<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ontwerpen van het nieuwe curriculum: het proces by sylvia</title>
      <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x</link>
      <description>alle ingevingen die je hebt, zijn fijn om te horen!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-09 09:06:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-19 17:50:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Welke wensen heb je ten aanzien van het ontwerpproces van het nieuwe curriculum? Bijv. hoe groot moeten de ontwerp team zijn, welke delen van het onderwijs ontwerpen zij, enz. enz. Schrijf je invallen, ideeën, wensen en dromen op!&amp;nbsp;</title>
         <author>svink</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/122671009</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-09 09:08:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/122671009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kleine groepjes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123099151</link>
         <description><![CDATA[<div>Max. groepjes van 4. Kleine teams werken het </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 13:04:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123099151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>pressure cookers organiseren</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123342427</link>
         <description><![CDATA[<div>Om snel meters te kunnen maken en daarmee te voorkomen dat het een langdurig proces wordt met steeds kleine stapjes. Bij voorkeur in een inspirerende omgeving. Out-of-the box: laat de BVC locaties voor ons regelen binnen hun organisatie (heeft ook als voordeel dat we hen niet de hele dag hoeven te vragen maar af en toe kunnen binnenstappen).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-13 05:45:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123342427</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Betrek studenten</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123342849</link>
         <description><![CDATA[<div>Uit alle jaren! Ze hoeven niet perse van A-Z mee te doen, maar vraag ze regelmatig 'te schieten' op onze plannen en deze aan te vullen met hun 'droom onderwijs'.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-13 05:50:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123342849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Betrek andere opleidingen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123342998</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle opleidingen waar wij graag mee samen willen werken laten meedenken over hoe we multidisciplinair onderwijs kunnen vormgeven en plannen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-13 05:52:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123342998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ontwikkelen per semester</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123343334</link>
         <description><![CDATA[<div>Ontwikkelteam van 8-10 personen. Per lijn twee 'lijnrechters' die de ontwikkelteams scherp houden op alignment en onderwijsvisie</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-13 05:56:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123343334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Betrek studenten en het werkveld in het ontwikkelproces: geen opdracht is relevant als deze niet werkveld gerelateerd is. Het werkveld moet standaard deel uitmaken van het ontwikkelteam</title>
         <author>m_c_baauw</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123984730</link>
         <description><![CDATA[<div>MCB</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-15 08:19:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123984730</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>m_c_baauw</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123985034</link>
         <description><![CDATA[<div>multidisciplinair is mooi: maar het moet wel de (toekomstige)beroepspraktijk weerspiegelen en niet gemakkelijk opgelost worden met de opleidingen die toch al beschikbaar zijn: samenwerken met onderzoekers, technici, medici, internationale voedingskundigen en dietisten.<br>MCB</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-15 08:22:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123985034</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat wordt de reikwijdte van het ontwikkelteam? een jaar, om de continuïteit en afdekking van&amp;nbsp;de BOKS&amp;nbsp;te waarborgen.</title>
         <author>m_c_baauw</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123985298</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-15 08:24:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/123985298</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elk curriculumonderdeel krijgt 1 eindverantwoordelijke, die het onderdeel onder zijn/haar vleugels neemt en&amp;nbsp;er verantwoordelijk voor is daar toets-, leer- en lesdoelen bij te formuleren, een rooster en een toets voor te ontwikkelen&amp;nbsp;en een learning community te vormen met een collega, een student en een betrokkene uit het werkveld,&amp;nbsp;van max. 4 personen. Na ontwikkeling wordt feedback gevraagd aan een grotere&amp;nbsp;&quot;buitenkring&quot;. Tonnie&amp;nbsp;&amp;nbsp;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125298205</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 06:53:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125298205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Als nou blijkt bij de landelijke toets, dat studenten vragen opgesteld door andere opleidingen VD totaal niet begrijpen, dan blijkt toch dat er een verschil is in aanbieden van leerstof/toetsvragen etc. Het uitnodigen van studenten VD HHS is een eerste mooie stap, maar dat is een stap in &#39;onze box&#39; waarom nodigen we geen studenten uit van andere opleiding VD?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125321300</link>
         <description><![CDATA[<div>Op deze wijze kunnen we van hun te weten komen wat wij missen in onze opleiding, maar ook wat zij van onze opleiding goed vinden en bij hun opleidingen niet hebben. <br><br>Hanneke </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 08:58:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125321300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Netwerken klinkt als een &#39;vies&#39; woord maar iets wat echt belangrijk is. Studenten halen ons in met technologie, soms weten ze meer van de lesstof of tech snufjes als ons. We blijven achter! We moeten echt netwerken en mee kijken in elkaars keukens: ander VD opleidingen, con-collegas zoeken en vinden en mee samen werken, we zitten op ons eigen eilandje. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125321962</link>
         <description><![CDATA[<div>Hanneke</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 09:01:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125321962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>We geven praktijk lessen, veronderstellen dat studenten de boer op gaan. We zijn een hbo- praktijk gerichte opleiding. Daarvoor hebben we mensen, docenten, nodig die ook in de praktijk staan. Hoe kan je een casuïstiek les geven als je al jaren uit de praktijk bent? Wij moeten zelf ook op snuffelstage, een dagje meelopen of een blok mee draaien in een spreekuur. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125322684</link>
         <description><![CDATA[<div>Hanneke</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 09:04:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125322684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>In de praktijk merk ik dat multidisciplinair werken steeds belangrijker wordt. Niet alleen met paramedici maar ook medici, onderzoekers etc. Binnen de HHS samenwerken met andere opleidingen aan een project vanuit het werkveld, dat zorgt voor een goede basis voor de student.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125360125</link>
         <description><![CDATA[<div>Saba</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 12:12:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125360125</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>w_pelser</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125372309</link>
         <description><![CDATA[<div>Max 4 mensen per team. Een team per semester, Bijvoorbeeld 1 student, 1 persoon uit het werkveld en 2 docenten. Een docent houdt blijft wel in gesprek met de andere ontwikkelteams (deze bestaat uit max 8 personen).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 12:50:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125372309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leren van andere opleidingen binnen en buiten de HHS</title>
         <author>w_pelser</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125376763</link>
         <description><![CDATA[<div>Zowel met studenten en docenten. Van opleidingen waarmee we willen samenwerken, maar ook andere opleidingen.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 13:01:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125376763</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125621644</link>
         <description><![CDATA[<div>kleine teams<br><br>studenten in betrekken<br><br>werkveld&nbsp;in betrekken (zij zijn straks opdrachtgever en&nbsp;kunnen aansluiten bij de inhoud)<br><br>Docenten in kleine team zorgen voor contact met overige docenten en zijn aanwezig bij brainstormsessies met <br>docenten om geintegreerd het onderwijs vorm te geven. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-22 07:15:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125621644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Betrek het werkveld</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125980208</link>
         <description><![CDATA[<div>Maak gebruik van het werkveld om ideeën te creëren en te toetsen. Vanuit alle rollen. Mogelijk ook (flex)docenten die ervaring hebben in bepaalde rol.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-23 12:21:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125980208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pilot</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125985231</link>
         <description><![CDATA[<div>Misschien ruimte maken voor pilot, uitproberen van methode, lesopzet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-23 12:40:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/125985231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wensen en dromen</title>
         <author>m_boukiour</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/126507601</link>
         <description><![CDATA[<div>- werken in kleine teams met heldere kaders<br>- veel kruisbestuiving<br>- teams bij elkaar laten meekijken of het voldoet aan onderwijsvisie<br>-innovatie gedachte : werken van Ja in plaats van Ja, Maar. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-26 20:11:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/126507601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eens</title>
         <author>m_boukiour</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/126508427</link>
         <description><![CDATA[<div>ben het eens met de opmerkingen hier: kleine teams die veel verantwoordelijkheid dragen maar ook veel feedback ontvangen. Liefst in een inspirerende omgeving. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-26 20:14:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/126508427</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scrum</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127502858</link>
         <description><![CDATA[<div>Al eens gehoord van scrummen? Perfecte manier om met een team van 6-8 mensen projectmatig te werken en te realiseren. Just do it en bijsturen ipv continue brainstormen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-30 12:45:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127502858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Externe critici meelezen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127504444</link>
         <description><![CDATA[<div>Externen mee laten lezen om bij de visie te blijven en innovatie te monitoren</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-30 12:50:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127504444</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Echte experts uit het werkveld laten meedenken.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127548005</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-30 14:52:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127548005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Blended onderwijs ontwikkel</title>
         <author>l_coutogestal</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127572064</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-30 16:01:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127572064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>per vakgebied met 2 of 3 docenten de verticale leerlijn bestuderen en inschatten welk deel van de leeruitkomsten in welk blok behaald moet worden en dat vormgeven. Blended learning hierbij gebruiken en tussentijds feedback vragen aan studenten en collega&#39;s</title>
         <author>m_m_lerink_mulderink</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127806121</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:44:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127806121</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Een stevig netwerk is heel belangrijk maar het onderhouden daarvan nog belangrijker! Hoe gaan we dat doen? Accountmanagers? En hoe zorgen we dat het een win-win situatie wordt? Dus hoe wordt het voor bedrijven, ziekenhuizen&amp;nbsp;en andere&amp;nbsp;organisaties ook aantrekkelijk om met ons samen te werken?</title>
         <author>m_goedhart1</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127807317</link>
         <description><![CDATA[<div>Marianne Goedhart</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:50:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127807317</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>m_m_lerink_mulderink</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127809951</link>
         <description><![CDATA[<div>juyhgjkh</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 09:06:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127809951</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ervaring uit minor FPD leert dat het werkveld niet erg onder de indruk is van het niveau van de opdrachten, ingeleverd door studenten. Hierdoor verliezen we opdrachtgevers. Hoe zorgen we ervoor dat dit een win-win situatie wordt?&amp;nbsp;</title>
         <author>m_m_lerink_mulderink</author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127810046</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 09:07:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127810046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>als docent ook weer in de praktijk gaan werken en mede daardoor zorgen voor geode opdrachten, voor voortgang en ook opdrachten beter en professioneel kunnen beoordelen.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127827580</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 10:44:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/127827580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samenstellen van de groepen:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/128158615</link>
         <description><![CDATA[<div>Docenten en studenten gecombineerd in groepen, waarbij de docenten zelf hun voorkeur mogen aangeven in welke ontwikkelgroep ze mogen deelnemen, gelinkt aan expertise en belangstelling (lees: waar ze warm voor lopen/ lichtjes in hun ogen krijgen, waar energie zit om te ontwikkelen).&nbsp;Dus niet verplicht in een groep worden ingedeeld. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:33:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/svink/s5blbwlgeu9x/wish/128158615</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
