<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Specialpædagogik by susanne nørgaard</title>
      <link>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x</link>
      <description>Skolen som inkluderende organisation og inklusionsfordringens lovgrundlag</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-31 19:20:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-10-10 19:25:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754862150</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inklusion</strong><br><br>Hvad var hensigten med læseklasserne?&nbsp;</div><div>Hvad skal der ske med børnene, når læseklasserne bliver udfaset?&nbsp; <br><br>Hvordan forholder I jer til de fagligt stærke elever på skolen? Er der særlige tilbud til dem og er der fokus på, at de ikke bliver ekskluderet som konsekvens af inklusion?<br><br><strong>Magt</strong><br><br>Hvornår kan man tale om magtanvendelse?<br><br>Hvordan defineres magtanvendelse?<br><br>Hvad betragtes som kritisk magtanvendelse?<br><br>Hvordan vil denne rapport betragtes i 2021? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-20 17:45:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754862150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mia og Rikke</title>
         <author>ill7brv0mp</author>
         <link>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754863903</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvordan forstår I inklusion på jeres skole?<br>Italesætter i inklusion helt ned i detaljen? (undervisningsdifferentiering)<br><br>Magtanvendelse:<br>Har I en politik for magtanvendelse på skolen?<br>Er der en guideline for hvornår man går til ledelse, forældre, kollegaer når man har anvendt magt?<br>Har I overvejet at graduere de forskellige typer af magtanvendelse? Her tænker vi på fysisk guidning, fastholdelse mod sin vilje og forskellige verbale irettesættelser.<br>Er der et beredskab til at tage sig af lærere der har været ude i en voldsom situation?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-20 17:45:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754863903</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 8 - Udkast til refleksionsspørgsmål</title>
         <author>damgaardthomas</author>
         <link>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754869725</link>
         <description><![CDATA[<div>Spørgsmål til hhv. skoleledelsen og en lærer omkring inklusion. Et sammenlignende perspektiv.<br><br>Til skoleledelsen:<br>- Hvor vigtigt er arbejdet med inklusion på jeres skole?<br>- Hvordan har i struktureret jeres arbejde med inklusion?&nbsp;<br>- Hvordan sikrer i, at lærerne understøtter skolens fokus på inklusion?<br>- Hvordan sikrer i et godt samarbejde med forældrene?<br><br>Til læreren:<br>- Oplever du, at der er fælles fokus på inklusion fra skoleledelsens side?&nbsp;<br>- Hvordan fungerer dit arbejde med inklusion i praksis? Og hvilke udfordringer er der?&nbsp;<br>- Hvordan fungerer forældresamarbejde?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-20 17:47:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754869725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe Lisbeth. Katja, Camilla &amp; Iben</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754873067</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvilke problematikker ift. inklusion fylder mest?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-20 17:48:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754873067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gr. 2</title>
         <author>magnussenjosefine</author>
         <link>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754873394</link>
         <description><![CDATA[<div>Har du følt dig presset til at inkludere en elev, som du ikke mente kunne inkluderes i dit klasselokale?&nbsp;<br><br>Hvilke krav stilles til forældrene ifm. deres barn modtager støtte?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-20 17:49:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1754873394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 5 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1755022563</link>
         <description><![CDATA[<div>Ane, Rasmus (og Kate)<br><br>Har skolen en definition af magt/ magtanvendelse?<br><br>Findes der retningslinjer og/eller et skema til udfyldelse, hvis man har set sig nødsaget til at bruge magtanvendelse?<br><br>Hvem skal magtanvendelse indberettes til?<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-20 18:40:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/susnoer/s6ca3er1709hg71x/wish/1755022563</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
