d'ici la rentrée grâce à un travail partenarial mené avec les collectivités et les équipements culturels du département. Les établissements des secteurs concernés seront prioritaires, dans la limite des places disponibles.

D'autres lieux seront définis en fonction de la provenance géographique des inscriptions, afin de limiter les déplacements et de rapprocher les représentations des établissements participants.

D'ici les vacances d'automne 2026, vous recevrez la confirmation des spectacles qui vous sont attribués.

Les dates, lieux, horaires et informations relatives aux transports vous seront communiqués dès qu'ils seront définitivement confirmés. Certains éléments pourront être précisés plus tard dans l'année scolaire, en fonction de l'avancée des partenariats et de l'organisation des tournées.

À cette occasion, il vous sera demandé de confirmer vos effectifs.

Attention : la facturation est établie sur la base du nombre d'élèves inscrits et non du nombre d'élèves présents le jour du spectacle.

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LES TRANSPORTS : NOUS NOUS OCCUPONS DE TOUT !

Lorsque le transport est prévu dans votre formule, la Ligue de l'enseignement du Gers assure la réservation et l'organisation des bus.

L'encadrement est calculé sur la base de :

• 1 adulte pour 6 élèves en maternelle ;

• 1 adulte pour 12 élèves en élémentaire.

Merci de nous signaler les accompagnateurs supplémentaires nécessaires (AESH, accompagnants spécifiques, etc.) dans les commentaires du formulaire.

Les horaires de départ vous seront communiqués environ quinze jours avant la représentation.

Les arrivées sont organisées environ dix minutes avant le début du spectacle afin de garantir les meilleures conditions d'accueil du public. Si votre bus arrive en avance, nous vous remercions de patienter avant d'entrer dans la salle.

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UNE QUESTION ?

Muriel Peres

📧 culture@ligue32.org

📅 du 5 au 12 octobre 2026

📍 Partenariat d'accueil confirmé avec le Théâtre Spirale à Riscle les 9 et/ou 12 octobre 2026. Priorité aux établissements du secteur, dans la limite des places disponibles.

D'autres lieux seront définis en fonction de la provenance géographique des inscriptions, afin de limiter les déplacements et de rapprocher les représentations des établissements participants.

📅 du 02 au 06 novembre 2026

📍Certains lieux de représentation seront déterminés d'ici la la rentrée grâce à un travail partenarial mené avec les collectivités et les équipements culturels du département. Les établissements des secteurs concernés seront prioritaires, dans la limite des places disponibles.

D'autres lieux seront définis en fonction de la provenance géographique des inscriptions, afin de limiter les déplacements et de rapprocher les représentations des établissements participants.

Lorsque j’ai travaillé cette pièce de Simon Grangeat avec un groupe d’ados en théâtre amateur, il y a quelques années, j’étais tombée sous le charme de son écriture rythmée et ludique. Il se joue des codes de l’enquête policière pour nous embarquer dans un monde imaginaire et questionner

habilement nos manières de vivre en société. C’est l’histoire d’une aventure collective qui mène le spectateur vers une utopie. Sur le chemin, les enfants vont éprouver les difficultés à “faire collectif”. Clémentine Beauvais dans son texte Pour le droit de vote dès la naissance, écrit : "Être un enfant, c’est déjà une forme d’expertise sur le monde." Je suis persuadée que pour penser à la lisière du monde, il faut ce regard naïf plein de sagesse qu’ont les enfants.

Pour moi ce texte parle d’enfance, tout en s’adressant aux enfants et c’est toute sa puissance. Il remet au centre ce regard où tout est encore possible. L’utopie, c’est le lieu qui n’existe pas encore, celui qui reste à inventer. C’est un espace au-delà des frontières, franchissable par nos imaginaires, seulement. Et de l’imagination, nous en manquons cruellement dans la socitété actuelle. Dans les ateliers que je mène pour les centres culturels, les ALAE et autres structures je suis parfois effarée de la difficulté que peuvent avoir les enfants à

rêver... Le théâtre de marionnettes me semble comme une évidence pour faire entendre ce texte à la frontière entre le réel et la fiction. Nous allons pouvoir parler de collectif avec seulement trois acteurices-marionnettistes sur scène, une quinzaine de marionnettes et d’énormes masques,

comme ceux des carnavals. Avec ce spectacle, je rêve ! J’imagine un roman d’aventures qui se déroule sous les yeux des jeunes spectateurices, de 7 à 12 ans, et qui se termine par une fête ! La fête de la liberté et des mondes meilleurs à inventer ensemble.

En effet, plus notre monde s’assombrit et plus j’ai envie de joyeusetés dans mes créations. Je ressens aussi un énorme besoin de faire société, de nous connecter les un.e.s aux autres dans une époque où nos positions se figent parfois dans des extrêmes. Comment garder des liens entre nous ? Quels sont les fils qui nous unissent ? [....]

A la lecture de Comme si nous… je crois très sincèrement, comme les enfants de ce texte, que c’est par l’empathie et par le fait de partager des émotions collectivement que nous pourrons faire société. Dans cette pièce, Simon Grangeat nous montre les tentatives de ce groupe d’enfants pour agir en collectif. C’est par l’art, et plus précisément en utilisant des masques d’animaux, qu’ils finissent par se comprendre. Et si, nous aussi, nous pouvions connecter nos imaginaires et croire ensemble aux utopies, quelle société construirions nous ?

📘 DOSSIER MÉDIATION

🎓 Animations pédagogiques proposées par les CPD (modalités communiquées ultérieurement).

📅 du 18 au 22 janvier 2027

📍Certains lieux de représentation seront déterminés d'ici la la rentrée grâce à un travail partenarial mené avec les collectivités et les équipements culturels du département. Les établissements des secteurs concernés seront prioritaires, dans la limite des places disponibles.

D'autres lieux seront définis en fonction de la provenance géographique des inscriptions, afin de limiter les déplacements et de rapprocher les représentations des établissements participants.

🎬 TEASER

◆ DOSSIER DE PRÉSENTATION

📘 PISTES PÉDAGOGIQUES

✔ Prenez connaissance des spectacles proposés.

✔ Vérifiez les contraintes et disponibilités de votre établissement.

✔ Complétez ensuite le formulaire de pré-inscription avant le 04 juillet 2026.

📅 du 19 au 30 avril 2027

📍Certains lieux de représentation seront déterminés d'ici la la rentrée grâce à un travail partenarial mené avec les collectivités et les équipements culturels du département. Les établissements des secteurs concernés seront prioritaires, dans la limite des places disponibles.

D'autres lieux seront définis en fonction de la provenance géographique des inscriptions, afin de limiter les déplacements et de rapprocher les représentations des établissements participants.

Les établissements intéressés peuvent se rapprocher de L'Astrada à Marciac, qui programme également ce spectacle.