Hito:
Antes la comunidad científica creía que el universo no se expandía. Einstein propuso que el universo era fijo y estático. Sin embargo, luego Hubble introdujo un cambio en la percepción del universo, comenzando a tener un cambio en el pensamiento e introduciendo así que el universo se expande, vinculando así también con la conclusión de que en un inicio estaba todo el universo conectado, y por lo tanto, una edad más aproximada del universo gracias a la constante de la ecuación de la ley de Hubble.

Observaciones:
En 1915 Vesto Slipher midió los desplazamientos Doppler de 15 galaxias, en donde descubrió que existen 3 galaxias, que a diferencia del resto, tienen un corrimiento al azul en vez de al rojo, lo que quiere decir, que existen galaxias (aunque en un bajo porcentaje) que se están acercando a nuestra vía láctea.

La tierra y los planetas del sistema solar se originaron hace 4550 millones de años.

La tierra tiene una capa externa rígida, la litosfera. Está dividida en cerca de 20 piezas llamadas placas tectónicas que se mueven e interactúan entre sí (chocan, convergen, etc) y los continentes en los que vivimos están sobre ellas. Estas se mueven sobre la astenosfera. La litósfera está en constante creación y destrucción (a través de la subducción la capa antigua se reintegra al manto). Tiene una segunda capa, la astenosfera, que es más caliente que la anterior. Esta es plástica y deformable y forma parte del manto terrestre. Las placas tectónicas se mueven a través de esta capa. Las interacciones entre las placas tectónicas generan tensión, la que es liberada en forma de terremotos. Donde las placas colisionan se generan montañas y donde divergen surgen océanos.

 La corteza de la Tierra se apoya sobre otra capa llamada manto. La corteza y la parte superior del manto están divididas en grandes segmentos llamados placas tectónicas. Las placas tectónicas se localizan sobre una delgada capa del manto superior, la que está formada por material rocoso fundido, llamado magma. 

La vida en nuestro planeta se basa en la organización de un conjunto de moléculas con propiedades extraordinarias. La ciencia define la vida con atributos básicamente operativos, propiedades químicas o con procesos de autoorganización, transferencia de energía y autorregulación. Además, las propiedades fundamentales de las entidades vivas que se encuentran en todos los organismos vivos es la capacidad metabólico- catalítica y la transferencia de información-replicación. 

-Hito: Pasteur acabó con la creencia de la generación espontánea al probar la existencia de microorganismos en el aire y que el calor era capaz de eliminarlos. 

-Oparin: postuló que las moléculas orgánicas habían surgido en la superficie de la tierra a partir de los compuestos inorgánicos y evolucionaron hacia las formas más primitivas de vida. Según la atmósfera primitiva tendría una ausencia de oxígeno y gases reductores (metano, amoniaco e hidrógeno)

-Teoría de sopa primordial: En el ambiente reductor (gana electrones) se favorecen las reacciones de los gases atmosféricos para la formación de moléculas orgánicas, las cuales se acumulan en los océanos formando una sopa primordial en donde se agrupan y organizan formando las primeras protocélulas.

-Experimento de Miller (comprobó la teoría de Oparin): simuló las condiciones de la tierra primitiva en un sistema de tubos donde estaban los gases reductores. al final había una vesícula con agua simulando el océano. Se simula de forma repetitiva secuencias de evaporación-condensación. Miller encontró sedimentos de fondo formados por moléculas más complejas que las iniciales (precursoras de vida) como aminoácidos, hidroxiácidos y urea.

La evolución es un cambio constante y es la explicación última de la mayoría de los fenómenos biológicos que conocemos y que influyen en nuestra vida. Además, la  evolución actúa sobre los individuos dentro de una población que tiene características de variabilidad, donde algunos individuos pueden salvarse. Y tienen rasgos que son heredables, es decir, que la presión de la selección pase entre las generaciones.

Cabe mencionar que la teoría evolutiva no explica el cómo, sino el por qué de los fenómenos biológicos que vivimos diariamente. 

Hipótesis de Allison: Los individuos heterocigotos tienen una ventaja selectiva sobre los individuos normales, ya que contienen células falciformes que le entregan resistencia a la Malaria.

 Existen dos teorías sobre el pensamiento evolutivo:

 Ante varias hipótesis, la más aceptada corresponde la caída de un gran cometa o asteroide que impactó a la Tierra, causando la liberación de  mucha energía que terminó en desastres naturales que hizo desaparecer a los dinosaurios. 

Hito: Antes se había supuesto que la extinción fue un proceso lento. Ante esto, los paleontólogos pusieron atención a los fósiles de polen y foraminíferos, es decir, de animales marinos unicelulares y en animales de tamaño medio donde encontraron que la extinción fue rápida y brusca. 

Experimento y observaciones: El método para saber cuántos años transcurrieron sobre la extinción, era buscar iridio en la corteza terrestre. Este elemento químico se encuentra concentrado en el núcleo, que produce aleación con el hierro. Este método consistía en que cuanto más iridio había en cada capa, más tiempo habría tardado en acumularse. Cabe destacar que el iridio provenía del polvo cósmico. Además, este elemento químico podía medirse mediante el análisis de activación neutrónica, la cual consiste en que el bombardeo de neutrones transforma el metal en radiactivo lo que permite que se detecte fácilmente. 

Se llega a la conclusión de que los seres vivos han comenzado a existir a partir de sustancias y reacciones químicas presentes en una remota edad de la tierra.

-La órbita de la Tierra y las del resto de los planetas sí están aumentando con respecto al Sol

-Tras el Big Bang comenzó esa expansión que en los primeros instantes del universo fue a velocidades ultrarrápidas. 

-A gran escala sí se observa expansión, pero esa expansión no la vemos donde está la gravedad funcionando a tope porque entonces no se hubieran podido formar las galaxias, ni las estrellas y no existiría nuestro sistema solar. 

Para entenderlo tenemos que pensar que hay diferentes escalas. Está la escala nuclear y atómica con los fenómenos electromagnéticos y nucleares; luego te vas a la escala de la Tierra, del Sol, de la galaxia e incluso de los grupos y cúmulos de galaxias en los que lo que domina es la gravitación. Digamos que existen fenómenos que se contrarrestan.

-Por ejemplo: En los supercúmulos que son grandes agrupaciones de cúmulos de galaxias que a su vez son grupos de miles de galaxias. Estos supercúmulos están entre las mayores estructuras del universo y esos sí sabemos que van a desaparecer con el tiempo a causa de la expansión.