Las personas que cruzan por la plaza parecen naturalizar esta situación e incluso contribuyen a la problemática arrojando residuos personales fuera de los canastos de basura (que son muy pocos).

La imagen que comparto con ustedes es solo ilustrativa y ejemplificadora de lo que puede observarse si ingresan al barrio. 

Saluditos Patricia Ramos

Si bien la temática propuesta es la contaminación de los espacios verdes, considero que la contaminación ambiental en general es uno de los problemas de mayor gravedad a nivel mundial, dado que genera consecuencias negativas en nuestra salud, tanto en la actualidad, como a futuro. 

Lejos de encontrar una solución, este problema se va agravando con el paso del tiempo. 

Considerando la magnitud de esta problemática, es fundamental que los Estados tomen acciones correctivas y preventivas al respecto, también involucrando, controlando y sancionando a las Empresas que tienen gran responsabilidad en este asunto. 

Sin embargo, desde nuestro lugar como ciudadanos y docentes debemos trabajar en conjunto con nuestros alumnos para tomar conciencia sobre las acciones que podemos realizar para reducir la contaminación. Por ejemplo, podemos investigar, analizar, proponer y debatir:

-  acciones que permitan el ahorro del consumo de electricidad, como por ejemplo reemplazar las lámparas incandescentes por lámparas fluorescentes o reducir la cantidad de horas de encendido de televisores y computadoras cuando no se están utilizando.

- la importancia de separar la basura en diferentes categorías, utilizando diferentes recipientes por ejemplo para residuos orgánicos, inorgánicos, reciclables y no reciclables, para luego darles el destino más apropiado. 

- formas de reciclado y reutilización de materiales, tal como ejemplifica nuestro compañero Maximiliano D´Angelo en el foro de presentación con la imagen de su escultura realizada con caucho.

- la importancia de reducir la generación de basura, realizando acciones simples como utilizar bolsas de tela en lugar de bolsas plásticas al momento de realizar las compras.

Asimismo, además del trabajo realizado en el aula, podemos incentivar a los alumnos a compartir las acciones trabajadas en clase con sus familias y amigos, para generar un efecto multiplicador del aprendizaje obtenido. 

Comparto con ustedes un video realizado con algunas imágenes impactantes para ilustrar la temática propuesta.

Saludos,

Diego Galante.

A medida que el tiempo avanza, aumenta la cantidad de niños, niñas y adolescentes a los que se atribuyen nuevas adicciones. 

La sociedad y cultura, en las cuales esos niños están insertos, tiene mucha importancia al momento de forjar el carácter de su persona.

Todo habitante, debería conocer los problemas que generan las drogas, ellas pueden tener efectos severos y duraderos sobre el organismo y sobre la vida personal. 

Algunas drogas pueden causar daño tras consumirlas una sola vez, mientras que otras pueden afectar al organismo de forma continua.

Es de resaltar que el daño provocado por las drogas se desarrolla en la totalidad del ser humano, ya sea en su aspecto físico, psíquico, emocional, social y otros.

Considero que la educación es la gran solución al problema de la droga a temprana edad. Ello porque resulta importante que cada menor: conozca sus derechos, entienda cómo reaccionar ante un ofrecimiento de droga, como salir de ella (es decir, conocer las distintas alternativas y grupos de autoayuda), como colmar los espacios vacíos en sus vidas, y por sobre todo sepan cuales son los efectos adversos de las adicciones. 

También resulta importante que, en el caso de un menor con problemas de adicción, sus responsables parentales, posean las herramientas adecuadas para actuar con fundamento en sus derechos y obligaciones.

Finalmente, concluyo la idea destacando que todo niño, niña y adolescente, debe estar motivado por un proyecto de vida, y es allí donde la educación de la familia, el colegio y la sociedad, deben trabajar en forma conjunta para lograr dichos fines.

SI A LA VIDA- NO A LAS DROGAS

No son tan similares como podría pensarse. En ambos se da un abuso entre iguales pero poco más tienen que ver en la mayoría de los casos. El ciberbullying atiende a otras causas, se manifiesta de formas muy diversas y sus estrategias de abordamiento y consecuencias también difieren. Sí es bastante posible que el bullying sea seguido de ciberbullying. También es posible que el ciberbullying pueda acabar también en una situación de bullying, pero desde luego esto último sí que es poco probable.

El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten al ciberbullying en un grave problema.

En relación a esta problemática , por un lado, esta la disminución de las playas por el avance de las construcciones, balnearios privados, además de la contaminación por residuos de todo tipo, que perjudican notablemente al ecosistema marino costero.

Para los turistas las playas solo tienen valor paisajístico pero esto no es así, las playas y el mar conforman un ambiente que dan albergue a diversas especies, contienen fenómenos climáticos intensos y tiene gran importancia ambiental.

La falta de planificación ambiental, explotación de los recursos y la falta de control estatal provocaron la grave situación en la que se encuentran gran parte de las playas de nuestra ciudad.