Papel do social: Piaget dá ênfase ao egocentrismo, enquanto Vygotsky dá ênfase ao social. 

Tipo de sujeito: Piaget considera o sujeito ativo, mas abstrato, enquanto Vygotsky considera o sujeito social e interativo. 

Período de desenvolvimento: Piaget foca o desenvolvimento cognitivo e afetivo do nascimento à adolescência, enquanto Vygotsky considera que o desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem por toda a vida. 

Visão sobre o real** Piaget acredita que a criança percebe o real de forma espontânea, enquanto Vygotsky acredita que a criança nasce num mundo social e percebe o real a partir da interação com outros. 

Piaget e Vygotsky concordam em se opor ao associacionismo empirista e ao idealismo racionalista.