<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>språkhistorie fra 1800-tallet by </title>
      <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1</link>
      <description>Norsk, 13 PÅF</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-05 08:39:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-05-26 07:23:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Den språklige situasjonen rundt 1814</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055052133</link>
         <description><![CDATA[-	Norge gikk fra å være en del av Danmark til å bli i union med Sverige. 
-	Danmark satt igjen på tapernes side i Napoleons krigene mens Norge ble gitt til Sverige som en del av krigsoppgjøret.
-	Skriftspråket i Norge skulle endre seg fra dette punktet. 
-	Nordmennene hadde skrevet på dansk i flere hundre år, men det sto fortsatt sterkt som skriftspråk fordi alt av lesestoff var trykt på dansk. 
-	Nordmenn fortsatte å produsere bøker på dansk og undervise dansk i skolen fremover for de norske elevene. 
-	Særnorske ord og uttrykk ble advart om å bruke, eller «provinsialismen» som det ble kalt. 
-	Dansken skulle være rein og klar. 
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:13:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055052133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1830</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055054840</link>
         <description><![CDATA[-	Debatten om at Norge skulle få sitt eget norske språk tok til.
-	Omentrent femten år etter vi hadde fått storting og egen grunnlov.
-	Eget parlament, moderne grunnlov og demokratiske Europa. Det var bare på sin plass at Norge skulle ha eget skriftspråk også. 
-	Johan Sebastian Welhaven startet debatten ved å kritisere Henrik Wergeland for å bruke mange særnorske og udannete ord. Wergeland satte det i et annet perspektiv, han var for at «Nordmenn, som andre nasjonaliteter har en indre trang til å bruke sitt eget språk, særlig for å beskrive landets natur.»
-	Et nasjonalt argument var at Norge var blitt en selvstendig nasjon som talte for seg selv, burde ha et eget språk.
-	 Et demokratisk argument var at flere og flere ville lære og ta i bruk dette nye folkespråket dersom skriftspråket lignet mer på talemålet.
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:15:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055054840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1840- årene</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055055584</link>
         <description><![CDATA[-	«tekstenes tiår»
-	Eventyr, fortellinger og sanger 
-	Asbjørnsen og Moe, dansk med særnorsk vri
-	nasjonal egenart og identitet
-	vise oss sjelen bak 
-	Språket ble et viktig element for vår nasjonsbygging
-	mer og mer folkelig og norsk med tiden
-	mot slutten av året gjorde Knud Knudsen og Ivar Aasen seg sterkt gjeldende i den språkpolitiske debatten
-	De gjorde det klart at det fantes to veier og gå;
En gradvis fornorskning av dansken eller et nytt, norsk skriftspråk. 
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:15:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055055584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1850 - 1900</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055056587</link>
         <description><![CDATA[-	i siste halvdel av 1800-tallet gjennomgikk Norge en sterk industrialisering. 
-	Landet gjennom en befolkningsvekst og samtidig skjedde det tekniske utviklinger. 
-	Begynnende urbanisering
-	Omlegging av selvbergingsjordbruk til salgsjordbruk
-	Flere unge fra bygda flyttet inn til byen e og begynte med industriarbeid
-	Utvandring til Nord-Amerika økte
-	Norge ble mer og mer ett klassesamfunn
-	Samtidig forgikk en demokratisering av samfunnet. 
-	Stemmeretten førte til et høyere kunnskapsnivå.
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:16:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055056587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ivar Aasen (1813 - 1896)</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055057428</link>
         <description><![CDATA[<div>-       1842- året Aasen fikk stipend av Det Kongelige Norske Vitenskabers Selskab i Trondheim for å reise rundt i landet å studere ulike dialekter.</div><div>-       Hovedtanken til Ivar Aasen: norske dialekter var utviklet direkte fra gammelnorsk, uavhengig av dansken. Ut fra ulike dialekter ville han skapet at nasjonalt skriftspråk. </div><div>-       I løpet av femten år besøkte han over halvparten av landets kommuner og var innom alle fylker, utenom Finnmark. Som resulterte i tre ulike bøker: </div><div>-       Det norske Folkesprogs Grammatik (1848)</div><div>-       Ordbog over det norske Folkesprog (1850)</div><div>-       Prøver af Landsmaalet i Norge (1853)</div><div>-       Ivar Aasen valgte altså veien som skulle resultere i et «nytt» norsk skriftspåek.</div><div>-       «Aasen-normalen»</div><div>-       Aasen ville luke bort tyske lånord</div><div>-       Han ville ikke bruke mange fremmedord</div><div>-       Setningsoppbyggingen skulle ligge nær norsk talemål</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:16:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055057428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Knud Knudsen (1812 - 1895)</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055058617</link>
         <description><![CDATA[<div>-       Knudsen arbeidet hele sitt liv med videreføring av Wergelands tanke om en gradvis fornorskning av dansken.</div><div>-       Han fikk kritikk for arbeidet sitt, men kunne i ettertid slå fast at tankene hans slo gjennom. </div><div>-       Det ble utgangspunktet for det moderne norske bokmålet.</div><div>-       Han var en språklig demokrat, som ville gjøre skriftspråket lettere for folk flest</div><div>-       Den første viktige artikkelen legger er fra 1845 og handler om lyder og rettskriving</div><div>-       Skriftspråket skulle bygge på talemålet</div><div>-       Talemålet skulle være grunnlaget for skriftspråket</div><div>-       Han mente altså at overklassens talemål skulle være utgangspunktet i fornorskningen</div><div>-       Disse tankene var helt motsatte av Ivar Aasens idé</div><div>-       Han ønsket at Teaterspråket skulle være norsk, dannet dagligtale</div><div>-       Han jobbet iherdig for at scenespråket skulle bygges på dette, noe han fikk støtte av hos til og med Henrik Ibsen.</div><div>-       Skriftspråket skulle være færrest mulig fremmedord</div><div>-       I 1862 godkjente departementet Knudsens tanker om en rettskrivingsreform for skriftspråket til å ligge nærmere den dannete dagligtalen</div><div>-       Stum e ble avskaffet, Dobbeltvokal ble avskaffet, ph skulle erstattes av f, i stedet for c, q og ch skulle en skrive k</div><div>-       Departementet tillot ogsp noen seinere at de skolene som ønsket det, kunne gå over til å bruke små forbokstaver i fellesnavn, f.eks. at de kunne skrive <em>mil</em> i stedet for <em>Mil. </em>(først i 1948 gjennomgikk dansk denne reformen)</div><div>-       Flertallsformene av verb ble også avskaffet</div><div>-       Knudsens viktigste målsetting i fornorskningen var å bruke harde konsonanter der dansk bruker bløte, som på mange måter ble hovedskillet mellom dansk og norsk.</div><div>-       Det endelige vedtaket om harde konsonanter ble gjort etter Knudsen omkom.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:17:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055058617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1870 - 1880</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055059817</link>
         <description><![CDATA[<div>-       Skriftspråket i Norge hadde utviklet seg i tre retninger:</div><div>-       Embetsmenn ville holde på et tilnærmet dansk skriftspråk.</div><div>-       Knud Knudsen ville fornorske dansken. Noe han fikk hjelp til av diktere, språkforskere og seinere også politikerebe</div><div>-       Aasen-normalen ble mer og mer populær blant vanlige folk og ble kalt «landsmål». Språket ble brukt i stadig flere språklige sammenhenger.</div><div>-       Vi fikk dermed to tydelige retninger for norsk skriftspråk, Landsmål(nynorsk) og riksmål(bokmål)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:17:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055059817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1852 - 1853</title>
         <author>kristinevassnes</author>
         <link>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055060607</link>
         <description><![CDATA[<div>-       Magnus Brostrup Landstad kom ut med Norske folkeviser.</div><div>-       Den første store samlingen av norske folkeviser og ballader</div><div>-       Landstad fulgte P. A. Munchs prinsipp om å satse på genuin, norsk dialekt. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-05 10:18:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kristinevassnes/s54uwbp7h5j1vrk1/wish/1055060607</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
