Remake of Mi portafolio del curso by https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch Carolina Asencio en-us 2018-11-01 23:11:29 UTC 2025-10-22 16:51:40 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png Antes pensaba que enseñar las tablas de multiplicar era...necesario para resolver muchas situaciones del segundo ciclo y ahora pienso que...es necesario que puedan reflexionar sobre las operaciones, su uso y elegir cuando usarlas, y no aplicarlas de manera memorística, sin reflexionar. lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620101 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620101 Antes pensaba que el juego era... una manera de aplicar un tema y ahora pienso que...es el medio para aprender y mejorar las estrategias que tienen los chicos, a través de el promovemos la participación de los alumnos como protagonistas activos del aprendizaje donde vale la pena quedarse para seguir aprendiendo. lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620103 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620103 Antes pensaba que el cálculo mental era... realizar una lista de cálculos y ahora pienso que...el cálculo mental es el puente para poder realizar otros cálculos, ya que se tienen numerosas oportunidades de resolver diferentes problemas en los que ese conocimiento se constituye en una herramienta de resolución, donde cada uno anticipa, explora, conjetura, prueba, se equivoca, favoreciendo así el interés de hacer matemática. lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620104 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620104 Antes pensaba que la articulación era... realizar actividades entre los miembros a articular y ahora pienso que...articular es compartir formas de trabajo, mirando como trabaja cada uno lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620105 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620105 Con una mirada retrospectiva... lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620106 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620106 A partir del juego Dobles y mitades lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620107 Le pedimos responda:

a-El juego propuesto, ¿constituye un verdadero problema?, ¿qué avances o nuevas construcciones del conocimiento matemático promueve?

b-¿En qué año del primer ciclo de EP lo propondría?, ¿con qué propósito o intencionalidad didáctica llevaría al aula la propuesta del juego?]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620107 Juego: Dobles y mitades lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620108 En la clase 4, presentamos un nuevo juego...]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620108 Cita de la tutora... lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620109 ... me llevo ...]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620109 Imágenes, audio, video lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620110 ... que me llevo ...]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620110 Citas del texto... lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620112 ...que me llevo...]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620112 Sitios web que atesoro... lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620113 ... me llevo este enlace...]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620113 Cita de un colega... lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620115 ... me llevo ...
Juego como herramienta de enseñanza que implica compromiso, que atraiga a todos, que pueda ser utilizado , que brinde oportunidades a todos y que les permita tener autonomía. Lo que implica una gestión organizada de la clase por parte del docente con claros objetivos y propósitos para la misma

Tener bien claro que los alumnos progresarán en sus aprendizajes cuando lo aprendido puedan aplicarlos en nuevas situaciones.

En el caso  particular de mi bajada al aula  los alumnos   pudieron lograr ampliar un repertorio multiplicativo memorizado.

]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620115 Para después de jugar... lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620116 Luego de jugar varias partidas al juego El Gato, responde  las siguientes preguntas:
  • ¿Qué estrategias utilizaron para jugar?
  • ¿Por qué estará la regla de modificar un solo número por turno y no los dos?
  • ¿Qué conocimientos matemáticos previos de los alumnos supone?, ¿qué conocimientos matemáticos permite desplegar?
]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620116 ¿Jugamos a El gato? lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620117 En la clase 2, presentamos el juego, te invito a jugar varias partidas... para empezar, le dejo un video de una partida como ejemplo:

]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620117 lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620118 Respuestas:
1) Utilizaron el cálculo mental, la multiplicación.
2) Tapar las casillas que tenían más próximas.
3)Se cambia sólo una ficha para que deban pensar cual es el mejor movimiento para ir obstruyendo la línea de cálculo. Cambiando las dos, no tendría mucho sentido.
4) Los alumnos deben trabajar con el cálculo de la multiplicación, manejar la tabla pitagórica. Este juego permite que los niños piensen y analicen cada movimiento, que productos son más certeros elegir para tapar a los demás la jugada, involucrando la relación de múltiplos y divisores, usar propiedades de la multiplicación, o ayudar a descubrirlas.

]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620118 Criterios de evaluación lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620120
  • Completar los diversos cuadros de este portafolio a partir de reflexiones propias enriquecidas con el material teórico propuesto.
  • Introducir elementos multimediales además de texto, un enlace, alguna cita de un compañero/a o del material de lectura.
    • ]]>     2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620120     Objetivos lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620121
  • Realizar una actividad metacognitiva a través de la cual des cuenta de tu proceso de aprendizaje sobre la articulación entre ciclos, el cálculo mental y los juegos.

    • ]]>     2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620121     ¡Bienvenidos a tu portafolio personal del curso! lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620122 A partir de esta clase y a lo largo de seis semanas,éste será un espacio en el cual podrás realizar algunas de las actividades propuestas, volver sobre cada una de ellas para reflexionar, profundizarlas y enriquecerlas. Además, podrás incluir qué te llevás de cada clase, recopilar ideas, materiales que sean de tu interés, aportes de tus colegas y tutoras y todos aquellos registros que constituyan una muestra significativa de tu proceso de aprendizaje.]]> 2018-11-01 23:11:29 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/299620122 ACTIVIDAD Nº 4: lauasensio https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/303472984 Respuestas:
    a) Si, este juego es un problema ya que los niños se enfrentan a una situación nueva donde deben poner en práctica conocimientos que tienen para dar respuesta a distintas preguntas y desarrollar nuevas estrategias de cálculo mental donde se involucra la multiplicación como sumas reiteradas.
    b) Esté juego lo propondría para un segundo año de EP con el propósito de ampliar las estrategias del cálculo mental resolver dobles y mitades.]]>     2018-11-12 20:38:47 UTC https://padlet.com/lauasensio/s5qk4ztyatch/wish/303472984