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      <title>Karl Popper by Juliana Jaimes</title>
      <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital</link>
      <description>Paradigmas de Conocimiento</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-03 00:11:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-03 04:18:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>APORTES:                                                                                                                                                                                                                                           Karl Popper (1902-1994), fue un filósofo austriaco muy influyente de la ciencia, en el siglo XX.                                                                                                                                                       Popper realizó contribuciones significativas a los debates sobre la metodología científica general, la elección de la teoría, la demarcación de la ciencia de la no ciencia, la naturaleza de la probabilidad, la mecánica cuántica y la metodología de las ciencias sociales. Su trabajo es notable por su amplia influencia tanto dentro de la filosofía de la ciencia, como en la misma ciencia, dentro de un contexto social más amplio.</title>
         <author>JulianaJ</author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/203148803</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/233947999/a4b33188c0367430892478eb6d6b95e0/Karl_Popper.jpg" />
         <pubDate>2017-11-03 00:23:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:                                                           </title>
         <author>JulianaJ</author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/203150744</link>
         <description><![CDATA[<div> <strong>En esta  obra Popper aborda el problema de los límites entre la ciencia y la metafísica, y se propone la búsqueda de un llamado criterio de demarcación entre las mismas que permita, de forma tan objetiva como sea posible, distinguir las proposiciones científicas de aquellas que no lo son.<br><br>Es importante señalar que el criterio de demarcación no decide sobre la veracidad o falsedad de una afirmación, sino sólo sobre si tal afirmación ha de ser estudiada y discutida dentro de la ciencia o, por el contrario, se sitúa en el campo más especulativo de la metafísica.<br><br>Para Popper una proposición es científica si puede ser refutable, es decir, susceptible de que en algún momento se puedan plantear ensayos o pruebas para refutarla, independientemente de que salgan airosas o no de dichos ensayos.<br></strong><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wTe5TxCmj90" />
         <pubDate>2017-11-03 00:41:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> EL CONOCIMIENTO:                                                                                                                                                                                                                                                                                        Para Popper todo nuestro conocimiento son hipótesis,es decir, no sabemos, sino que suponemos.                                             Por ejemplo,observamos cisnes y vemos que son blancos, de modo que en algún momento llegamos a la conclusión que &quot;todos los cisnes son blancos&quot;, es decir,  a partir de muchos casos individuales  se deducen todos los casos futuros,esto recibe el nombre de una Conclusión Inductiva.                                                                                           Y cuantos más cisnes blancos veamos más parece confirmarse la verdad de nuestra suposición (Que todos los cisnes son blancos).                                                                                             Pero de pronto aparece un cisne negro, una afirmación que hasta ahora era válida, es , de repente  falsa.                     Esto Popper lo denominó &quot;Falsacionismo&quot;.                                                                                                              Y en este vídeo quedara explicado de mejor forma su teoría:</title>
         <author>JulianaJ</author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/203156302</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=q8YfxB_2sks" />
         <pubDate>2017-11-03 01:24:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EL FALSACIONISMO:</title>
         <author>JulianaJ</author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/203157208</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El problema de la inducción ocupó a filósofos y científicos a lo largo de los siglos, Karl Popper  dió entonces la solución al proponer la falsabilidad, que es el intento de buscar conscientemente errores en todas nuestras teorías.<br>Popper considera que cualquier teoria sobre el destino inexorable(Que no se puede evitar, eludir o detener) de la historia, es una pura superstición,no hay leyes inexorables, no hay espíritu absoluto que determine la marcha de la historia sino que sólo esta el ser humano, él cual es responsable de su vida y de la misma marcha de la historia, sólo él puede dar sentido y propósito a la historia.<br>Es así como en el terreno de la ciencias naturales solo aprendemos a base de errores,ya que es díficil preveer las consecuencias de nuestras acciones y de nuestros planes.<br>     <br>Popper decía: "Yo no niego que muchas teorías nuestras sean verdades, lo único que afirmó es que estas teorías, no se pueden verificar con una seguridad completa, es decir no podemos alcanzar la certeza, lo mejor que podemos hacer es buscar continuamente nuestros errores. Buscar errores y aprender de ellos, es la característica fundamental de la ciencia."<br>Esto lo denominaba Popper como el  Método Crítico.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QR6odHb24Qs&amp;t=4s" />
         <pubDate>2017-11-03 01:31:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IDEOLOGÍA:</title>
         <author>JulianaJ</author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/203508479</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>En su búsqueda por un mundo mejor, Karl Popper se ha orientado siempre por los grandes filósofos representantes de la Ilustración y la Crítica(Sócrates y Kant).<br>Popper apoyaba la idea Sócratica de que aceptamos y damos por supuestas muchas más cosas de las que realmente podemos garantizar.<br>Decía: " No hay conocimiento seguro. Sólo se que nada Sé".<br>Él aplicó esta intuición de Sócrates  a la práctica total de nuestro conocimiento, desenmascaró las utopías como sueños vacíos, y la pretensión de la certeza como un desvarío.<br>Los elevados sueños de un conocimiento seguro y las arrogantes  fantasmagorías de las ideologías han sido destruidas por Karl Popper, es decir fue el filósofo que puso en cuestionamiento todo nuestro conocimiento.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-04 07:51:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>JulianaJ</author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/203551113</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La filosofía de Popper libera nuestra mirada frente a la realidad del mundo y las posibilidades del ser humano con la Lógica de la Investigación Científica.<br>Además de que fue uno de los pocos filósofos que planteó una autoridad arrogante de la ciencia y la filosofía, y realizó una critica frente al dogma.<br>Además es importante mencionar que Popper junto a Kant apoyaron fielmente la idea de que el hombre no puede vivir sin el sueño de un mundo mejor.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.raularagon.com.ar/biblioteca/libros/Popper%20Karl%20-%20La%20Logica%20de%20la%20Investigacion%20Cientifica.pdf" />
         <pubDate>2017-11-04 16:46:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/203551113</guid>
      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/204171031</link>
         <description><![CDATA[<div>Popper propone una metodología que parte de la investigación de problemas que se esperan resolver. Frente a ellos se ofrece una solución tentativa a través de la formulación de teorías, hipótesis, conjeturas. Las diversas teorías competitivas son comparadas y discutidas críticamente con miras a detectar sus deficiencias. Finalmente, surgen los resultados de la discusión crítica, lo que para Popper se denominaría "ciencia del día" (6). Para Popper, por tanto, la ciencia es un conocimiento hipotético y conjetural.<br>Para mayor información adjunto este link:<br><a href="http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/20/jaramillo.htm">http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/20/jaramillo.htm</a><br>Att: Jonathan Suarez</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 00:54:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/204171031</guid>
      </item>
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         <title>FALSACIONISMO PDF</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/204183044</link>
         <description><![CDATA[<div>Adjunto PDF acerca del falsacionismo para una mayor información.<br>-Valeria Duque</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 02:06:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>aporte</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/204200085</link>
         <description><![CDATA[<div>investigando mas a fondo de popper encontre un link que puede ser de ayuda a continuación voy a comentar una parte <br>"por ello es necesario plantearse una teoría contrapuesta y propone “la teoría del método deductivo de contrastar”.</div><div><br>Todo descubrimiento contiene un “elemento irracional” o una “intuición creadora” en el sentido de Bergson.</div><div><br>El método consiste en que una vez presentada una idea, hipótesis, un sistema teórico, etc, se extraen conclusiones de ellas por medio de una deducción lógica, estas se comparan entre sí y con <br>otros enunciados pertinentes, con el objeto de hallar relaciones lógicas que existan en ellas. Y de esta forma llevar a cabo la contrastación de 4 maneras posibles:</div><div><br>1. Comparación lógica de las conclusiones unas con otras (coherencia interna del sistema).<br>2. Estudio de la forma lógica de la teoría.<br>3. Comparación con otras teorías.<br>4. Contrastarla por medio de la aplicación empírica de las conclusiones que se deducen." <a href="http://viviendoconfilosofia.blogspot.com.co/2008/10/la-lgica-de-la-investigacin-cientfica.html">http://viviendoconfilosofia.blogspot.com.co/2008/10/la-lgica-de-la-investigacin-cientfica.html</a> <br>att: Diana Dajil</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 04:17:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>APORTE</title>
         <author>paulajuliana_pedrazainfante</author>
         <link>https://padlet.com/JulianaJ/Recusodigital/wish/204201233</link>
         <description><![CDATA[<div>Me gustó mucho tu padlet, está muy completo, así que dejaré un poco de información que encontré en la web, donde resumen un poco tu tema.<br><br>Paula Pedraza. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/iwchjulhtux3/teoria-del-conocimiento-segun-karl-popper/" />
         <pubDate>2017-11-07 04:26:46 UTC</pubDate>
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