https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80 Olá educador@s, sejam bem-vind@s a este espaço coletivo de troca de ideias que tem como objetivo coletar as dúvidas referentes ao processo de desenvolvimento do material para composição do curso sobre os Itinerários Formativos do Ensino Médio Gaúcho que vocês estão elaborando. Desta forma, gostaríamos de convidá-l@s para partilhar suas dúvidas e para nos organizarmos indicamos abaixo algumas categorias. Nosso coletor fica aberto até o dia 22/08/2022. Muito obrigada e logo mais nos encontraremos para uma roda de conversa sobre essas dúvidas! en-us 2022-08-17 09:57:31 UTC 2025-10-23 08:14:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2264930667 No exemplo que foi nos passado constam alguns textos de subsídio, porém não encontramos espaço no modelo enviado. Estes devem ser desenvolvidos pela equipe de redatores também?]]> 2022-08-19 00:02:18 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2264930667 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2265183687 No material referente a área da Matemática e Suas Tecnologias pensei em incluir o um vídeo que faz parte de um curso do MEC sobre a BNCC. O referido vídeo está no YouTube, no canal MEC Cursos, de forma não listada. Tive acesso ao vídeo quando fiz o curso. Fique duvidoso sobre a inserção do mesmo por tratar-se de um vídeo não listado. É possível inserí-lo? Wagner]]> 2022-08-19 05:21:30 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2265183687 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2265204886 Na área da Matemática e Suas Tecnologias fiz o emprego de alguns recursos estilísticos. Um deles diz respeito ao uso do pronome pessoal na segunda pessoal do singular, ou seja "tu", fazendo a devida concordância verbal, o que resultou numa escrita equivalente ao modo como realmente falamos no cotidiano do RS, como por exemplo: "Acessa o site."; "Neste sentido, para aprofundares os teus conhecimentos, assiste o vídeo a seguir,(...)". Além disso, em alguns momentos, tentei deixar o texto com uma cara mais agradável, "conversando" com o cursista, expressando interregações e alegrias e até mesmo usando, de forma moderada, alguma expressões regionais. Exemplos: "Legal que chegaste aqui! Pode ficar bem faceiro e festejar, pois ⅔ desta trilha já foram percorridos!"; "Vídeo assistido, certo!? Então, o teu desafio é agora, de forma reflexiva, responder às questões a seguir:" Fiz assim para deixar evidente para os  cursistas que o curso foi feito pensando neles, para eles. De toda forma, tenha a ciência de nada está engessado, sendo passível de mudanças. Wagner ]]> 2022-08-19 05:55:52 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2265204886 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266461684 A preocupação é com a modalidade da formação. Autoinstrucional, embora seja uma metodologia em expansão na atualidade, ela consegue envolver o coletivo de professores? Vai impactar, realmente? Seria interessante pensar uma forma de verificação desses acessos. Estabelecer um quantitativo.]]> 2022-08-21 10:25:20 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266461684 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266463569 A SEDUC pensou a formação com metodologia autoinstrucional. O que pensam, sugerem e preferem os/às professores?
A formação, é consenso, precisa acontecer. É necessária. Não somente neste momento de implantação, mas ter permanência, ser sistemática. O que dizem os/as professores/as que estão nas salas de aula? O que pensam? Como aproveitariam com mais eficácia? É importante considerar que um sistema todo está implicado nessa proposta, na implementação e uma rede pública em evidência, com indivíduos em processo de construção do conhecimento.
É sabido que os/as Professores/as desejam, demandam, formações mais próximas (regionais/por CRE) e presenciais.
Sugiro abrir canal de escuta, fórum com as escolas, com os/as docentes e comunidade escolar. ]]> 2022-08-21 10:33:45 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266463569 carinacxavier1 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266550852 É possível incluir atividades, como o padlet, por exemplo, para que os cursistas possam interagir, e/ou contribuir com o que está sendo desenvolvido no curso?]]> 2022-08-21 14:22:20 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266550852 carinacxavier1 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266552378 É possível incluir atividades, no pladlet, por exemplo, para que os cursistas possam interagir entre eles e/ou contribuir com o que está sendo desenvolvido no curso? ]]> 2022-08-21 14:26:05 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266552378 wagnerrsilva https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266666127 Seria cômico de não fosse trágico, mas é interessante que as questões de avaliação sejam apresentadas de forma aleatória para cada cursista, da mesma forma que as alternativas de cada questão. Wagner]]> 2022-08-21 19:46:38 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266666127 wagnerrsilva https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266668931 Creio ser pertinente, por parte dos cursistas algum retorno quanto a avaliação. Informações qualitativas, apesar de importantes, nos trarão dados que já sabemos. Além disso, demandarão tempo de análise. Na contramão disso, algumas informações quantitativas, nos darão indicativos de como proceder nas próximas avaliações. Creio que algumas perguntas simples, que nos tragam elementos quanto ao grau de satisfação, correspondência de expectativas ou coisas do tipo, já são de grande validade. Wagner]]> 2022-08-21 19:55:52 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2266668931 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2267429964 Apesar dos questionamentos levantados, a área das CHS sabe da relevância das formações, das construções de parcerias, para a dinamização e efetividade das ações e entende que esta modalidade pode ser algo bom e proveitoso para todos e todas.]]> 2022-08-22 13:56:46 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2267429964 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2267454737 Nós das CHS percebemos o formato do curso autoinstrucional como uma novidade, como algo a ser, ainda, melhor compreendido e estruturado.]]> 2022-08-22 14:15:22 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2267454737 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2268109671 Questões sobre a vida funcional dos professores, aparecem com frequência e ainda não há respostas...]]> 2022-08-23 01:21:24 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2268109671 https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2268133762 2022-08-23 01:41:48 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2268133762 priscilacamaral https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2268708088 Tenho dúvidas sobre as estratégias a serem utilizadas no trabalho com as áreas. Como desenvolver um curso autoinstrucional que auxilie os professores de forma eficiente na produção de material didático que contemple as demandas do novo ensino médio? Penso que o curso autoinstrucional precisa priorizar a prática docente. Talvez fosse mais produtivo um curso com características de oficina, não se trata de engessar ou produzir receitas de bolo de como trabalhar, mas dar subsídios mais palpáveis ao professor que está atuando na sala de aula. ]]> 2022-08-23 12:41:01 UTC https://padlet.com/leacamargo/s5cnqsjpvw3a8x80/wish/2268708088