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      <title>Approfondimento: LE DIVINITÀ GRECHE  by Sara Cocco</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-24 14:03:52 UTC</pubDate>
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         <title>Cruciverba </title>
         <author>coccosara26</author>
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         <pubDate>2024-01-24 14:13:13 UTC</pubDate>
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         <title>Presento ai miei alunni alcune attività al fine di consolidare gli apprendimenti.                       Giochi online sulla Piattaforma LearningApps. </title>
         <author>coccosara26</author>
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         <pubDate>2024-01-24 14:27:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ogni gruppo, successivamente, compilerà la Carta D&#39;Identità per la Divinità sulla quale ha dovuto fare la ricerca.</title>
         <author>coccosara26</author>
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         <pubDate>2024-01-24 14:33:58 UTC</pubDate>
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         <title>Come ultimo step presenterò agli alunni il procedimento e i materiali necessari per la realizzazione di un Tempio greco;  i bambini, così, si cimenteranno, tutti insieme e con compiti ben precisi, nella creazione del Tempio.</title>
         <author>coccosara26</author>
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         <pubDate>2024-01-24 15:00:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>coccosara26</author>
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         <pubDate>2024-01-24 15:10:26 UTC</pubDate>
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         <title>Divido la classe in  gruppi e assegno ad ognuno di loro una Divinità sulla quale dovranno fare una ricerca.</title>
         <author>coccosara26</author>
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         <pubDate>2024-01-24 20:43:55 UTC</pubDate>
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         <title>Proiezione di un video alla Digital Board per ripassare e approfondire quanto studiato.</title>
         <author>coccosara26</author>
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         <title>L&#39;attività è rivolta ad una classe quinta primaria, composta da 18 alunni di cui due BES. Ho cercato di strutturare il tutto tenendo conto dei diversi stili di apprendimento e cercando di rendere l&#39;attività più accattivante e coinvolgente, mediante l&#39;utilizzo delle tecnologie didattiche e la realizzazione finale di un prodotto creato dagli alunni.</title>
         <author>coccosara26</author>
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         <pubDate>2024-01-29 14:03:37 UTC</pubDate>
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